Recuerde que para presentar el trabajo para Evaluación Formativa, es necesario

cubrir los siguientes requisitos: BACHILLERATO GENERAL

 Se debe presentar a máquina de escribir en papel blanco liso tamaño carta. MODALIDAD NO ESCOLARIZADA
 Empastado cartoncillo o vinil de color:
Dicho color se establece bajo la siguiente norma:
A DISTANCIA
Area de Conocimiento de la Asignatura:

Matemáticas

Color Asignado:
Amarillo

 Etiqueta en la parte inferior derecha blanca, letra a máquina o impresa

conteniendo:
 Nombre
 Número de matrícula
 Nombre y clave de la asignatura

 La distribución de las hojas será de la siguiente forma:

Primera hoja Blanco

Segunda hoja Datos personales y título del trabajo
Tercera hoja Indice de contenido debidamente paginado
Cuarta hoja en adelante Desarrollo del trabajo
Antepenúltima hoja Opinión y/o conclusión personal del trabajo
Penúltima hoja Bibliografía consultada (mínimo tres)
Ultima hoja Blanco

El mínimo de hojas será de 25, no se acepta mala presentación ni recortes

pegados, todos los diagramas y fotografías deberán ser impresos, no se
admitirán errores de ortografía y sintaxis.
Guía de Evaluación Formativa
 Apegarse al contenido establecido en la presente guía para la elaboración del
trabajo, misma que deberá ser adjuntada al mismo.

 El trabajo se entregará acompañado de su ficha de depósito correspondiente el

Matemáticas III
día marcado por su horario programado y no será aceptada la entrega del
mismo por terceras personas y sin su credencial vigente, ni fuera del lugar sede
de aplicación (fecha y hora no cumplida, no se aceptará el trabajo ni se
reembolsará el costo del examen)

 El costo de este examen será el doble del Examen Diagnóstico.

Fecha y Hora asignada para la entrega:

Clave de Asignatura: 31

Bachillerato Abierto “A Distancia”

La presente Guía tiene el propósito de asignar el contenido que el alumno deberá desarrollar CONTENIDO A DESARROLLAR
para acreditar la Asignatura de Matemáticas III, la cual comprende los siguientes puntos a
considerar:  Ensayo práctico que incluya:
a) Distancia entre dos puntos
FUNDAMENTACION DEL TRABAJO b) Punto medio de un segmento
c) Perímetros y áreas de figuras planas
Las matemáticas se conciben como una ciencia formal, debido a que en su desarrollo d) Cálculo de ángulos interiores de figuras planas
histórico ha construido métodos, lenguajes y procedimientos sistemáticos que posibilitan la
representación simbólica de los fenómenos del entorno.  Elaborar ensayo relacionado con problemas teóricos - prácticos que incluya la obtención
de la ecuación de una recta a partir de:
Las matemáticas están presentes en todos los aspectos de la vida del hombre: en el arte, la a) Dos puntos
ciencia y la cultura. Su relación con otras ciencias de carácter teórico - instrumental porque b) Punto - pendiente
genera modelos que permiten representar la realidad.
 Desarrollar un ensayo que considere el cálculo del:
El eje metodológico para el campo de conocimiento matemático es la resolución de a) Punto de intersección de dos rectas
problemas, que permite a partir de interrogantes, la construcción de nuevos conocimientos b) Angulo entre dos rectas
que involucran la aplicación de un método y la obtención e interpretación de resultados.
 Elaborar ensayo relacionado con problemas teóricos - prácticos que incluya la ecuación
La importancia de la asignatura radica en que permite contar con los elementos teórico de una circunferencia a partir de:
metodológicos sobre recta, circunferencia y parábola que determinan el modelo matemático a) Centro y radio.
así como su representación gráfica, para la resolución de problemas derivados de la misma b) Centro y tangente
matemática o de otras áreas de conocimiento como son: La Física, Química y Biología.
 Ensayo que considere:
a) Ecuación general de una circunferencia
b) Representación gráfica
c) Circunferencia que pasa por tres puntos
d) Recta tangente en un punto

 Ensayo que contemple:

a) Obtención de la ecuación de la parábola a partir de dos de sus elementos
b) Representación gráfica

 Ensayo que incluya la obtención de la ecuación general de una parábola dados:

a) Tres puntos
b) Ecuación recta tangente

BIBLIOGRAFIA RECOMENDADA

 Guzmán Herrera, Abelardo. Cien problemas de Geometría Analítica. México,

Publicaciones Cultural, 1995

 Kindle, Joseph. Geometría Analítica. México, Mc Graw Hill, 1995

 Lehmann, Charles. Geometría Analítica. México, Limusa, 1994

 Ortiz Campos Matemáticas 4. Geometría Analítica. México, Publicaciones Cultural, 1996

 Sobel, Max A. y Lerner, Norbert. Algebra. 4ª edición, Prentice Hall, Hispanoamericana,

1996

GUIA DE EVALUACION FORMATIVA PARA LA MATERIA: MATEMATICAS III BACHILLERATO ABIERTO “A DISTANCIA”