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El documento trata sobre el desarrollo cognitivo, psicomotor, del lenguaje, personal, social y emocional en los niños. Explica que el desarrollo cognitivo implica la evolución del pensamiento para comprender el mundo, siguiendo las teorías de Piaget. El desarrollo psicomotor implica la adquisición de habilidades motoras siguiendo un ritmo marcado. El lenguaje se desarrolla por imitación de sonidos y expresiones oídas. El desarrollo personal y social implica la capacidad de
El documento trata sobre el desarrollo cognitivo, psicomotor, del lenguaje, personal, social y emocional en los niños. Explica que el desarrollo cognitivo implica la evolución del pensamiento para comprender el mundo, siguiendo las teorías de Piaget. El desarrollo psicomotor implica la adquisición de habilidades motoras siguiendo un ritmo marcado. El lenguaje se desarrolla por imitación de sonidos y expresiones oídas. El desarrollo personal y social implica la capacidad de
El documento trata sobre el desarrollo cognitivo, psicomotor, del lenguaje, personal, social y emocional en los niños. Explica que el desarrollo cognitivo implica la evolución del pensamiento para comprender el mundo, siguiendo las teorías de Piaget. El desarrollo psicomotor implica la adquisición de habilidades motoras siguiendo un ritmo marcado. El lenguaje se desarrolla por imitación de sonidos y expresiones oídas. El desarrollo personal y social implica la capacidad de
evolucionando para comprender y explicar las cosas. Piaget es el principal autor que destina su trabajo a la psicología evolutiva, centrándose principalmente en el estudio del desarrollo psicológico del ser humano.
El término desarrollo psicomotor se refiere a esta adquisición
de habilidades, es un proceso continuo y dinámico que refleja que el sistema nervioso central del niño que está madurando. El desarrollo psicomotor sigue un ritmo marcado, en el que los diferentes progresos correspondientes a cada edad quedan encadenados ¿Cómo se da el desarrollo del lenguaje? La adquisición del lenguaje se produce por imitación; los niños al hablar imitan lo que oyen. El niño imita sonidos, imita las expresiones de enunciados que producen los padres e imita el vocabulario; es un proceso indispensable en las condiciones del aprendizaje lingüístico en el aula. ¿Qué es el desarrollo personal social y emocional? El desarrollo social se refiere a la capacidad del niño para crear y mantener relaciones significativas con los adultos y otros niños. El desarrollo emocional es la habilidad que tiene el niño para expresar, reconocer y manejar sus emociones, así como para responder apropiadamente a las emociones de los demás