Habilidades Informacionales y Búsqueda en Bases de Datos - Avanzado (1035)

Habilidades informacionales y búsqueda en
bases de datos 2021

Objetivos del Taller
Identificar los recursos electrónicos disponibles a través

de la Red de Bibliotecas para la comunidad USS.
Reconocer habilidades para la búsqueda y recuperación

de información en fuentes académicas y/o científicas.
Acceder a los recursos
Planificar una estrategia de
electrónicos disponibles en la
búsqueda avanzada
Biblioteca
¿Qué
aprenderás?
Hacer búsquedas en bases de
Usar adecuadamente los
datos de revistas científicas y
operadores lógicos y booleanos
académicas
Realizar búsquedas avanzadas de

Localizar y recuperar
información a través del
documentos en texto completo
multibuscador
Las habilidades informacionales
¿Qué es la Alfabetización
Informacional?
Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información,

dónde encontrarla y cómo evaluarla, utilizarla y comunicarla de manera ética.
(CILIP, 2007).
Según la UNESCO (2009) “las competencias en ALFIN son necesarias para que las
personas se conviertan en aprendices eficaces a lo largo de toda su vida y
contribuyan a la sociedad del conocimiento”.
Las habilidades informacionales
¿Por qué es necesario desarrollar habilidades informacionales?
Investigación
Necesitamos
constantemente Toma de decisiones
localizar información
Actualización
permanente
La búsqueda de información
¿Cómo realizar una búsqueda de información efectiva?
Buscar cómo buscar

Determinar el tema Definir la estrategia de Definir los términos de Utilizar los operadores
(pregunta de investigación) búsqueda búsqueda (Decs, Mesh) booleanos
Localización de artículos
Acceder a las bases de
Aplicar filtros de búsqueda Realizar la búsqueda Descargar los artículos
datos (gratuitas, suscritas)
¿Cómo comenzar? Determinar la necesidad de información
¿Me interesa toda la información publicada sobre un tema?
No, definir exactamente lo que queremos buscar.
Plantear una pregunta que contenga todos los elementos relevantes, y que sirva para
responder mi investigación. (preguntas susceptibles de respuestas).
¿Es efectivo el consumo de arándanos para prevenir las infecciones urinarias?
Esta pregunta debe poder traducirse en una estrategia de

búsqueda.
¿Cómo plantear la pregunta de investigación?
Antes de empezar a buscar respuestas es conveniente que nuestra pregunta sea formulada de
forma que nos permita delimitar lo máximo posible las necesidades de información.
La pregunta debe facilitar la elaboración de la estrategia de búsqueda de información más

eficiente mediante un listado términos clave para utilizar (Navarro-Mateu y Martín, 2006).
Ya el año ´97, Sackett (padre de la MBE) expresaba No pierdas tu tiempo,

“Un médico que pretenda diagnosticar y tratar a su
paciente con aquello que verdaderamente ha planifica tu búsqueda
demostrado su valor, necesita leer todos los días Una búsqueda bien planificada te permite ahorrar
del año 19 artículos científicos. Algo que es tiempo porque obtienes resultados más pertinentes
claramente una utopía” (citado por Giménez, 2012) para tu investigación.
¿Cómo construir la estrategia de búsqueda?
Identificar conceptos que describan la información que
buscamos.
Sintetizar en palabras claves o términos de búsqueda.
Determinar si hay sinónimos, términos relacionados u otras

variaciones que sea conveniente introducir en la búsqueda.
Determinar como vamos a combinar los términos con los

operadores booleanos (AND, OR y NOT) y/o uso de comillas.
¿Conoces los famosos operadores booleanos?
AND OR NOT “”
• Puede ser Y o + • Puede ser O • Puede ser no, menos o - • Se utiliza para localizar
• Se utiliza para sumar • Se utiliza para dar • Con este operador la frase exacta que
conceptos alternativas de excluyo conceptos en la necesitas
conceptos, uno de ellos búsqueda.
• autismo AND timerosal o ambos me sirven • Comprensión lectora – •“trastornos alimenticios”
niños
•Rehabilitación OR terapia • Integración sensorial
física OR tratamiento AND autismo NOT
asperger
¿Conoces los famosos operadores booleanos?
Vegan NOT vegetarian Vegan OR vegetarian Vegan AND vegetarian

