Silabo de Mecánica de Banco

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN APURÍMAC
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO DE GESTIÓN PÚBLICO
CHALLHUAHUACHO – COTABAMBAS - APURÍMAC
CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
AUTORIZADO R.D. Nº 0164 – 2010 -ED MINISTERIO DE EDUCACION
MECÁNICA DE BANCO
SÍLABO
INFORMACIÓN GENERAL
 Nombre del Instituto I.S.T. – Chalhuahuacho

 Carrera Profesional: Mecánica de Producción
 Módulo Operador de Máquinas Básicas y Control
Dimensional
 Asignatura: Mecánica de Banco
 Docente: Ing. Casiano Incabueno Roque
 Periodo Académico 2018- I
 Ciclo: Primer Periodo
 Sección Único
 Nº de Horas Semanales 4 horas.
 Turno Mañana.
 Nº de Horas Semestrales 64
 Créditos: 3
 Duración del curso: 16 semanas.
 Fecha de Inicio Lunes 26 de Marzo de 2018
 Fecha de Finalización Viernes 27 de Julio de 2018
1. SUMILLA
La presente asignatura es de naturaleza teórico – práctico. El propósito del curso es
proporcionar y/o brindar al estudiante los conocimientos acerca de las técnicas de
preparación y organización, para que efectivice sus tiempos de producción, logrando
mejoras y desarrollos de calidad en el trabajo.
2. UNIDAD DE COMPETENCIA
Operador calificado de máquinas básicas y controlador dimensional, utilizando los
criterios fundamentales y las medidas de seguridad según normas.
3. CAPACIDAD
Prepara y organiza correctamente su área de trabajo, disposición de herramientas,
reglas y materiales, para realizar un trabajo con calidad, utilizando técnicas y
procedimientos idóneos.
4. INDICADORES DE LOGRO
 Describe las secuencias de trabajo que caracterizan a la operación.
 Organiza su área de trabajo, considerando todas sus herramientas de trabajo,
requerimientos e indicaciones, procedimientos de operaciones de cada proceso.
 Promueve y optimiza el tiempo en el taller, enfocándose en la producción de
productos.
IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

CHALLHUAHUACHO – COTABAMBAS – APURIMAC MOLINO PAMPA S/N
CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
 Realiza con eficiencia el cuidado, organización y calidad de los trabajos a realizar.

 Realiza un proyecto llamado prensa en C, utilizando procedimientos, herramientas
de corte adecuadas e instrumentos de medición.
 Identifica las posibles causas a la productividad y al personal que la está ejecutando
del proceso productivo.
 Selecciona el adecuado uso de cada tipo de herramienta u equipo, para cada tipo
de operación.
 Realiza roscados en el tornillo de banco, haciendo uso de machos, por medio de
arranque de viruta.
 Selecciona los materiales adecuados de acuerdo a sus funciones en que va ser
usado.
 Controla mediciones de planitud en cada operación, haciendo uso de instrumentos.
5. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

 Ejercer el liderazgo de manera efectiva, asumiendo un comportamiento ético en su
entorno laboral
 Trabajar en equipo en su entorno laboral fomentando la cohesión del grupo para
alcanzar los resultados previstos
6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
SEMANA N° 1
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de identificar la
RESULTADO DE APRENDIZAJE
importancia de la distribución y el orden, dentro de un puesto de
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
trabajo y del uso del EPP.
Sesión de Aprendizaje Elementos de Capacidad Actitudes
 Explica las funciones y su
 El puesto de trabajo. importancia de la forma
o Distribución y orden. adecuada del
 Importancia y usos de los EPP, en el ordenamiento y el orden
taller de mecánica de banco. dentro de taller.
 Genera argumentos grupales
 Características y usos de tornillo de  Identifica los tipos de EPP,
relacionados con las
banco. como una medida de
distribuciones y el orden en el
seguridad.
puesto de trabajo.
 Analiza la característica de
los EPP, de acuerdo a su
función.
 Realiza usos de los EPPs,
asignados.
Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas
Fecha Avance de temario y sílabos es desde 26/03/2018 al 30/03/2018

