50 Acciones

para la
sostenibilidad a través del juego
Genera una conexión con la naturaleza
a través de la alegría Usa materiales orgánicos
con los que las niñas y
Integra elementos y fenómenos de la naturaleza que niños disfrutan jugar
causen sorpresa a las niñas y niños, por ejemplo:
Tierra Piedras
La evaporación Las arañas Las estrellas Hojas secas
Un rayo de sol Telarañas La luna Semillas
Caracoles La nueve Agua Hojas
La lluvia Plantas
Los animales Catarinas El arcoíris
Las sombras Chicatanas Un charquito de agua
Lombrices

Promueve una alimentación sostenible

con actividades socialmente interactivas
Realiza actividades grupales para consumir
frutas y verduras locales, como:

Hacer un picnic Compartir los menús

de la familia Invita a consumir frutas y
Preparar una ensalada Hacer figuras a partir verduras de temporada (julio)
Hacer brochetas de frutas Durazno Guayabas
Jugar al chef Hacer trueque de Maracuyá Aguacate
Ir al mercado frutas Mango Manzana
Hacer mermeladas Vender cócteles de Ciruela Mandarina
Conocer el plato del bien fruta en la escuela Plátano Naranjas
Comer con alimentos Hacer una feria de Tunas Fresa
locales comida en la escuela Sandía
invitando a las familias

Impulsa una educación sobre Para ejemplificar el calentamiento

el cambio climático global y generar un
involucramiento activo, puedes
y genera un involucramiento activo realizar actividades como:
Investigar
Promueve el involucramiento de niñas y niños Elaborar una máquina del tiempo
con actividades como: Visitar un invernadero
Hacer un terrario Mostrar fotos
Hacer un experimento de sembrar con basura Hacer una obra de teatro
Hacer invernaderos con botellas de PET Hacer un huevo al sol
Poner al sol pintura congelada
Para ejemplificar el deshielo de los polos y Ponerse en el sol y bajo un árbol
generar un involucramiento activo realiza para comparar
actividades como:
Hacer un dibujo sensorial
Hacer una maqueta del cambio del clima
Hacer experimento con chocolate y hielo

Promueve prácticas para el cuidado

ambiental
que sean significativas Para que la experiencia con los
materiales sea significativa para
las niñas y niños, puedes:
Usa materiales reciclables o reutilizables
como: Elaborar juguetes
Madera Hacer robots
Botellas de pet Elaborar recipientes llamativos
Latas Tela Hacer disfraces
Cajas de leche Cajas de huevo Sembrar árboles frutales
Tapitas Rollos de papel higiénico Hacer cosas que se usen en la vida
Cajas de cartón Envolturas cotidiana
Bolitas de desodorante Crear arte

Para que la recolección de estos materiales sea significativa, realiza actividades como:
Elaborar proyectos Hacer un concurso de reciclaje
Dar sentido a su creación Separar lo que se puede vender
Dar un uso práctico Involucrar a los papás
Hacer un tianguis de materiales Tener en casa un espacio
reciclados destinado a la recolección

Practica valores y actitudes

sostenibles
de manera iterativa Para que el respeto al medio ambiente también sea
Para que la empatía hacia
todas las formas de vida sea
una práctica iterativa, realiza
acciones como:
Cuidar hormigueros
Visitar albergues de animales
Reforestar áreas de la
comunidad
Cuidar de las mascotas
Hacer bebederos para las
aves
Dar de comer a los animales de
la calle
Rescatar animales
Tener en el salón un animal
vivo y cuidarlo
una práctica iterativa, invita a niñas y niños a:
Cuidar un área verde en la casa y en la escuela
Hacer una campaña en la escuela para el cuidado del
medio ambiente
Limpiar el parque
Sembrar un árbol y cuidarlo hasta que sea grande
Recolectar agua de lluvia
Tener dos plantas en diferentes situaciones
Reforestar y dar seguimiento a los árboles
Sembrar un frijol y ver su
germinación
Sembrar hortalizas para
autoconsumo
Caminar, usar la bici o
el transporte público