¿Cómo localizar la información?
Elegir la base de datos o el motor de búsqueda.
Expresar la búsqueda en función de las posibilidades y

características de la base de datos.
Evaluar los resultados.
Replantear la estrategia en los pasos 2-4.

Ejemplos de estrategias de búsqueda
Recuerda: Pregunta de investigación

• El operador booleano AND te ¿Cómo prevenir el bullying entre adolescentes?
puede servir para realizar una
búsqueda específica. Términos de búsqueda
• El operador booleano OR te ¿Cómo prevenir el bullying entre adolescentes?
puede servir para conceptos
sinónimos. Estrategia de búsqueda
• Puedes incluir sinónimos y (bullying OR intimidación OR “acoso escolar”)
términos en otros idiomas AND (adolescentes OR jovenes) AND
(principalmente el inglés). prevención

• El operador booleano AND te ¿Existe rehabilitación para la atrofia muscular?
puede servir para realizar una
búsqueda específica. Términos de búsqueda
• El operador booleano OR te ¿Existe rehabilitación para la atrofia muscular?
puede servir para conceptos
• Puedes incluir sinónimos y “Atrofia muscular” AND (rehabilitación OR
términos en otros idiomas terapia OR tratamiento OR ejercicios OR
(principalmente el inglés). fisioterapia) NOT espinal

• El operador booleano AND ¿Existe un uso racional de medicamentos en hospitales
te puede servir para realizar y clínicas?
una búsqueda específica. Términos de búsqueda
• El operador booleano OR te ¿Existe un uso racional de medicamentos en
puede servir para conceptos hospitales y clínicas?
• Puedes incluir sinónimos y “uso racional” AND (medicamentos OR fármacos) AND
términos en otros idiomas (hospital OR clínica)
(principalmente el inglés). "Rational use" AND (medicines OR drugs) AND
(hospital OR clinic)
Estrategias de búsqueda específicas
Utilizar términos Aplicar filtros de

autorizados búsqueda
Descriptores Delimitar los resultados

• Descriptores en ciencias de la • Campos de búsqueda (ej. Título)
salud (DeCS) • Rangos de fechas
• Medical Subject Headings (Mesh) • Tipo de estudio (ej: meta-análisis)
• Población, etc.
Estrategia PICOR
Paciente o problema – Intervención- Comparación – Resultados (Outcome)
¿La educación terapéutica intensificada mejora el control glicémico en el paciente con
Diabetes insulino-dependiente respecto a la educación convencional?
P: Paciente con Diabetes insulino-dependiente

• (Diabetes mellitus insulin-dependent, diabetes mellitus type 1)
I: Educación terapéutica
• (self-management education, health education, patient education)
C: Educación convencional
• (conventional education)
O: Mejora del control glicémico

• (glucose, glycated haemoglobin, HbA)
Resumen
Son 3 los momentos más importantes en toda búsqueda
bibliográfica:
Formulación de la
estrategia de
Selección de palabras
El planteamiento y búsqueda más
claves (lenguaje
análisis de la pregunta adecuada tanto a la
natural) y/o
de investigación demanda de
descriptores (lenguaje
(delimitar el tema) información como a la
controlado)
base de datos
consultada
Los recursos electrónicos de información
Libros
Bases de datos digitalizados
Son recursos de búsqueda y