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
SEMANA N° 2
Al final de la unidad, el estudiante hará uso de la lima correctamente,
aplicando técnicas de limado, considerando siempre su sistema de
seguridad.
 La lima importancia de las técnicas
o Sus partes, clases. de limado.
o Técnicas de limado plano  Identifica y explica las  Genera argumentos grupales
o Seguridad en el manejo de la definiciones de cada lima. relacionados con el ámbito
lima  Analiza la característica de de los procesos limado,
o Técnicas de control de planitud. cada lima, de acuerdo a su aplicando las técnicas y sus
o Técnica del limado angular. forma geométrica. usos correctos.
 Resuelve y realiza trabajos
de limado.
 Controla con eficacia su
control de planitud.
Fecha Avance de temario y sílabos es desde 02/04/2018 al 06/04/2018.
SEMANA N° 3
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de identificar los tipos
de materiales, haciendo uso de muchas técnicas de reconocimiento.
Para luego seleccionar el material adecuado para cada producto.
 Explica la importancia de
 Materiales. recocer un material
o Clasificación  Identifica y explica cada tipo
o Metales de material  Genera argumentos grupales,
o Polímeros  Desarrolla ejercicios con respecto a la
prácticos, de identificación de los
reconocimiento de materiales, dentro de taller.
material.
 Identifica el uso adecuado
de material, para cada tipo
de fabricación.
 Resuelve los casos guiados.

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
SEMANA N° 4
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de identificar los tipos
de materiales, haciendo uso de muchas técnicas de reconocimiento.
Para luego seleccionar el material adecuado para cada producto.
 Explica la importancia de
 Materiales recocer un material
o Semiconductores  Identifica y explica cada tipo
o Cerámicos de material  Genera argumentos grupales,
o Compuestos  Desarrolla ejercicios con respecto a la
prácticos, de identificación de los
reconocimiento de materiales, dentro de taller.
material.
 Identifica el uso adecuado
de material, para cada tipo
de fabricación.
SEMANA N° 5
RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad, el estudiante será capaz de identificar los
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA metales utilizando técnicas e identificará sus normalizaciones.
 Normalización de los metales  Explica la función de

ferrosos: DIN/AISISA reconocer los materiales.
 Reconocimiento de los metales  Identifica y explica los tipos  Genera argumentos grupales
ferrosos. de técnicas de relacionados a las
o Por chispa reconocimientos de normalizaciones y los
o Sonido metales. reconocimientos de los
o Prueba de la lima  Identifica las metales.
 Seguridad en el reconocimiento de normalizaciones de los
metales. metales.

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
Examen La realización del examen se realizará en un tiempo de 120 minutos.
SEMANA N° 6
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de hacer usos
adecuados de las sierras, del trazado y del graneteado, siempre
teniendo presente la seguridad en cada procedimiento.
 Seguridad en el uso del esmeril

 Aserrado  Explica las funciones de las
o Tipos clases de sierra.
o Clases de sierra.  Identifica y explica los tipos
 Genera argumentos grupales
 Herramientas de trazado de graneteado.
relacionados con las
o Tipos  Analiza la característica de
operaciones del aserrado,
o Técnicas de trazado medidas de seguridad en
trazado y graneteado.
 Graneteado cada operación a realizar.
o Tipos  Resuelve los casos guiados.
o Técnicas de graneteado  Identifica las medidas de
 Seguridad en el aserrado y trazado seguridad en el esmeril.
SEMANA N° 7
En ésta unidad, el estudiante será capaz de seleccionar
adecuadamente sus martillos, realizará mediciones de radios de
cóncavos y convexos, mediante el uso de calibradores.

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
 El martillo  Aplica técnicas de limado

o Tipos cóncavo y convexo.
o Usos  Selecciona el uso adecuado  Genera confiabilidad, en la
 Técnicas de limado cóncavo y de los martillos, de acuerdo realización de sus usos de
convexo a su función. martillos, técnicas de limado
 Medición con calibres de radios  Hace uso adecuado de los y sus mediciones de radios
cóncavos y convexos calibres, para su medición cóncavos y convexos.
de radios cóncavos y
convexos.
SEMANA N° 8
En ésta unidad, el estudiante será capaz de realizar roscados,
haciendo uso de terrajas y machos, aplicando técnicas y medidas de
seguridad, en el proceso.
 Roscas
o Tipos
o Designación  Aplica técnicas de roscado.
 Roscado con macho  Selecciona el uso adecuado
 Genera confiabilidad, en la
o Técnicas de sus herramientas de
realización de sus prácticas,
o Herramientas roscado.
de roscado y aplica métodos
 Roscado con terrajas  Analiza y aplica los de seguridad.
o Técnicas procedimientos adecuados
o Herramientas y seguros de roscado
 Seguridad en el uso de  Resuelve los casos guiados.
herramientas de roscar
SEMANA N° 9

