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INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Tutoras:
Dra. Carmen . C. López
Msc. Adriana Ovalles
Participante:
Mariuxi Nieva
C.I:15.968.012

Barinas,24 noviembre 2022.

 INTRODUCCIÓN

La ciencia constituye un medio para explicar con rigor científico las

situaciones y fenómenos del contexto, es por ello, que el conocimiento es necesario
para describir, enunciar o hacer hipótesis de la comprensión del medio, sin embargo,
el proceso de investigación se ciñe a dos vertientes más utilizadas, entre ellas la
investigación cuantitativa versus la investigación cualitativa, siendo esta última de
carácter emergente por explicar las realidades que distan de algunas limitaciones
positivistas.
En este orden de ideas, la investigación cualitativa promueve el pensamiento
creativo y critico desde distintos ámbitos, sea social o educativo para trascender
desde nuevas opiniones producto del proceso de interpretación y dependiendo del
enfoque asumido en el camino investigativo. Adquiere una perspectiva naturalista
por el carácter profundo que proyecta la experiencia humana y la intersubjetividad
inmersa en los fenómenos.
Por lo tanto, la investigación cualitativa implica comprender, razonar, describir
e interpretar las realidades, experiencias y emociones de personas, situaciones o
grupos de personas, explicando las relaciones que se articulan y surgen en un
acercamiento a las realidades y definiciones. En tal sentido, la presente información
y conocimiento se reseña y diagrama a través de una infografía que esboza la
importancia de la investigación cualitativa con miras a fortalecer la innovación y la
tecnología en el campo educativo y potenciando las habilidades docentes.
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO
COORDINACIÓN LOCAL DE LOS PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
EXTENSIÓN ACADÉMICA BARINAS

Característic
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA as y comportamientos del contexto.
Entender las actitudes
Genera información verbal para comprender opiniones.
Interpreta las realidades subjetivas originadas de la
Es un método de investigación investigación
científica que implica el comprender, El investigador conoce las posibles interrelaciones que
razonar, interpretar, y describir las Técnicas existen entre el sujeto estudiado y el ambiente

realidades, experiencias y emociones Observación Cualifica particularidades teóricas hacia una más
amplia.
de los individuos o grupos de
Técnica Grupales Técnica de Grupos
Nominal
Técnica de Grupos Tipos
Entrevista
Antecedentes Focales

-Siglo XX 1896 Europa  Observación Participativa: El investigador

Teorización Sigmund Freud Métodos forma parte de la situación
 Observación No Participativa: No interviene
-Estados Unidos Año 50 directamente en el contexto de estudio
Aplicación de las De  Investigación Etnográfica: Combina los dos
Características Fenomenológico Etnográfico Investigación tipos de observaciones.
Hermenéutico
Acción
Fenomenológicas y
Hermenéuticas –
interaccionismo Simbólico Resolver una
Buscar significado a loVivencia genuina de un Convivir con
observado fenómeno normas y problemática Instrumentos Técnicas de Análisis s de
Referencias reglas de un especifica Notas de Campos Información
Álvarez y Goyou (2003). Como hacer grupo Grabaciones Categorización
la investigación cualitativa. Paidos Videollamadas Tringulación
Educador. Primera Edición. México. Notas de Voz Teorización
Guion de Entrevista

Mariuxi Nieva .