recuperación de información en
formato electrónico, donde se
Libros
reúne una cantidad significativa electrónicos
de temas procedentes de
artículos de revistas, libros,
tesis, diccionarios, entre otros.
Revistas
científicas y
académicas
https://biblioteca.uss.cl/
Proyecto Bibliografía Básica Digitalizada
http://ldigital.uss.cl/
Plataformas de Libros Electrónicos suscritos
Multidisciplinares Derecho y Jurisdicción
Ciencias de la
Ingeniería
Ciencias de la Salud
Arquitectura
https://biblioteca.uss.cl/libros-electronicos
Funcionalidades de las plataformas de Libros Electrónicos
https://biblioteca.uss.cl/libros-electronicos
Revistas Científicas y Académicas
https://biblioteca.uss.cl/dpto-referencia-y-recursos-electr/base-de-datos
Bases de Datos con acceso a Revistas Científicas y Académicas
Multidisciplinarias Multimedia
Medicina basada en
evidencia
Salud
Legal / Laboral
Referencia en
Salud Artes & Cs. Sociales
https://biblioteca.uss.cl/dpto-referencia-y-recursos-electr/base-de-datos
Tipos de resultados en las Revistas Científicas y Académicas
Texto
completo
Referenciales Mixtas
¿Qué es el embargo?
Corresponde a un período de tiempo durante el cual, el editor restringe
el acceso al texto completo de sus artículos en línea (usualmente es de
6 meses y puede llegar hasta los 18 meses).
¿Cómo acceder a
los recursos electrónicos?
Acceso remoto con clave

única utilizando el correo
institucional USS
¿Están preparados para buscar información en
bases de datos académicas y/o científicas?
Datos importantes que debemos considerar:

A través de Ebsco La información científica se
tenemos acceso a 20.000 En Medline desde el año Actualmente PubMed duplica cada 5 años,
revistas en texto 2005, se añaden entre contiene más 32 millones siendo las revistas
completo, que abarcan 2.000 y 4.000 referencias de citas de literatura científicas el medio
todas las áreas del diariamente biomédica principal para la
conocimiento comunicación médica
¿Qué puedo hacer para optimizar el tiempo?
•El multibuscador es una
herramienta integradora que
Revistas
permite la consulta simultánea en electrónicas
Libros
diversos motores de búsqueda de electrónicos
acceso libre o recursos de
información suscritos a través de una Recursos
sola búsqueda. impresos
•Simplifica la búsqueda de
información, por lo que permite
ahorrar tiempo en la
búsqueda de contenidos.
Mutibuscador USS
A excepción de:
Permite recuperar información de los siguientes recursos:
Catalogo biblioteca, Ebsco, ProQuest, SageJournals, Science
Direct, Springerlink, Wiley, Oxford, Nature, Dialnet, Ovid,
Taylor & Francis, UpToDate, Libros electrónicos, Libros
digitalizados, además de algunos recursos open Access
como Scielo y Doaj, entre otros.
Las fuentes de información
¿Qué es una revista científica o journal?
“Es una publicación periódica arbitrada, especializada, selectiva, publicada a tiempo e
indexada. Representa el estado del arte y la acumulación del corpus del conocimiento de
la disciplina”
“Da garantías de calidad y son la prueba de la investigación realizada. Su audiencia, de

modo no exclusivo, es la comunidad de investigadores y académicos” (De Moya & Bustos-
Gonzales, 2017).
¿Por qué buscar en un artículo de revista científica o journal?

El contenido debe exponer
Publican los resultados Confiabilidad de la además toda la información
Brindan acceso a
de investigaciones fuente, ya que es necesaria para poder
información actualizada reproducir los resultados
realizadas sobre un revisada antes de ser
y específica originales que se dan a
área determinada. publicada.
conocer en él.
¿Sabes cómo reconocer un Tabla comparativa
artículo científico?
Estructura de un
artículo científico
IMRAD - IMRyD
Estructura de un artículo científico (IMRyD)
Título
Autoría y Afiliaciones
Abstract o Resumen
Palabras clave
Fecha de publicación
Fuente: Bitran, Chamorro y Guarda, 2011

Título
Abstract o Resumen
Palabras clave
Contenido:
• Introducción:
Debe contener 1) la pregunta de investigación, 2) el contexto
necesario para entender el lugar que este estudio ocupa en el
conocimiento del tema y 3) la importancia de contestarla.

