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SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Espino Navarro Ronal Jesús ID: 001241404


Dirección Zonal/CFP: Ica / Ayacucho
Carrera: Mecánica automotriz Semestre: V
Curso/ Mód. Formativo Formación de monitores de empresa.
Tema del Trabajo: Aplicación del método demostrativo: 4 pasos

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO


N ACTIVIDADES/
CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA
° ENTREGABLES
 Información general
1  Planificación 05 11 2022 HORA 23:59
 Preguntas guía resuelto
 Proceso de ejecución
2  Dibujo / diagrama 06 11 2022 HORA 23:59
 Recursos necesarios

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS

1
¿Cuáles son los principales criterios para preparar la instrucción?

2 ¿Cuál es la importancia de la aplicación del Método Demostrativo?

3 ¿Qué es lo principal en cada paso del Método Demostrativo?

4 ¿Cuáles son los elementos en la redacción de objetivos?

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1. ¿Cuáles son los principales criterios para preparar la instrucción?

Para una instrucción eficaz el Monitor debe tener una idea bien definida acerca de
aquello que quiere enseñar en un momento determinado. En consecuencia, debe
fijarse sus objetivos de una manera muy clara. Hay que tener en cuenta evitar la
sobrecarga de cada una de las secuencias, pues, los trabajos a realizar son nuevos
para los jóvenes y en algunos casos les cuesta adaptarse.

A partir del objetivo definido, es posible determinar los materiales necesarios y los
pasos de trabajo que deben ser mostrados para lograr este objetivo. Por lo tanto,
para cada secuencia de instrucción el Monitor debe tener:

 Un objetivo claramente definido y un listado de los materiales, herramientas,


equipos requeridos, así como una idea clara de cuáles son las operaciones a
desarrollar para ejecutar la tarea y como mostrar y explicar cada uno de ellos.

• Subdividir las tareas a encargar, en operaciones y pasos de trabajo.


• Definir los conocimientos necesarios ¿Qué vamos hacer?, ¿cómo?, ¿por qué?,
términos específicos, etc.
• Preparar medios y materiales de instrucción, aptos para facilitar la comprensión
delo que estamos haciendo.
 Promover el uso de los cinco sentidos para generar una experiencia y así lograr
mejores resultados.
• Nuestra instrucción será más efectiva si acompañamos las demostraciones, con
instrucciones escritas y representaciones gráficas, podemos ayudarnos de manuales
de operación, catálogos, dibujos técnicos, entre otros que pueden ser de gran
utilidad.
2. ¿Cuál es la importancia de la aplicación del Método Demostrativo?

Es el método usado por el monitor para la instrucción práctica de la correcta


ejecución de cada una de las operaciones básicas de una tarea y del uso adecuado
del equipamiento, así como del respeto de las normas de seguridad
correspondientes.

3. ¿Qué es lo principal en cada paso del Método Demostrativo?

• Preparación del aprendiz y de los objetos. (Motiva)


• Demostración (presentación de la tarea) por el Monitor. (Demuestra)
• Explicación y aplicación por parte del aprendiz. (Ejecuta)
• Control y verificación. (Evalúa)

 PRIMER PASO: Preparación del aprendiz y de los objetos (Motiva)

Promueva actividades de motivación:


• Anímelo, sea amable con él.
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TRABAJO FINAL DEL CURSO

• Dígale que es lo que va aprender.


• Averigüe lo que ya sabe de la tarea.
• Despierte su interés por aprender.
• Explíquele la importancia y utilidad de la tarea.
• Ubíquelo en un lugar conveniente de modo que él pueda ver y escuchar
perfectamente la demostración.

 SEGUNDO PASO: Demostración (presentación de la tarea) por el Monitor.

En este paso, el monitor transfiere la información del proceso de trabajo al


aprendiz. La información es recibida por el aprendiz, generalmente por dos canales:
oídos y vista, en tanto se desarrolla explicando y demostrando el trabajo a ejecutar.

TERCER PASO: Explicación y aplicación por parte del aprendiz (EJECUTA).

La información y demostración entregada por el Monitor ha formado en el aprendiz


una idea del trabajo a ejecutar. Esta idea puede ser correcta o falsa. Por esto el
Monitor debe chequear la idea que se formó el aprendiz, para ello el Monitor solicita
al aprendiz, antes de que realice la tarea, que repita oralmente diciendo en el mismo
orden de la demostración, y uno por uno, los pasos del trabajo.

CUARTO PASO: Control y Verificación (EVALUA)

En este último paso el aprendiz espera una opinión del Monitor, sobre su trabajo ya
ejecutado. Siempre se desea saber cómo uno lo está haciendo, esta es la base de la
superación de los errores. Se necesitan opiniones ajenas a uno mismo. Se realiza el
análisis y comentario de la tarea u operación llevada a cabo por el aprendiz, el
Monitor puede ahora señalar los errores cometidos y la forma de corregirlos, así
también debe indicar los logros alcanzados. Esto es un aspecto importante de
motivación, de estímulo para que el joven continúe aprendiendo.

4. ¿Cuáles son los elementos en la redacción de objetivos?

Un objetivo instruccional debe tener los siguientes elementos: comportamiento,


condición y criterio.
 Comportamiento (forma de conducta)

El comportamiento describe la acción que se espera del aprendiz después de una


actividad de aprendizaje. Debe ser directamente observable (visible) y directamente
medible (tangible).

 Condición
Explica las condiciones que serán impuestas o que se requieren para demostrando
desempeño competente cuando el aprendiz estuviera demostrando el logro del
objetivo.

 Criterio
Es un patrón mínimo de comportamiento satisfactorio, que permite evaluar y
determinar si el objetivo fue logrado. Es también conocido como patrón de
rendimiento o nivel de eficacia.

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HOJA DE PLANIFICACIÓN

PROCESO DE EJECUCIÓN
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
OPERACIONES / PASOS /SUBPASOS NORMAS -ESTANDARES

INSTRUCCIONES: debes ser lo más explícito posible. Los gráficos ayudan a transmitir
mejor las ideas. No olvides los aspectos de calidad, medio ambiente y SHI.

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DIBUJO / ESQUEMA/ DIAGRAMA

[NOMBRE DEL TRABAJO]

[APELLIDOS Y NOMBRES] [ESCALA]

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TRABAJO FINAL DEL CURSO

LISTA DE RECURSOS

INSTRUCCIONES: completa la lista de recursos necesarios para la ejecución del trabajo.

1. MÁQUINAS Y EQUIPOS

3. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS

5. MATERIALES E INSUMOS

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