Ejes: La tierra y el universo

Contenidos:

• La atmósfera. Principales características de la atmósfera.

• El tiempo atmosférico y el clima de una región.
• Fenómenos meteorológicos que se producen en la atmósfera terrestre: lluvia, viento,
nubes y arco iris.
• Caracterizar el tiempo atmosférico según la temperatura y presencia de nubes y viento.
• Factores ambientales

Fundamentación

La siguiente secuencia didáctica está destinada a los alumnos de sexto grado de nivel
primario. Se busca la comprensión de las características de la atmósfera es esencial para
entender los fenómenos climáticos y la importancia de preservar un ambiente saludable. A
través de esta clase, los alumnos y alumnas podrán adquirir conocimiento fundamental sobre
el papel de la atmósfera en la Tierra, permitiéndoles tomar decisiones para cuidar el medio
ambiente.
"El aprendizaje significativo ocurre cuando una nueva información se relaciona con lo que el
alumno ya sabe". Esta frase refleja la importancia de relacionar la nueva información con las
experiencias previas, los alumnos podrán adquirir un aprendizaje significativo sobre la
importancia de la atmósfera y su papel en el equilibrio del planeta Tierra.

Objetivos generales:

• Describir y caracterizar a la atmósfera, e identificar las distintas capas que la forman y

cómo se relacionan con los otros subsistemas de la Tierra.
• Reconocer y explicar las distintas variables y fenómenos meteorológicos (vientos,
nubes, lluvia, granizo, nieve, etc.).
 • Relacionar el clima de una región con la forma de la superficie terrestre, los cambios
atmosféricos y la ubicación del planeta Tierra con respecto al Sol.
• Argumentar sobre la importancia del cuidado del aire como recurso natural y bien
común, en relación con los distintos procesos de contaminación.

Criterios de evaluación: Caracterizar la atmósfera terrestre, tipos de climas y algunos

factores ambientales.

Indicadores de evaluación:

Estrategias:

• Trabajo grupal
• Observación
•
Recursos:

• Libros y recortes periodísticos

• Globo terráqueo
• Material varios para experimentación
Clase N° 1:

Tema: Atmósfera y sus características. El clima

Objetivos específicos: Que el alumno conozca que el aire forma parte de la atmósfera y que
es importante para el desarrollo de la vida.

Actividad de inicio: Para iniciar la clase la docente pedirá a los niños que salgan al aire libre
para que puedan ver las nubes y sus formas. Como se mueven y cambian de forma
rápidamente, luego de la observación la docente preguntara:

● ¿ Por qué piensan que las nubes tienen formas diferentes?

●¿ Qué relación existe entre el clima y las nubes?
● ¿ Por qué el cielo es azul de día?
●¿ Por qué de noche es negro?
● Por qué las nubes son blancas?
● Como se mantienen flotando en el cielo?

Actividad de desarrollo:

Luego de que los alumnos hayan dado sus opiniones y respuestas, la docente comenzará a
explicar el tema “Atmósfera y características” detalladamente. Luego entregará a los
alumnos recortes del diario local en el apartado del clima y pedirá a los alumnos que en
grupos de 5 o 6 integrantes revisen el recorte, y utilicen la información aprendida sobre la
atmósfera y el clima para crear un registro. Luego incentivará a los estudiantes que
investiguen sobre los tipos de nubes que se mencionan en el recorte y cómo se relacionan
con las condiciones climáticas.

Actividad de cierre: La docente asignara a cada grupo un día de la semana para que sean los
presentadores del "noticiero meteorológico". Cada grupo usará la información del recorte
del diario, el registro y los conocimientos que han adquirido para crear un pronóstico del
clima para ese día.

Tarea: Para la próxima clase llevar cartulinas de diferentes colores

Clase 2:

Tema: Atmósfera y sus características

Objetivos específicos: Que el alumno identifique las diferentes capas de la atmósfera

definidas por los cambios de temperatura que se producen con la altitud.

Actividad de inicio: