Hacia un Futuro con Sólidas Raíces”

Guía de aprendizajes LENGUAJE Y COMUNICACION

Docente: Haylin Duarte Flores.

OA: Leer independientemente y comprender diferentes textos
Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita
Habilidad: leer – comprender

I.- Lee atentamente el siguiente relato histórico, encierra con diferentes colores la
introducción, el desarrollo y la conclusión.

Guerra de Arauco.

Se llama al feroz enfrentamiento que se produjo entre el pueblo mapuche y los

conquistadores españoles en el sur de nuestro país.

Fue en el año 1550, cuando el conquistador español Pedro de Valdivia fundó la ciudad
de Concepción. Este lugar, esperaba Valdivia, sería importante para extender el reino de
España. Se encontró, sin embargo, con el pueblo mapuche; excelentes guerreros, quienes
se resistieron a la ocupación y a ser prisioneros de los españoles. Concepción, producto de
esta guerra, fue destruida tres veces en sus primeros diez años de vida.

Los primeros 100 años fueron los más duros de la Guerra de Arauco, entre 1550 y 1656. En
este periodo murió Pedro de Valdivia e importantes guerreros mapuche, como Lautaro y
Caupolicán.
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En relación con el relato anterior responde las siguientes preguntas en tu

cuaderno:

1.- ¿Qué hecho ocurrió?

2.- ¿Cuándo y dónde ocurrió?

3.- ¿Quiénes participaron?

4.- ¿Por qué ocurrió la guerra de Arauco?

5.- ¿Cuáles fueron las consecuencias de la guerra de Arauco?

II.- Lee el siguiente relato.

LA GUERRA DE LOS PASTELES.

En 1838 Francia reclamó una indemnización (pago) por los abusos cometidos contra
sus ciudadanos. Entre estas reclamaciones se encontraba la del señor Remontel, dueño
de un restaurante de Tacubaya donde, en 1832, algunos oficiales del presidente Santa
Anna, habían comido unos pasteles sin pagar la cuenta, por lo que exigía el pago de
sesenta mil pesos. Como el gobierno mexicano se negó a pagar esa suma, Francia envío
veinte barcos al puerto de Veracruz y lo bombardearon. El 9 de marzo de 1839, se firmó
un tratado de paz en el cual México, se comprometió a pagar las indemnizaciones
exigidas: Seiscientos mil pesos en total.
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En relación con el texto anterior, ordena cronológicamente los fragmentos

del relato, escribiendo los números del 1 al 6 según sucedieron los hechos
en la cereza del pastel.

Entonces el señor
Remontel se Cuando fue bombardeado el
puerto de Veracruz, México
molestó mucho firmo un tratado de paz en
1839

En 1832, unos oficiales

del presidente, se Luego en 1838,
comieron unos pasteles y Francia reclamo a
no pagaron la cuenta México un pago de 600
mil pesos
 Hacia un Futuro con Sólidas Raíces”

Posteriormente, México se Inmediatamente el señor

negó a pagar y Francia Remontel y sus ciudadanos
envío barcos al puerto de presentaron un reclamo a
Veracruz Francia.

Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno.

1.- ¿En qué te fijaste para ordenar el relato?

2.- ¿Qué te pareció interesante del relato histórico anterior? ¿Por qué?

3.- ¿Por qué la “Guerra de los pasteles” es un relato histórico?