INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN Y
PUNTOS CLAVE EN LA
VALORACIÓN
PSICOPEDAGÓGICA
EN EL TDAH.
 Instrumentos para realizar una
Evaluación Psicopedagógica (I)
•  Entrevistas
ü  con el sujeto
ü  con la familia
ü  con el centro escolar
•  Pruebas para la valoración cognitiva-conductual y
del estilo de aprendizaje
ü  Evaluar la capacidad intelectual
ü  Evaluar la capacidad lecto-escritora
ü  Evaluar la conducta social y emocional
 Instrumentos para realizar una
Evaluación Psicopedagógica (II)

•  Pruebas para evaluar el nivel de competencia

curricular
ü  Análisis de composiciones escritas
ü  Análisis de los objetivos según las competencias mínimas
ü  Análisis de los exámenes, pruebas y competencia
ü  Análisis del expediente académico
ü  Análisis del estilo de aprendizaje
Qué debe contener un informe de
evaluación psicopedagógica
1. Datos de identificación.
2. Motivos de evaluación.
3. Instrumentos utilizados.
4. Historia escolar.
5. Desarrollo general del alumno/a:
5.1. Desarrollo evolutivo y condiciones personales de salud.
5.2. Desarrollo cognitivo.
5.3. Aspectos emocionales y de adaptación social.
5.4. Nivel de competencia curricular.
5.5. Estilo de aprendizaje y motivación.
Qué debe contener un informe de
evaluación psicopedagógica

6. Análisis de contexto educativo.

7. Análisis de contexto socio familiar.
8. Identificación de las necesidades educativas.
9. Orientaciones para la respuesta educativa.
10. Orientaciones a la familia.
 Validez del informe
psicopedagógico

“En el caso de que el informe esté realizado por el Equipo de Orientación

del centro hemos de tener en cuenta que todo aquello que se encuentre
reflejado en el informe psicopedagógico, será a lo que va a tener
derecho el alumno, por lo que se debe intentar conseguir que el
Orientador realice el informe lo más completo posible”.

Para el sistema educativo solo es válido un informe psicopedagógico

realizado por el Equipo de Orientación Escolar o por el centro de Salud
Mental, aunque no es fácil y es lento llegar a conseguirlo.

El informe realizado por un gabinete privado puede servir de ayuda y

orientación para que el equipo de Orientación del centro realice un
informe más completo.