ADECUACION A LA

FINALIDAD
Es formar integralmente a la persona; la seleccion del ALUMNO
método, la estrategia, los recursos, la táctica, las El enfoque cognitivo sobre el
técnicas e incluso los elementos del entorno escolar no aprendizaje es el que tiene una mayor
puede divorciarse de la finalidad sustancial de proceso aceptación en la enseñanza.
educativo y de los valores, es un principio didáctico
Motivación
que busca alinear las actividades y contenidos con los
Interacción
propósitos educativos, asegurando que los estudiantes

PRINCIPIOS
Diversidad
adquieran los conocimientos y habilidades necesarias
para alcanzar los resultados esperados.

DIDACTICOS
ADECUACIÓN AL CONTENIDO son pautas o directrices
ADECUACIÓN AL CONTEXTO
La finalidad es la globalización o la pedagógicas que orientan el
interdisciplinaridad, plantea la necesidad de una proceso de enseñanza y La enseñanza no debe reducirse
concordancia entre los objetivos didácticos y los aprendizaje. Estos principios buscan exclusivamente al ámbito escolar, sino que
modos de aprender. mejorar la eficacia y calidad de la ha de proyectarse en otros contextos.
educación, considerando aspectos Implica adaptar la planificación, diseño y
Es la adaptación y selección de los materiales,
como la participación activa del desarrollo de las estrategias de enseñanza y
temas y recursos educativos de acuerdo con las
estudiante. aprendizaje al entorno específico en el que se
necesidades, intereses y características de los
estudiantes y el contexto educativo en el que se lleva a cabo el proceso educativo.
desarrolla el proceso de enseñanza-aprendizaje.