Pautas para la superación de

COLEGIO SAGRADO CORAZÓN BTÁ aprendizajes pendientes por

periodo académico

ÁREA DE R.E.F
ASIGNATURA ÉTICA
GRADO: OCTAVO, PERIODO SEGUNDO
DOCENTE: NELLY RIVERA LOZANO_______

Nombre: __________________________________________ Curso: __________

Fecha de entrega: _______________________ Fecha de sustentación: ________________

Señores padres de familia y estudiante: El proceso de superación de aprendizajes está conformado por
tres fases: En la primera “pautas de superación de aprendizajes pendientes” (30%), el estudiante
desarrollará actividades, pautas ó criterios con el objetivo de preparar la prueba de sustentación. Estas pautas
deben ser consultadas en la plataforma Edupage ubicada en la materia reprobada, actividad de
(Nivelación) correspondiente a la asignatura, y son prerrequisito para acceder a la segunda fase (40%)
“sustentación” por lo tanto debe cumplir con todos los criterios de contenido, incluso el respeto a los derechos
de autor y la presentación definida por el Colegio. En la tercera fase (30%) el estudiante presentará la
prueba de sustentación del proceso anterior y se accede a través de la presentación completa de las pautas.
Aquí se evalúan los aprendizajes correspondientes al periodo, de acuerdo con la programación académica.

En este proceso de superación, la presentación de las pautas tiene una valoración del 30% y la sustentación
y evaluación del 70%, sobre el concepto o valoración final de la superación de propósitos. La aprobación
obtiene la valoración de 3.5 - Básico.

Valoración a Valoración a Valoración a

Aprendizajes o Presentación Presentación Presentación
No. Actividades a desarrollar
de las de la de la
DBA
actividades sustentación Evaluación

RECONOCE COMO
Los valores no solo les ayudan a ser mejores
LOS VALORES SON
PRIMER PERIODO

personas, capaces de relacionarse y

EL FUNDAMENTO
comportarse de manera correcta en cada
DE LA MORAL QUE
momento. ¡Hay más! Una educación basada
GUÍA Y ORIENTA
en los valores humanos les aportará
LA CONDUCTA DEL
1 SER HUMANO CON
seguridad, confianza, fuerza, sabrán qué
hacer y qué esperar de los demás con apoyo
DIRECTRICES QUE
de la buena moral.
LLEVAN A
Para la nivelación el alumno realiza un juego
ORIENTAR EL
con material reciclable en el que exponga los
COMPORTAMIENTO
temas trabajados en clase.

NOTA: El estudiante deberá realizar las actividades de afianzamiento correspondientes a los

periodos no alcanzados.

1
Observaciones:

Valoración Final:

Sin firma del acudiente no se recibirá la pauta de Nivelación.

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Firma del Estudiante Firma del Padre de Familia Firma del Docente

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Coordinación Académica