Lenguaje y Comunicación

Profesora Ma. Cristina Borroye

Bitácora o diario de vida
Objetivo: que la o el estudiante exprese su ser mediante sus pensamientos, su sentir y/o ideas
creativas que puedan surgir en su vida cotidiana.

Contenidos: las temáticas pueden ser variadas, dependiendo de lo que tú quieras expresar, ya sea
anécdotas o pensamientos propios. Además, puedes incluir dibujos, letras de canciones o poemas
propios o de diversos autores, pensamientos o frases motivacionales que sean de tu agrado y te
representen, entre otros temas de tu agrado.

Características: Actividad semestral. Será evaluada dos veces en el año: la semana del 19 al 23 de
junio (primer semestre) y en el segundo semestre, la semana del 16 al 20 de octubre.
El registro de esta bitácora o diario de vida puede ser realizado ya sea en un cuaderno pequeño o en
una libreta de notas que mantenga consigo en forma regular que tenga su sello personal.

IMPORTANTE: Puede escribir en sus tiempos muertos durante clases, en alguna

actividad cotidiana fuera del establecimiento, antes de dormir o en otro
momento donde desee expresar y dejar registro de su sentir y pensar.
PAUTA DE EVALUACIÓN: “BITÁCORA O DIARIO DE VIDA”.

Nombre: ______________________________________ Curso: _________

Fecha: ________________________ Calificación final: _________

ASPECTOS A LOGRADO. MEDIANAMENTE POCO PUNTAJE

EVALUAR LOGRADO. LOGRADO.
1. Mínimo de 5 5 líneas o más en
4 a 2 líneas en 1 línea escrita ____/ 5 pts.
líneas por texto. cada plana
más de diez o solo un par
solicitada. planas o en cada de palabras en
(5 puntos). plana escrita. cada plana
(3 puntos). (1 punto).
2. Mínimo de 16 Cumple con el Entre 15 y 9 Tiene 8 o ____/ 8 pts.
planas. mínimo de planas planas cumplen menos planas
y más (8 puntos). con lo solicitado que cumplen
(5 puntos). con lo
solicitado (3
puntos).
3. Contiene fechas. Todos los escritos 15 o menos 8 o menos ____/ 5 pts.
contienen la fecha escritos contienen escritos
(5 puntos). la fecha contienen la
(3 puntos). fecha
(1 punto).
4. Cuida Ortografía. Pocas o nulas En todos los Se evidencian ____/ 3 pts.
faltas ortográficas textos hay más de muchas faltas
(3 puntos). 5 faltas ortográficas,
ortográficas incluso en
significativas palabras
(2 puntos). básicas (1
punto).
5. Redacción clara. Se entiende lo Cuesta Textos ____/ 3 pts.
que quiere comprender lo que completament
expresar (3 desea expresar en e ininteligibles
puntos). algunos párrafos (1 punto).
(2 puntos).
Puntaje Total ____/ 24 pts.