SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: MORI FLORES MAYCOLL JERRI ID: 001265682

Dirección Zonal/CFP: UCAYALI / HUANUCO - PUCALLPA
Carrera: MECANICA AUTOMOTRIZ Semestre: V
Curso/ Mód. Formativo FORMACION DE MONITORES DE EMPRESA
Tema del Trabajo: APRENDIZAJE DUAL – FORMACION PRACTICA EN LA EMPRESA

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N ACTIVIDADES/
CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
° ENTREGABLES
1 Información general 21-05-23
2 Planificación del trabajo 22-O5-23
3 Preguntas guias 22-O5-22
4 Hoja de planificación 23-05-23
5 Dibujo/esquema/diagrama 24-05-23
6 Lista de recursos 24-05-23
7 Entrega del TC 02-05-23

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS

¿Características y ventajas del aprendizaje Dual?

1

¿Funciones del Monitor y del Especialista de Seguimiento?

2

¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?

3

¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación

4 práctica del estudiante?

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Características y ventajas del aprendizaje Dual?

en el sistema de aprendizaje dual la transición escuela-trabajo está organizada en un

proceso de dos pasos: el primero inicia con la búsqueda de un puesto de aprendiz, y
el segundo, con la decisión del empresario de contratar como trabajador adulto a un
antiguo aprendiz

ventajas para las empresas

 Permite a la empresa cubrir la demanda interna de personal especializado.
 Llevar a cabo una formación sistemática y un desarrollo de personal a largo
plazo.
 La formación minimiza el riesgo de desacertar a la hora de cubrir puestos de
trabajo vacantes

Formación como elemento de identificación corporativa:

 La empresa asume responsabilidad social

 Mejora la imagen de la empresa
 Crea espíritu de equipo
 Brinda oportunidades de desarrollo para los empleados mediante la formación
interna

2. ¿Funciones del Monitor y del Especialista de Seguimiento?

El Especialista de seguimiento, monitoreo y evaluación, será responsable de
planificar, supervisar y hacer seguimiento a la gestión conjunta, implementación
conjunta, enfoque técnico y seguimiento, monitoreo, evaluación, y sistemas de
información geográfico e informes técnicos de los programas y proyectos
implementados
3. ¿Cómo debe preparar una instrucción el Monitor?
Los principales criterios para preparar una instrucción es que el Monitor debe tener
una idea clara acerca de aquello que quiere enseñar en un momento determinado.
En consecuencia, debe fijarse sus objetivos de una manera muy clara.
 Selección del tema.
 Debe ser motivante y atrayente
 Redactar con sencillez y claridad.
 Incluir ejercicios de practica y repasos.
 Debe incluir una pre-prueba y una pos prueba
 Preparar materiales o medios complementarios.
4. ¿Cuáles son los criterios para la evaluación de la formación
práctica del estudiante?
Para lograr estos objetivos la evaluación debe ser participativa: que los alumnos
participen en ella. Completa: debe abarcar todos los pasos importantes del proceso
enseñanza–aprendizaje. Continua: a lo largo del curso, no debe dejarse para el final
del mismo.

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES
al comienzo de una instrucción, el Monitor debe decir
el nombre y el resultado deseado de la actividad.
 debe explicar las palabras/conceptos
eventualmente desconocidos para el aprendiz.
 debe asegurar que el aprendiz puede observar
bien todos los comportamientos y actividades
que ejecuta el Monitor.
 Una vez que el aprendiz sabe qué se va hacer
y está ubicado en una posición donde puede
observar al Monitor, éste puede comenzar la
instrucción, es decir, enseñar y explicar el
trabajo paso a paso.
debe ser cubierto según el plan de rotación, es útil
darle algún tiempo para familiarizarse con el puesto:
 que coopere con los trabajadores en el
nuevo puesto
 permite la observación de los
procedimientos utilizados y conocer los
elementos que forman parte del
proceso, así como la terminología
correspondiente
Utilizar el método demostrativo:
 Preparación del aprendiz y de los objetos.
(Motiva)
 Demostración (presentación de la tarea) por el
Monitor. (Demuestra)
 Explicación y aplicación por parte del aprendiz.
(Ejecuta)
 Control y verificación. (Evalúa)
Promueva actividades de motivación:
 Anímelo, sea amable con él
 Dígale que es lo que va aprender
 Averigüe lo que ya sabe de la tarea.
 Despierte su interés por aprender
PONENCIA DIDÁCTICA:
 Es una exposición oral o demostrativa que
hace el Monitor cuando necesita comunicar
experiencias vividas y ganadas por él, en su
contexto labora


Aspectos a evaluar en el dominio de una actividad:
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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

 Calidad del trabajo final (normas de control de

calidad de la empresa)
 Elección de los materiales, herramientas, etc.
 Secuencia de la operación
 Habilidad en el uso
 Tiempo empleado
 El especialista de seguimiento debe tener en
cuenta los siguientes aspectos.

 Planifica, ejecuta y controla con el coordinador

zonal de seguimiento todas las actividades del
seguimiento a la formación práctica en las
empresas.
 Coordina con el representante de la empresa
para fortalecer el trabajo entre el SENATI y la
empresa.
 Coordina con el monitor de la empresa, el
desarrollo de la formación práctica del
estudiante, asesora en los aspectos técnico-
pedagógico, evalúa el avance del PEA, verifica
el cumplimiento del plan de rotaciones, el
desarrollo de competencias personales-
sociales y aspectos de seguridad en el trabajo.
 Evalúa con el estudiante el desarrollo de
aprendizajes dentro de la empresa, compara
con el PEA las tareas que realiza, se informa
de las dificultades tecnológicas que requiere
reforzar en el SENATI, e ingresa esta
información al SISEG
 Asesora al Monitor de empresa en la forma de
instruir en el puesto de trabajo, evaluación del
aprendizaje práctico, el comportamiento y la
asistencia de los estudiantes a la empresa.
 Canaliza e informa al Gestor empresarial /
USE (Unidad de Servicios Empresariales) los
aspectos técnicos que requiera la empresa.
 Verifica las condiciones de seguridad e
higiene industrial en las que realiza su
aprendizaje práctico el estudiante.

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

[FORMACION DE MONITORES EN EMPRESA]

[MORI FLORES MAYCOLL JERRI] [ESCALA]

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 TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS

LAPTOP
CELULAR
PROYECTOR

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

EXEL
WORD
GOOGLE
YOU TUBE

5. MATERIALES E INSUMOS

HOJA BOM
CUADERNO
LAPICERO