“Hacia un Futuro con Sólidas Raíces”

TEMARIO EVALUACION
DOCENTE : HAYLIN DUARTE FLORES

CURSO : PRIMERO BASICO

ASIGNATURA CONTENIDO

LENGUAJE Y - Identificar los sonidos que componen las

palabras (conciencia fonológica),
COMUNICACIÓN reconociendo, separando y combinando
25 – 05 -2023 sus fonemas y sílabas. (letra M-L)

Matemáticas - Demostrar que comprenden la

26-05-2023 adición y la sustracción de números
del 0 al 20

HISTORIA, - Registrar y comunicar información

sobre elementos que forman parte
GEOGRAFIA Y de su identidad personal.
CIENCIAS SOCIALES
- Obtener y comunicar aspectos de la
(exposición)
historia de su familia y sus
30-05-2023
características, como costumbres,
tradiciones, ritos, fiestas, recuerdos
y roles que desempeñan los
distintos miembros de su grupo
familiar.
CIENCIAS Observar y comparar animales de
acuerdo a características como
NATURALES tamaño, cubierta corporal, estructuras
29-05-2023
de desplazamiento y hábitat, entre
(exposición) otras.
 “Hacia un Futuro con Sólidas Raíces”

Exposición HISTORIA: Mi árbol genealógico

Los estudiantes deben realizar un árbol genealógico en papelógrafo de su familia
como se muestra en la imagen adjunta más abajo. Debe contener fotos, el nombre
de los familiares, el día en que nacieron, el mes, el año y el lugar donde nacieron.
Se evaluará creatividad.

Mi familia

Abuela paterna Abuelo paterno Abuela materna Abuelo materno

papá Mamá

Hermano/a yo

El árbol genealógico debe ser presentado por todos los estudiantes el día de la
exposición (30-05-2023), saldrán a disertar por orden de lista. Si algún estudiante
se ofrece voluntaria/o a exponer se le dará la oportunidad para salir primero.
 “Hacia un Futuro con Sólidas Raíces”

Se adjunta rubrica de evaluación

Rúbrica para exposición oral

Indicador Descriptor Descriptor Descriptor

Saluda, se
presenta y
existe una Saluda, sólo se No se presenta ni
Presentación presentación presenta parte de los saluda. No se percibe
clara elementos esenciales, una introducción clara
de la temática a pero en algo de la temática. (0,5)
abordar contribuye a la
comprensión de la
(2 ptos) actividad
(1 pto)
Desarrolla los
contenidos en
Desarrollo de Su desarrollo del Los contenidos
forma adecuada,
los contenidos tema es correcto, presentados son muy
con la
pero no se pobres y no están
complejidad y
profundiza en desarrollados.
profundidad
requerida por el contenidos de
importancia (0,5)
tema
(2 ptos)
(1 pto)
Demuestra Presenta problemas
Dominio del dominio del tema Domina el tema, conceptuales que
tema y explica sin pero se apoya en la demuestran que no
necesidad de leer lectura durante domina el tema por
algunos pasajes de su Completo. Lee
(2ptos) Exposición. (1pto) gran parte de la
exposición.
(0,5)

Exposición Ciencias Naturales: Desplazamiento de los animales

 “Hacia un Futuro con Sólidas Raíces”

Los estudiantes preparan exposición con ayuda de su familia sobre

el desplazamiento del animal seleccionado por su profesora. El estudiante debe
responder en la exposición las siguientes preguntas:

 ¿DÓNDE VIVE?
 ¿QUÉ CUBRE SU CUERPO?
 ¿CON QUÉ PARTE DE SU CUERPO SE DESPLAZA?
 ¿CÓMO PODEMOS PROTEGERLO?

NOMBRES ANIMALES (DESPLAZAMIENTO)

Briana Acuña Delfín

Paz Araya Pez

Josefina Avila Serpiente

Emanuel Barra Guepardo

Leonel Barraza León

Antonella Barrera Avestruz

Agustina Bastias Ballena

Yahani Chinchón Tortuga Terrestre

Constanza Choque Tortuga acuática

Maximiliano Delgado Tiburón

Sebastian Escobar Águila

Orlando Guicharrousse Cocodrilo

Jared Huanacuni Caballo

Isidora Humire Tortuga marina

Angelina Inostroza Pez

 “Hacia un Futuro con Sólidas Raíces”

Leyman Jara Tigre

Emily Hernández Jirafa
Mia Jiménez Canguro
Mezut Lima Zorro
Job Lugones Avestruz
Alonso Maldonado Caracol
Leandro Molina Serpiente
Esteban Montiel Guepardo
Arantxa Moore Ballena
Iker Muruchi Tigre
Martina Neculqueo Delfín
Mia Nieto Caracol
Eydan Padilla Tiburón
Joaquín Padilla León
Monserrath Ramírez Gato
Agustín Rivera Pez
Monserrat Romero Águila
Mia Torres Caballo
James Ubeda Cocodrilo
Wilson Veas Tortuga terrestre

Se adjunta rubrica de evaluación

 “Hacia un Futuro con Sólidas Raíces”

Rúbrica para exposición oral

Indicador Descriptor Descriptor Descriptor

Saluda, se
presenta y
existe una Saluda, sólo se No se presenta ni
Presentación presentación presenta parte de los saluda. No se percibe
clara elementos esenciales, una introducción clara
de la temática a pero en algo de la temática. (0,5)
abordar contribuye a la
comprensión de la
(2 ptos) actividad
(1 pto)
Desarrolla los
contenidos en
Desarrollo de Su desarrollo del Los contenidos
forma adecuada,
los contenidos tema es correcto, presentados son muy
con la
pero no se pobres y no están
complejidad y
profundiza en desarrollados.
profundidad
requerida por el contenidos de
importancia (0,5)
tema
(2 ptos)
(1 pto)
Demuestra Presenta problemas
Dominio del dominio del tema Domina el tema, conceptuales que
tema y explica sin pero se apoya en la demuestran que no
necesidad de leer lectura durante domina el tema por
algunos pasajes de su Completo. Lee
(2ptos) Exposición. (1pto) gran parte de la
exposición.
(0,5)

La exposición debe ser presentado por todos los estudiantes el día de la

evaluación (29-05-2023), saldrán a disertar por orden de lista. Si algún estudiante
se ofrece voluntaria/o a exponer se le dará la oportunidad para salir primero.