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad, el estudiante será capaz de aplicar técnicas de

DE LA UNIDAD DIDÁCTICA escritura y normalizaciones, en sus planos a realizar.
 El cincelado importancia de aplicar una
o Tipos adecuada escritura
o Técnicas  Genera argumentos grupales
técnica.
 El burilado relacionados con las formas
 Identifica y explica las
o Tipos de escritura técnica y su
normalizaciones que
o Técnicas normalización, en un dibujo
ejecuta.
 Afilado de cinceles y buriles técnico.
 Analiza la característica y la
 Seguridad en el cincelado y burilado importancia de cada
fundamento de fabricación.
SEMANA N° 10
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de realizar lecturas,
haciendo uso de instrumentos de mediciones: la regla, calibrador y
micrómetros, en determinados componentes de máquinas.
 Instrumentos de medición y calibres

 La regla
o Tipos
importancia de las lecturas,
o Usos
haciendo uso de
o Aplicaciones  Genera argumentos grupales
instrumentos de medición
 Calibrador Vernier
 Identifica y explica las relacionados con la
o Tipos adecuada forma de
definiciones de cada
o Usos mediciones en taller.
instrumento de medición.
o Lectura ISO – ASA
 Micrómetros
importancia de saber usar
o Tipos
cada instrumento
o Usos
o Lectura ISO - ASA

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.

SEMANA N° 11
Al final de la unidad, el estudiante será capaz de realizar lecturas,
haciendo uso de instrumentos de mediciones: la regla, calibrador y
micrómetros, en determinados componentes de máquinas.
 Reloj comparador
o Tipos  Explica las funciones y su
o Usos importancia con respecto a
o Lectura ISO – ASA las lecturas, con los
 Gramil instrumentos de medición
o Tipos  Identifica y explica las  Genera argumentos grupales
o Usos formas adecuadas de relacionados con las lecturas
o Lectura medición. con los instrumentos de
 Goniómetro  Calcula los ejercicios medición.
o Tipos propuestos dentro de  Genera y comparte confianza,
o Usos clase. entre sus compañeros.
o Lectura  Selecciona
 Seguridad en el manejo y uso de los estratégicamente los
instrumentos de medición y calibres. instrumentos de medición,
 Centro de gravedad de acuerdo a su función.
o Conceptos  Resuelve los casos guiados.
o Cálculos

SEMANA N° 12
RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad, el estudiante estará realizando su proyecto final,
DE LA UNIDAD DIDÁCTICA llamado prensa en C
 Realización de prensa “C”

o Habilitación de material  Usa con precisión los arcos
o Serrado de material de sierra
o Uso de calibre  Genera confianza, y destrezas
de operaciones en su
importancia de la precisión.
proyecto
 Calcula su medida de su
materia prima.

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
SEMANA N° 13
 Realización de prensa “C”  Desarrolla precisión en su

o Taladrado de material perforación, haciendo uso
o Serrado de material del taladro de columna
o Limado  Genera confianza, y destrezas
 Ejerce con seguridad el
o Control de planitud de operaciones en su
limado, haciendo uso de la
proyecto.
lima.
 Controla con precisión la
planitud de su elemento en
fabricación.
Fecha La realización de los temarios se efectuará del 18/06/2018 al 22/06/2018.
SEMANA N° 14

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
 Lima con destrezas de

 Realización de prensa “C” precisión en su materia
o Limado prima
o Planitud  Selecciona adecuadamente
o Control de planitud  Genera optimismo, y seguridad
su instrumento de
o Uso del calibre en el desarrollo de su
medición. proyecto.
 Toma decisiones
adecuadas.
 Realiza sus procesos de
limado, taladrado, roscado
y roscado.
Fecha Avance de temario y sílabos es desde 25/06/2018 al 29/06/2018
SEMANA N° 15
o Limado prima
su instrumento de
medición.
o Roscado de eje proyecto.
 Toma decisiones
adecuadas.
y roscado.
SEMANA N° 16

