Evaluación psicopedagogíca

1. Qué es la evaluación psicopedagogíaca

La evaluación psicopedagogía es el proceso constante y sistemático a través del cual se

puede apreciar el grado de desarrollo del alumno y de las modificaciones que se
producen en este como consecuencia del proceso educativo y de la interacción del
mismo con su medio natural y social

2. Cuál es el propósito de la evaluación psicopedagogías

La evaluación psicopedagogía es la actividad que tiene como finalidad describir la

situación de una persona con relación a un proceso educativo facilitando un poco
pronóstico viendo una planificación de dicho proceso educativo lo más exitosas

3. A quien se le aplica una evaluación psicopedagogías

La evaluación psicopedagogica es un término conocido como para aquellas personas que

se dedican a la educación especial orientada a la alumnado con necesidades educativas
específicas

4. Cuándo se debe aplicar una Psicopedagogica

 Si se sospechan de su cultura de aprendizaje

 Si el alumnado parece tener capacidades superiores que están interfiriendo
negativamente en su rendimiento académico

 Si los procesos de adaptación y enseñanza del centro no se ajusta a lo que el

alumnado requiere

5. Qué tiempo tarda el orientador para realizar una evaluación psicopedagogica

Proceso de evaluación consiste en la aplicación de pruebas psicometrías es

específica para la detección de dificultades de aprendizaje este proceso dura
aproximadamente seis horas repartidas en la al menos dos días y en horario de
mañana ya que es muy importante que sé que este descansando durante todo el
proceso

6. Cuál es profesionales que intervienen en la evaluación psicopedagogica

Dicho proceso se realiza en colaboración con todos aquellos actores que lo integran
tal es como el alumno La familia y la institución educativa directivos docentes
 profesionales del gabinete psicopedagogica como psicólogos educadores especiales
diferentes docentes de los grados escolares

7. Cuál es la ruta o el proceso que se utiliza para hacer una evaluación sipcopedagógicas
Y describa cada elemento

Fases del tipo de la evaluación psico pedagógica identificar la conducta central del
problema o conflicto del sujeto estudio descriptivo de la necesidad problema o conflicto
en base a la entrevista cuestionario y datos de observación aplicar aquí clasificación de
diagnóstico generales

8. De acuerdo con tus conocimientos cuales instrumentos se

utilizan para la evaluación psicopedagógica.

Datos personales.
-Motivo de la evaluación psicopedagógica realizada
-Historia escolar
-Valoración global.
-Tipo de necesidades educativas especiales.
-Orientaciones al profesorado para la organización de la respuesta Educativa.
-Orientaciones para el asesoramiento a los representantes legales.
De acuerdo con tus conocimientos cuales instrumentos se utilizan para la Evaluación
psicopedagógica.
Recogida de información Entrevista con el alumno: Entrevista con la familia: Observación
entrevista: Pruebas psicométricas