Instituto Humanista de la Santísima Trinidad

PLAN SEMANAL N° 1 SEMANA N° 10

DOCENTE: Juárez, Ivana

GRADO: 1° SECCIÓN: “B”

DESDE: 04/03/2019 HASTA: 08/03/2019

DÍA 1: LUNES 04-03-2019: Feriado nacional

DÍA 2 : MARTES 05-03-2019: Feriado nacional

DÍA 3: MIERCOLES 06-03- 2019

PRIMER DÍA DE CLASES: PRESENTACIÓN

Objetivo:

 Conocer al grupo clase a través de diferentes dinámicas de presentación.

Se comenzará la clase mediante la presentación de la docente responsable del aula a

cargo de la maestra de nivel inicial.

Seguidamente, se utilizarán como recursos carteles que contengan los nombres de cada
uno de los alumnos. Se leerá en voz cada uno y se los irá identificando.

Una vez identificado cada niño, se realizará el “juego de preguntas” donde mediante
preguntas disparadoras se indagará sobre los intereses de los alumnos, sobre aquello que
realizaron durante las vacaciones y qué expectativas tienen acerca de primer grado.

Posteriormente, se realizará la presentación del cuaderno que se utilizará durante el

presente periodo lectivo:

Se explicará sobre como trabajar en él, renglones , márgenes etc. Y se procederá a

trabajar en el cuderno con la siguiente actividad.
¡ESTOY EN PRIMER GRADO!

¡HOLA 1° GRADO!

ESTE ES MI CUADERNO:

YO SOY…………………................

A continuación, se realizará la siguiente actividad en el cuaderno.

COMIDA
FAVORITA

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DÍA 4 : JUEVES 07-03- 2019

CONOCEMOS EL COLEGIO

Objetivo:

 Conocer las instalaciones y normas de convivencias del colegio a través de

diferentes actividades.

Se comenzará la clase diferenciando las instalaciones que se encuentran en primaria y

nivel inicial. Se indagará a los niños sobre qué observan de diferente.

Seguidamente, se propondrá realizar un recorrido por el colegio identificando las

diferentes dependencias. A su vez, se aprovechará para trabajar las normas de
convivencia y reglamento del colegio.

Luego de realizar dicho recorrido aprovecharemos para trabajar y establecer normas

dentro del aula.

EN 1°B

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Para cumlminar la jornada, se propondrá que los alumnos dibujen su primer dia en e
colegio.

DÍA 5 : VIERNES 08-03- 2019

MI NOMBRE

Objetivo:

 Identificar las letras que conforman el nombre propio a través de actividades

lúdicas.

Se comenzará la clase trabajando con los carteles que contienen los nombres de los
niños. Antes de comenzar, se los colocará en una caja y se hará pasar a los niños al azar
para que encuentren nombres de otros compañeros.

JOSÉ MATEO LUCAS

Posteriormente, se entregará a los niños dos cartulinas donde, en una deberán escribir su
nombre en letra mayúscula de imprenta y en la otra se colocará el nombre en minúscula.
Luego de completar deberán pegar ambas en el cuaderno.

Simón
SIMÓN
Posteriormente, se entregará a cada niño tiras que contengn varias letras donde deberán
armar sus nombres con los compañeros de grupo y luego pegarlos en el cuaderno.

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 L G U F C W A Ñ S
Una vez finalizada dicha actividad, los alumnos, deberán colocar cuantas letrs contienen
sus nombres y de algunos compañeros.

Instituto Humanista de la Santísima Trinidad

PLAN SEMANAL N° 2 SEMANA N° 11

DOCENTE: Juárez, Ivana

GRADO: 1° SECCIÓN: “B”

DESDE: 11/03/2019 HASTA: 15/03/2019

DÍA 1: LUNES 11-03-2019

TEMA: APRESTAMIENTO- RENARRACIÓN

Objetivo:

 Trabajar la comprensión lectora a partir de la lectura de un cuento.

Se comenzará la clase conversando con los alumnos sobre quienes se conocen desde
jardín. Sus amigos y sobre los juegos que realizaban en el jardín…

Luego se preguntará lo siguiente:

 ¿Jugaron alguna vez al tesoro escondido? Seguramente que sí, porque es muy
divertido.

Se propondrá escuchar la historia de Santi y Lara con su tesoro.

A continuación, se leerá la siguiente historia.

