¿CUÁLES SON LAS HABILIDADES DEL

SIGLO XXI?
Las habilidades del siglo 21 se enfocan en el desarrollo de la parte
socioemocional de cada individuo, algo fundamental para impulsar el
éxito personal y profesional de acuerdo a distintos especialistas y líderes
de diferentes industrias; quienes identifican que existe una brecha entre
las competencias que se necesitan en los empleos con las aptitudes y
conocimientos de la fuerza laboral actual.

El siglo 21 requiere habilidades blandas

Las habilidades del siglo 21 que toda actividad productiva comenzó a
demandar están relacionadas con la cuestión interpersonal, es decir, con
las habilidades blandas o soft skills como la resolución de problemas, la
creatividad y el trabajo en equipo.

Aunque el impulso completo de las habilidades socioemocionales es

necesario para impulsar un desarrollo integral, existen algunas que
pueden otorgar ventajas particulares en entornos competitivos e
innovadores.

Las habilidades del siglo 21 son:

 Creatividad
 Innovación
 Pensamiento crítico
 Resolución de problemas
 Comunicación
 Colaboración
 Razonamiento cuantitativo
 Pensamiento lógico
 Autorregulación
 Determinación
 Perseverancia
Origen de la brecha
La diferencia entre las demandas del mundo laboral y las capacidades de
las personas se origina en el sistema educativo. El enfoque tradicional de
las escuelas, centrado en el modelo de memorizar y mecanizar; brinda
conocimientos técnicos y teóricos sobre distintas disciplinas, aunque
tiende a dejar en segundo lugar el desarrollo de las habilidades blandas.

Asimismo, a pesar del rápido avance tecnológico, los programas

escolares a nivel preescolar, primaria, secundaria y preparatoria, han
tenido una reacción lenta para incorporar disciplinas tecnológicas como
la programación y la ingeniería.

Empleos del futuro y trabajos que desaparecerán de acuerdo con el

Foro Económico Mundial (WEF por sus siglas en inglés.) 

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 Desarrollar habilidades del siglo 21 es una
necesidad
Especialistas como el escritor y periodista Paul Tough señala en su
libro “How children succeed” (Cómo triunfan los niños), la necesidad de
comenzar cuanto antes a trabajar en las llamadas habilidades blandas
para impulsar un mejor futuro para los niños.

Al preguntar: ¿Por qué algunos niños tienen éxito de adultos y otros

no? El autor plantea la hipótesis de que las habilidades no cognitivas,
como la persistencia y la confianza en sí mismos, son aún más
determinantes para alcanzar el éxito que la capacidad intelectual por sí
sola.

El cambio de enfoque en las escuelas

El enfoque tradicional dictaba que los profesores debían ser quienes
entregarán los contenidos a los alumnos, hoy en día los niños navegan
en internet, entran a plataformas digitales como Google y lo encuentran
todo. Sin embargo, el auge de la tecnología genera algunos
inconvenientes, como la disminución en la capacidad de diálogo en las
nuevas generaciones, debido a que viven relaciones virtuales.

De ahí el énfasis que debe existir en los programas educativos para

enseñar habilidades blandas desde edades tempranas para que los
alumnos desarrollen integralmente su vida académica y profesional.

En el libro “Habilidades para el Éxito” de Melissa Tooley y Laura

Bornfreund, se subraya que los mejores programas educativos son
aquellos en los que se da la debida atención al desarrollo de
capacidades como la colaboración, la perseverancia  y la inteligencia
emocional.

Metodología STEM para el desarrollo de

habilidades del siglo 21
Aunque el método de aprendizaje STEM está basado en el estudio y la
interacción con las ciencias duras, su implementación también contempla
el desarrollo de habilidades socioemocionales. 

El método de aprender haciendo (conocido como hands-on

learning) promueve STEAM hace que los estudiantes encuentren
más de una solución a un problema, fomentando un espíritu innovador
y autosuficiente, al tiempo que refuerza el pensamiento lógico.
Debido a la naturaleza del trabajo en equipo también se promueven
habilidades como:

 Comunicación verbal y escrita

 Liderazgo
 Organización
 Administración del tiempo
 Seguir direcciones
 Deseo de aprender
 Solución creativa de problemas
 Tolerancia al fracaso
 Retos del paradigma educativo actual

Cada vez más países impulsan políticas para que los programas
educativos contemplen la enseñanza de conocimientos tecnológicos y el
desarrollo de habilidades interpersonales; y México no está alejado de
esta realidad, ya que desde 2016 se empujó el "Nuevo Modelo
Educativo", que contempla cinco ejes:

1. La Escuela al centro    
2. El planteamiento curricular    
3. Formación y desarrollo profesional docente    
4. Inclusión y equidad    
5. La gobernanza del sistema educativo    

Los profesores deben sumarse como actores principales de este cambio

y requieren de una capacitación eficaz para la enseñanza de aspectos
tecnológicos y socioemocionales, de manera que puedan integrarlos a su
plan de estudios.

Edacom, consciente de este panorama, ofrece soluciones educativas de

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