Título
Abstract o Resumen
Palabras clave
Contenido:
• Introducción:
• Materiales y métodos:
Se espera encontrar una descripción detallada de lo que los
investigadores hicieron para contestar su pregunta.

Título
Abstract o Resumen
Palabras clave
Contenido:
• Introducción:
• Resultados:
Son el corazón del estudio, se espera encontrar los hallazgos, basados
en los datos obtenidos experimentalmente.

Título
Abstract o Resumen
Palabras clave
Contenido:
• Introducción:
• Resultados:
• Discusión:
Se encuentra la respuesta a la pregunta de investigación. Los autores
explican el significado y las implicancias de sus hallazgos.
Título
Abstract o Resumen
Palabras clave
Contenido:
• Introducción:
• Resultados:
• Discusión:
• Conclusiones.
Citas bibliográficas y Lista de Referencias o Bibliografía.
Puede ser Normas Vancouver, APA, entre otras.
Ejemplos de revistas académicas y
científicas que emplean este modelo.
Otros modelos de artículos son los siguientes…
Estructura de un
AIMRAD o IMdD
(Para Ciencias
Biológicas)
Estructura de un artículo científico (AIMRAD)
Título
Abstract o Resumen
Palabras clave
Contenido:
• Introducción:
• Resultados:
• Discusión:
• Conclusiones.
Estructura de un
IRDAM (Ciencias
de la Ingeniería,
Química, Física y
Económicas)
Estructura de un artículo científico (IRDAM)
Título
Abstract o Resumen
Palabras clave
Contenido:
• Introducción:
• Resultados:
• Discusión:
• Conclusiones.
Estructura de un
IAMDRC (Ciencias
humanistas,
Sociales y
Educativas)
Estructura de un artículo científico (IAMDRC)
Título
Abstract o Resumen
Palabras clave
Contenido:
• Introducción:
• Antecedentes:
• Discusión:
• Resultados:
• Conclusiones.
Tipos de publicaciones
Publicaciones primarias
•Se denominan así porque presentan resultados de investigación o hallazgos de
observación sistemática, no reportados previamente. Sometidas a evaluación por pares.
Una publicación científica primaria, debe contener información suficiente para que otros
autores puedan:
Evaluar las Repetir los Evaluar los procesos

observaciones experimentos intelectuales
Comunicación breve
Caso clínico
Artículos originales Reporte breve
Reporte de caso
Artículo original breve
• Formato de publicación • Sirven para comunicar o dar a • Descripción ordenada tanto de
científica de conocimiento conocer algo en particular, los acontecimientos que
nuevo. resultados obtenidos en un ocurren, como del caso o
• El objetivo es comunicar los proyecto o parte del mismo. paciente.
hallazgos derivados del
proceso de investigación
(Ferriols y Ferriols, 2005).
Descubrimiento de la estructura
del ADN.
Artículo publicado el 25 de
abril de 1953 en revista Nature.
Publicaciones secundarias
• Son aquellas en que se analizan explícitamente las publicaciones primarias.
Revisión Guía
Meta-análisis
sistemática (Guidelines)
• Selección de publicaciones de • Documento con la intención de • Es el proceso de combinar los
un tema específico y se analiza dirigir decisiones y criterios de resultados de diversos estudios
la información presentando publicaciones primarias. relacionados, con el propósito
discusión y conclusiones. de llegar a una conclusión.
Publicaciones secundarias
Publicaciones terciarias
•Artículos de opinión científica, citan publicaciones previas (primarias y secundarias) para
externar una opinión experta acerca de un tema.
Revisión Narrativa
Editorial
(Review)
• Revisión temática, sistemática en la que no • Acta por un experto sobre un tema a quien
se explicita la búsqueda y selección de el equipo editorial invita para dar su
publicaciones, solo se hace énfasis en la opinión.
actualización del tópico.
Publicaciones terciarias
Pirámide de la evidencia
Calidad de la
evidencia
Sesgo
Resumen
¿Cómo se estructura la localización de información?
¿Qué vamos a buscar? ¿Dónde se publican? ¿Dónde los buscamos? ¿Cómo ahorrar tiempo?
Artículos de revista o Revistas Académicas o Bases de datos