“MI MEJOR TESORO”

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Luego de la lectura se retomará lo leído de forma oral …

Se trabajará con las siguientes preguntas:

 ¿Qué sentiste tu primer día en la escuela?

 ¿Qué crees que vas a extrañas del jardín?

1- Seguidamente, se pedirá a los niños que dibujen lo que más le gustó de lo leído.

DÍA 2: MARTES 12-03-2019

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TEMA: APRESTAMIENTO- DÍA DEL ESCUDO NACIONAL

Objetivo:

 Ejercitar la escucha y respeto por las experiencias compartidas de los

compañeros.
 Identificar el escudo nacional y distinguir el uso social del mismo.

Se comenzará la clase presentando a los alumnos el escudo del colegio.

Se preguntará a los alumnos:

 ¿Qué representa la imagen?

 ¿Dónde la encontramos?
 ¿Qué significa?

Se explicará la importancia de los escudos ya que sirven para identificar provincias ,

países ,diferentes instituciones, clubes , etc. ,se recordará a los alumnos que el día 12 de
marzo se celebra día del Escudo Nacional, que nos identifica como argentinos ante el
mundo.

Seguidamente, se presentará la siguiente poesía: MI ESCUDO – Leonardo Antivero

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Seguidamente, los niños deberán pintar la imagen del escudo.

Para finalizar la jornada, realizaremos un concurso para elegir el escudo de 1°B. se

entregará a cada niño una silueta de escudo donde, deberán diseñarlo. Una vez
finalizada la misma, se realizará la elección del mismo.

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DÍA 3 : MIERCOLES 13-03-2019

TEMA: APRESTAMIENTO- NOCIONES ESPACIALES

Objetivo:

 Identificar nociones espaciales a través de diferentes actividades lúdicas.

 Distinguir números de letras en diferentes situaciones a modo de identificar su
uso social.

Se comenzará la clase presentando a los alumnos la siguiente canción: “EL BAILE DEL
SAPITO”

https://www.youtube.com/watch?v=mrxTQZW9b08

A partir de la misma se propondrá trabajar nociones espaciales abajo, arriba, adelante y

atrás.

Se propondrá luego trabajar en el cuaderno con las siguientes actividades:

- se repartirá a cada uno letras y números, donde deberán pegar arriba números y debajo
letras.

Posteriormente, se propondrá trabajar la diferenciación de numeros y letras a través de

la siguiente imagen:

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DÍA 4 : JUEVES 14-03-2019

TEMA: APRESTAMIENTO- RECONOCIMIENTO DE NÚMEROS

Objetivo:

 Identificar números hasta el 9 a través de diferentes actividades lúdicas.

 Distinguir números de letras en diferentes situaciones a modo de identificar su
uso social.


Se comenzará la clase proponiendo la realización de un juego :

Se organizará la clase en grupos.

Materiales:

 Numeros de goma eva en una bolsa

 Antifaz
 Sellos
 Marcadores

Se pondrán los numeros de goma eva en una bolsa. Por turnos los niños sacarán un
número con los ojos tapados por el antifaz e intentarán descubrir cuál es, tocandolo.

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Luego buscaran el sello con el numero correspondinte y lo plasmarán en una hoja que se
colocará en el pizarrón representando a cada grupo.

A su vez se propondrá que los niños “dibujen en el aire” el numero para que los demás
identifiquen de cual se trata.

Posteriormente, se propondrá trabajar con las siguientes actividades:

- Ordenar los numeros del 1 al 10

1
5 7 9 1 3 6 2 4 8
0
Posteriormente, se repartirá a cada alumno un cartón, los cuales deberán identificar los
números que salgan sorteados. Ganará aquel que logre marcar todos los números de su
cartón.

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DÍA 5 : VIERNES 15-03-2019

TEMA: APRESTAMIENTO - VOCALES

Objetivo:

 Distinguir números de letras en diferentes situaciones a modo de identificar su

uso social.

Se comenzará la clase presentando a los niños la siguiente canción:

https://www.youtube.com/watch?v=4ffjBbXocqI : las vocales- plaza sésamo

posteriormente, se trabajará con un juego sobre las vocales, se repartirá a cada grupo un
almohadón que represente a cada vocal. Los niños deberán identificar de cuál se trata y
luego enunciar una palabra con dicha vocal.

- Para este juego se utilizaran almohadones con formas de vocales.

Luego en el cuaderno se trabajará con los nombres de los alumnos identificando las
vocales.

PEDRO 12
A continuación trabajaremos con la siguiente ficha:

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