(4) (3) (2) El título es muy El titulo puede ser El titulo puede ser pequeño y/o no TITULO leído y es bastante leído y describe describe bien el creativo, entendible y brevemente el contenido del describe el contenido. contenido. afiche, no es entendible y no es creativo. Todas las gráficas/ Todas las gráficas/ Las gráficas/ imágenes están imágenes están imágenes no se GRÁFICAS relacionadas al tema y relacionadas al tema relacionan al tema, RELACIONADA lo hacen fácil de y la mayoría lo son escasas, poco S entender, son hacen fácil de entendibles, sin llamativas. Se entender. No tiene orden ni correlación encuentran en un un orden específico. con el tema. orden correlacionado al contenido. La información está La información está La información no muy bien organizada organizada tiene un está organizada no CONTENIDO Y tiene un orden orden y se puede se evidencia orden, PRECISION detallado y fácil de entender. tiene mucho entender. contenido. Menos de 2 errores Entre 2 a 4 errores Más de 4 errores ORTOGRAFÍA Y ortográficos, fluidez ortográficos, ortográficos, REDACCIÓN del contenido, redacción fluida, y redacción palabras apropiadas, palabras inentendible, y con signos de inapropiadas. Con palabras puntuación donde algunos signos de inapropiadas, no corresponde. puntuación. utilizan signos de puntuación. Cumple con la fecha y Cumple con la fecha No cumple con la FECHA DE la hora de entrega, y la hora de entrega, fecha y la hora de ENTREGA enviando el trabajo enviando el trabajo entrega, enviando el completo. incompleto. trabajo incompleto.