Científicas Académicas o
Multibuscador
“papers”
Científicas
ISSN
DOI
Número Internacional Scielo - Redalyc Primo
Identificador de objetos
Normalizado de Pubmed
digitales Proquest - Science Direct
Publicaciones Seriadas
La evaluación de la información
Recuerda: Cuándo localices información, aplica estos criterios
de evaluación
Fecha de Contenido /
Autoría URL
publicación Calidad
• ¿Quién es el • ¿La información • ¿La información es • ¿La URL es de un
responsable del está actualizada? válida? Contrastar dominio .edu, .gob
contenido? más de una fuente. o pertenece a
• ¿La información se
• ¿Tiene bibliografía o alguna institución
• Autor personal o encuentra referencia a fuentes
institucional vigente? de educación
consultadas?
como
• Presenta errores de
ortografía o universidades?
redacción
Para dudas y consultas contacta al Referencista de tu Sede

Habilidades Informacionales y Búsqueda en Bases de Datos - Avanzado (1035)

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Habilidades Informacionales y Búsqueda en Bases de Datos - Avanzado (1035)

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Habilidades informacionales y búsqueda en

bases de datos 2021

Identificar los recursos electrónicos disponibles a través

Reconocer habilidades para la búsqueda y recuperación

Realizar búsquedas avanzadas de

Alfabetización informacional es saber cuándo y por qué necesitas información,

Buscar cómo buscar

¿Me interesa toda la información publicada sobre un tema?

No, definir exactamente lo que queremos buscar.

¿Es efectivo el consumo de arándanos para prevenir las infecciones urinarias?

Esta pregunta debe poder traducirse en una estrategia de

La pregunta debe facilitar la elaboración de la estrategia de búsqueda de información más

Ya el año ´97, Sackett (padre de la MBE) expresaba No pierdas tu tiempo,

Sintetizar en palabras claves o términos de búsqueda.

Determinar si hay sinónimos, términos relacionados u otras

Determinar como vamos a combinar los términos con los

Vegan NOT vegetarian Vegan OR vegetarian Vegan AND vegetarian

Elegir la base de datos o el motor de búsqueda.

Expresar la búsqueda en función de las posibilidades y

Evaluar los resultados.

Replantear la estrategia en los pasos 2-4.

Recuerda: Pregunta de investigación

Recuerda: Pregunta de investigación

Recuerda: Pregunta de investigación

Utilizar términos Aplicar filtros de

Descriptores Delimitar los resultados

P: Paciente con Diabetes insulino-dependiente

O: Mejora del control glicémico

Son recursos de búsqueda y

Acceso remoto con clave

Datos importantes que debemos considerar:

“Da garantías de calidad y son la prueba de la investigación realizada. Su audiencia, de

¿Por qué buscar en un artículo de revista científica o journal?

Fuente: Bitran, Chamorro y Guarda, 2011

Fuente: Bitran, Chamorro y Guarda, 2011

Fuente: Bitran, Chamorro y Guarda, 2011

Fuente: Bitran, Chamorro y Guarda, 2011

Evaluar las Repetir los Evaluar los procesos

Artículos de revista o Revistas Académicas o Bases de datos

También podría gustarte