INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2022 ÁREA

CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.

Conclusión descriptiva de
COMPETENCIAS Anual de Anual de
DRE: La Libertad UGEL: 02 - LA ESPERANZA CURRICULAR 1 2 3 4 final del periodo lectivo
Comp. área
Nivel: Primaria Código Modular: 757872 Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
Institución Educativa: FE Y ALEGRIA 36 digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia A 0 0 0
Sección: A religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
Grado: PRIMERO Educación
Apellidos y nombres Religiosa
RENGIFO HUALCAS LIAM ALEXANDER Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con
del estudiante: A 0 0 0
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa.
Código del estudiante: 00000079282425 DNI: 79282425

Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC. A 0 0 0

Competencias
Transversales
CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif. Conclusión descriptiva Gestiona su aprendizaje de manera autónoma. A 0 0 0
ÁREA
COMPETENCIAS Anual de Anual de de final del periodo
CURRICULAR
1 2 3 4 Comp. área lectivo

Construye su identidad. A 0 0 0 Periodo Conclusión descriptiva por periodo

Convive y participa democráticamente en la búsqueda del

bien común.
B 0 0 0 1
0
Personal Construye interpretaciones históricas. 0 0 0 0
Social

Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A 0 0 0

2 0
Gestiona responsablemente los recursos económicos 0 0 0 0

Se desenvuelve de manera autónoma a travéz de su

motricidad.
A 0 0 0
3 0
Educación
Asume una vida saludable. A 0 0 0
Física

Interactua a travéz de sus habilidades sociomotrices. A 0 0 0

Se comunica oralmente en lengua materna. A 0 0 0 4 0

Comunicación Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna. A 0 0 0

Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna. B 0 0 0

Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-

A 0 0 0 Resumen de asistencias del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
culturales.
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos. A 0 0 0 Inasistencias Tardanzas Logro destacado
Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo
Periodo AD
esperado respecto a la competencia. Esto quiere decir que
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua. 0 0 0 0 Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas demuestra aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
Castellano
Lee diversos tipos de textos escritos en castellano como Logro esperado
como segunda 0 0 0 0 1 0 0 0 0
segunda lengua. Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
lengua A
Escribe diversos tipos de textos en castellano como segunda competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
0 0 0 0 2 0 0 0 0 tareas propuestas y en el tiempo programado.
lengua.

Se comunica oramenlte en inglés como lengua extranjera. 0 0 0 0 3 0 0 0 0 En proceso

Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado
Inglés como B
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés como lengua respecto a la competencia, para lo cual requiere
lengua 0 0 0 0 4 0 0 0 0 acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
extranjera.
extranjera
Escribe diversos tipos de textos en inglés como lengua En inicio
extranjera.
0 0 0 0 Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
C competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
Resuelve problemas a cantidad. A 0 0 0 frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo
que necesita mayor tiempo de acompañamiento e

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio. B 0 0 0

Matemática
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B 0 0 0

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre. A 0 0 0

Indaga mediante métodos científicos para

construir sus conocimientos.
B 0 0 0

Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
Ciencia y
los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y A 0 0 0
Tecnología
universo.

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de su entorno
0 0 0 0