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.

o Limado prima
su instrumento de
medición.
o Uso de lijas proyecto.
 Toma decisiones
o Roscado de eje adecuadas.
y roscado..
SEMANA N° 17
 Realización de prensa “C”  Uso adecuado de los

 Sustentación de proyecto instrumentos de dibujo.
 Cuidadoso y minucioso al
dibujar  Genera optimismo, y seguridad
 Analiza la que técnicas de en el desarrollo de su
dibujo, utilizar. proyecto.
 Mide correctamente.
 Sustenta satisfactoriamente
su proyecto.
Subsanaciones Subsanaciones y recuperaciones de cursos a cargo (entrega de notas)
Fechas Desde 16/07/2018 al 20/07/2018.
SEMANA N° 18
PROGRAMACIÓN DE SUBSANANCIÓN
Fechas Desde 23/07/2018 al 27/07/2018. (entrega de documentos de Gestión)
7. METODOLOGÍA

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
El docente hará la presentación introductoria del curso y del sílabo. Promoviendo en

todo memento el diálogo espontáneo y la participación activa de los alumnos en la
adquisición de conocimientos y dominio del tema, motivándolo a participar en
actividades y talleres. Se utilizarán métodos y técnicas aplicables al campo profesional,
a través de métodos:
METODOLOGÍA Descripción
 Exposición de contenidos al alumno, el docente tiene un papel
Expositiva
directivo, mientras el alumno es pasivo.
 Consiste en una “transacción” entre docente y alumnado,
Interactiva
mediante el debate y el diálogo para profundizar un tema.
Descubrimiento  Se caracteriza por la de utilizar la experiencia del sujeto
Crear ambiente de  Generar un ambiente propicio de aprendizaje, creando un
Aprendizaje. contexto adecuado y no amenazante.
 Aquí es necesario que la agrupación de alumnos intercambien
Generación de grupos
de integrantes, en función de sus intereses, el tipo de tarea, el
Flexibles
tema a trabajar, etc.
 La motivación conecta con la necesidad, por lo que para
Necesidades, emociones e
estimular al aprendizaje debemos conectar con ella. Preguntas
intereses del alumnado.
abiertas, etc.
Estimulación del  Platear cuestiones y contradicciones, confrontando dos teorías
pensamiento o modelos
Valoración y reforzamiento  El refuerzo es un estímulo que incrementa la probabilidad de
del proceso ocurrencia de una respuesta.
Feedback del proceso  Retroalimentación inmediata de las tareas
 Trabajos individuales, con propósitos de desarrollar en el
Trabajos Individuales
alumno, habilidades, destrezas y soluciones propias en él.
 Con propósitos de desarrollar, el saber escuchar, aceptación de
Trabajos Grupales
ideas y llegar a consensuar las ideas.
 Presentaciones de videos, que ayuden a la comprensión de las
Proyección audio-visual
actividades de los estudiantes.
8. RECURSOS DIDÁCTICOS
o Pizarra y plumones
o Material Audio visual
o Data Show (Cañón Multimedia)
o Internet.
o Libros
o Guías
o Folletos.
o Tornillos de Fijación
o Elementos de máquinas.

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
9. EVALUACIÓN
o El sistema de calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria para las unidades
didácticas es 13.
o El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número mayor al 30% del
total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación
o La asistencia es obligatoria según las normas del Instituto. El límite de inasistencia
para que el estudiante tenga derecho a exámenes es del 30%.
o La evaluación será permanente, se considerará tareas académicas (TA), así como
guías de evaluación, distribuidas de la siguiente manera:
o Promedio de guías de evaluación intermedia (GEI 01 y 02) = Evaluación intermedia
(EP)
o Promedio de guías de evaluación de resultado (GER 01 y 02) = Evaluación de
Resultado (ER)
o El peso asignado a los distintos instrumentos de evaluación es como sigue:
ESTRATEGIA DESCRIPCIÓN Ponderado Total

