ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 03

I. DATOS GENERALES
o Institución Educativa : I.E.I.432-81 QUICAPATA
o Directora y Supervisora :Mg. CONDEÑA MENESES, Alejandrina S.
o Practicante : QUISPE USCATA, Rocio Elena
o Sección :Oruguitas
o Número de estudiantes :17 entre niños y niñas
o Fecha de la ejecución : Martes, 11 de Abril de 2023
o Duración : De 08:00 a.m. a 12:30 p.m.
II. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Soy único y especial

ÁREA: PERSONAL SOCIAL
DÍ COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIOS DE SECUENCIA METODOLÓGICA
A EVALUACIÓN
CONSTRUYE Reconoce sus Identifica sus Inicio  
SU intereses, características ∙ Motivación: Se presentará tres imágenes de niños de diferentes etnias culturales, en la cual se pedirá que
IDENTIDAD preferencia, físicas, observen.
características cualidades y Saberes previos, ¿Quiénes son?, ¿Cómo son?, ¿Son iguales?, ¿Por qué son diferentes?
físicas y preferencia, ∙ Ubíquense en un lugar tranquilo en el salón que acondicionaron para la hora del cuento.  
cualidades las reconociéndose Desarrollo: Hoy la clase es sobre, soy único y especial
diferencia de como un ser  Antes
los otros a único y especial. Para iniciar con la se aclarará las normas de convivencia del aula, así mismo, se les ubicará en media luna.
Martes 11

través de  Durante
palabras o El cuento a contar se relata a través de imágenes acompañado de sonido.
acciones.
 Después
Los niños(as), trabajan la hoja de aplicación con la consigna: Colorea, recorta y arma la siguiente imagen.

Cierre:
Se realiza a través de preguntas ¿Qué clase hicimos hoy?, ¿Por qué Blanca era única y especial?,
 EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Ambientamos los sectores con sus respectivos carteles
ÁREA: Comunicación
DÍA COMPETENCIA DESEMPEÑO CRITERIOS SECUENCIA METODOLÓGICA
DE
EVALUACIÓN
Crea proyectos Explora de Crea y ASAMBLEA O INICIO:
desde los manera participa en la  Sentados los niños en su propia mesa y silla se les explicara que el día de hoy decoraremos las letras de los
lenguaje del individual y/o elaboración y sectores asignados.
arte grupal diversos decoración del EXPLORACIÓN DE MATERIALES:
Martes 11

CAPACIDAD materiales de cartel en los  Se presentan imágenes con moldes de letras para pintar y decorar
acuerdo con sectores. DESARROLLO:
• Explora y
sus  Todos los niños y niñas empiezan a participar: pintar, dibujar, etc.
experimenta los
necesidades e VERBALIZACIÓN:
lenguajes del
intereses.  Se invita a compartir el porque estamos decorando los sectores con sus respectivas asignaciones
arte.

TALLER GRAFICO – PLASTICO N° 03

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Currículo 2016
1. Pinta, recorta y arma la siguiente imagen.

BLANC
1. Pinta, recorta y arma la siguiente imagen. NOMBRE: ............................