PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL FORMATO GUÍA DE

APRENDIZAJE1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE.

• Denominación del Programa de Formación: Curso Introductorio a la Formación

Profesional Integral.
• Código del Programa de Formación: 222239
• Competencia: Resultado de Aprendizaje de la Inducción.
• Resultados de Aprendizaje Alcanzar: identificar la propuesta de la formación
profesional integral y resultados esperados de acuerdo con el diseño curricular de los
programas propuestos.

1- Presentación:

La presente guía abordará el resultado de aprendizaje “Identificar la propuesta de la

formación profesional i y resultados esperados de acuerdo con el diseño curricular de los
programas propuestos.”, conociendo un poco más acerca del Proyecto Formativo,
competencias de la formación profesional integral.

2- FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJES.

Actividades de Reflexión inicial.

Observe el video No1. https://www.youtube.com/watch?v=Z93YazhpKuQ

Del material de apoyo y reflexione de manera individual la siguiente pregunta.

- Es importante el cuido y conservación de los recursos naturales?

 3- Actividad de conceptualización.

Por medio de unas diapositivas se le

dan a conocer a los aprendices las
etapas del programa de formación,
perfil del aprendiz SENA en
formación y perfil profesional.

El proyecto formativo resuelve a partir de un problema específico, las competencias que debe
adquirir un aprendiz, recogiendo todos los conceptos de conocimientos, principios y procesos
de las competencias, para asociar los resultados de aprendizaje con las diferentes fases del
proceso y el desarrollo de las actividades, que conducen a un resultado final.

Evidencia de Aprendizaje. Criterio de Evolución técnica e instrumento de

evaluación.

Evidencia de conocimiento:NA Identificar los componentes y técnica: observación del

estructuras de la formación desempeño.
profesional integral según el
programa de formación y su Descripción de la evidencia:
perfil como Aprendiz del actitud para la realización de
SENA. la actividad de
reconocimiento.
 GLOSARIO DE TÉRMINOS

Etapa Lectiva: Período en el cual el alumno recibe formación en ambientes educativos

institucionales que Facilitan el logro de los objetivos de la formación.

Etapa Productiva: Tiempo en el que el alumno aplica los conocimientos adquiridos en la etapa
lectivo, en situaciones reales de trabajo, donde la empresa participa activamente con el
acompañamiento y asesoría necesarias para alcanzar los objetivos establecidos.

Formación por Proyectos: Se enfoca a conceptos centrales y principios de una disciplina, busca
enfrentar a los aprendices a situaciones que los lleven a rescatar, comprender y aplicar
aquello que aprenden, como una herramienta para resolver problemas o proponer mejoras en
las comunidades donde se desenvuelven.

Modalidad de Formación: Forma de entender la formación profesional, esta parte puede ser
presencial o virtual

Perfil Ocupacional de Egreso: Pequeña descripción conocimientos técnico- condiciones físicas

y aspectos de ética profesional requeridos para el desempeño normal del trabajo.

Técnicas Didácticas Activas: Son procedimientos didácticos que ayudan a realizar una parte del
aprendizaje que se persigue con la estrategia