Evaluación de cuadernos de
15%
trabajo o afiches.
Tarea Académica 30 %
Exámenes prácticos de los temas
15%
desarrollados en clase
Examen Parcial, teóricos
15%
Evaluación Intermedia desarrollados en clase 30 %
Aspecto Formativo 15%
Evaluación de Trabajos Productivos 20%

40 %
Resultado Sustentación de Resultados 20%
Porcentaje Total 100 %
o El promedio Final (CF) de la unidad didáctica se obtendrá así:
3 𝐸𝐼 + 3 𝑇𝐴 + 4 𝐸𝑅
𝑃𝐹 =
10
10. FUENTES DE INFORMACIÓN
 Cincelado y burilado - https://sites.google.com/site/mecanizadtema5/5-8-el-cincelado-y-

burilado
 El Limado - http://www.christiani.de/pdf/97523_probe.pdf
 Limado y Limas - http://www.henrygarzon.com/mecanica/herramientas_limas.pdf

CREADO R.M.N° 0491 – 2004 – ED.
 Roscas- http://campusvirtual.edu.uy/archivos/mecanica-
general/MATERIAL%20BIBLIOGRAFICO%20TECNICO%20PARA%20APOYO%20DOCENTE/M
aterial%20Didactico/roscas.pdf
 Tabla de Roscas-http://www.rems.de/kataloge/spa/sections/Gewindetabellen.pdf
 Roscas-http://campusvirtual.edu.uy/archivos/mecanica-
general/MATERIAL%20BIBLIOGRAFICO%20TECNICO%20PARA%20APOYO%20DOCENTE/M
aterial%20Didactico/roscas.pdf
Challhuahuacho, 21 de Marzo del 2018.
______________________________ __________________________
Ing. Casiano Incabueno Roque Ing. Casiano Incabueno Roque
Docente responsable Jefe de Área Mecánica de Producción
____________________________
Lincoln Tayron Ruiz Huayana
Jefe académico


Silabo de Mecánica de Banco

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 Nombre del Instituto I.S.T. – Chalhuahuacho

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

 Realiza con eficiencia el cuidado, organización y calidad de los trabajos a realizar.

5. COMPETENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 26/03/2018 al 30/03/2018

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 02/04/2018 al 06/04/2018.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 02/04/2018 al 06/04/2018.

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 16/04/2018 al 20/04/2018.

 Normalización de los metales  Explica la función de

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 23/04/2018 al 27/04/2018.

Examen La realización del examen se realizará en un tiempo de 120 minutos.

 Seguridad en el uso del esmeril

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 30/04/2018 al 04/05/2018.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

 El martillo  Aplica técnicas de limado

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 07/05/2018 al 11/05/2018.

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 14/05/2018 al 18/05/2018.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad, el estudiante será capaz de aplicar técnicas de

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 21/05/2018 al 25/05/2018.

 Instrumentos de medición y calibres

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 28/05/2018 al 01/06/2018.

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 04/06/2018 al 08/06/2018.

Examen La realización del examen se realizará en un tiempo de 60 minutos.

 Realización de prensa “C”

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 11/06/2018 al 15/06/2018.

 Realización de prensa “C”  Desarrolla precisión en su

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha La realización de los temarios se efectuará del 18/06/2018 al 22/06/2018.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

 Lima con destrezas de

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 25/06/2018 al 29/06/2018

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 02/07/2018 al 06/07/2018.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

RESULTADO DE APRENDIZAJE Al final de la unidad, el estudiante estará realizando su proyecto final,

Horas/Semana La sesión de los temarios se realizará en un tiempo de 4 horas

Fecha Avance de temario y sílabos es desde 09/07/2018 al 13/07/2018.

Examen La realización del examen se realizará en un tiempo de 60 minutos.

 Realización de prensa “C”  Uso adecuado de los

Subsanaciones Subsanaciones y recuperaciones de cursos a cargo (entrega de notas)

Fechas Desde 16/07/2018 al 20/07/2018.

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

El docente hará la presentación introductoria del curso y del sílabo. Promoviendo en

IESTP CHALHUAHUACCHO iest.chalhua@gmail.com tel. 083630653

ESTRATEGIA DESCRIPCIÓN Ponderado Total

Evaluación de Trabajos Productivos 20%

Porcentaje Total 100 %