Consecuencias negativas del uso del celular en los adolescentes y jóvenes

El uso del celular es muy usado por los adolescentes en la actualidad, se ha convertido
en una fuente de ocio especialmente para ellos porque ofrece distintas aplicaciones que les
gustan a los jóvenes (Rodríguez, 2002). Se ha convertido en fuente de ocio porque presenta
una gran variedad de aplicaciones de videojuegos, aplicaciones de mensajes y plataformas de
vídeos. Ello vuelve adicto los jóvenes. El celular está dentro de las TICS y se ha convertido
frecuentemente en objeto de preocupación social en los adolescentes (Astellana, Sánchez-
Carbonell, Graner y Beranuy, 2007). El uso del celular genera preocupación social porque
interviene innegablemente en la cultura, determinando y estableciendo pensamientos,
conductas, actitudes, y por ende el modo de vivir, principalmente en las nuevas generaciones
constituyéndose en una necesidad social. El uso del celular ha causado dependencia y otros
trastornos como la ansiedad lo cual causaría problemas con el rendimiento académico (Cabrera,
D. H. 2006). Los adolescentes y jóvenes necesitan el uso del celular para estar bien, a eso se
considera dependencia. El uso del celular también genera ansiedad, reduce la eficiencia en el
aprendizaje, ya que disminuye la atención, la concentración y la retención de información. El
uso del celular en los jóvenes y adolescentes trae consecuencias negativas para el desarrollo de
su vida cotidiana y académica.

El 30% al 40% de las personas que utilizan teléfonos móviles sufren de adicción y una señal
es el síndrome de abstinencia. (Fernando Luna, 2013). El síndrome de abstinencia es un
conjunto de alteraciones físicas y psíquicas que aparece en una persona cuando deja
bruscamente algo que suele utilizar como el uso continuo del celular. Los jóvenes que se
encuentran en situación de riesgo son los que han crecido en un ambiente poco propicio para
su desarrollo y donde existe dificultad en la comunicación. (Rivera, 2015). Ello significa que
los jóvenes han pasado por un periodo crítico en la adolescencia caracterizado por cambios
emocionales y eso hace vulnerables a los jóvenes. Esta problemática es considerada como
adicción sin drogas. (Echeburúa y Corral, 1994). Ello significa que la adicción al uso del
teléfono móvil genera consecuencias similares a la de las drogas, están relacionadas a
problemas psicosociales como alteraciones en el comportamiento que puede poner en peligro
su trabajo o sus relaciones. El uso del móvil puede ser visto como un potencial problema de
salud pública que puede dar lugar a problemas sociales, conductuales y afectivos (Plaza de la
Hoz, 2017). El celular ha generado problemas de salud pública porque desconcentra y ello
conlleva a una mayor probabilidad de tropezar y hasta un accidente de tránsito, en el 2010 se
generaron 1.26 millones de accidentes de tránsito generado por las distracciones del celular.
Los videojuegos están incluidos en el reciente DSM-V en la sección de trastornos que requieren
de una mayor investigación. (Muñoz-Miralles et al., 2016). El uso del celular facilita el uso de
videojuegos, el trastorno de se caracteriza por un patrón de comportamiento de juego
persistente y recurrente que conlleva un deterioro o malestar clínicamente significativo por un
periodo de 12 meses. En resumen, el uso del celular afecta a la salud y fomenta problemas
sociales.

Un estudio en la ciudad de Lima de 371 estudiantes universitarios, se obtuvieron resultados

desfavorables sobre el uso de redes sociales en dicha población. El 52.1 % de los
estudiantes están en riesgo de presentar dependencia al celular (De la cruz, 2019). Los
estudiantes se encuentran en riesgo de volverse adictos al celular y desarrollar el miedo a estar
sin celular. El 22.1 % de los estudiantes ya presentan dependencia al celular. (De la cruz, 2019).
Los estudiantes que presentan dependencia existe el miedo irracional de salir sin el celular o
no usar en cierto momento y causa ansiedad. El 56.1 % presenta bajo nivel de habilidades
sociales de los estudiantes (De la cruz, 2019). Las habilidades sociales son aquellos
comportamientos eficaces en situaciones de interacción social que sirven para desempeñarse
adecuadamente con los demás, son formas de comunicarnos tanto verbal como no verbalmente
con otras personas se puede medir con la vig five . La adicción del uso del celular genera bajos
niveles de habilidades sociales porque los estudiantes tienen dificultades para comunicarse y
no tienen autocontrol emocional. El uso del celular genera dependencia y eso causa ansiedad,
bajo nivel de habilidades sociales y adicción al celular.

Si los adolescentes y jóvenes dejarían de utilizar evitarían muchos problemas como ansiedad,
dependencia, dificultades con habilidades sociales. Los celulares han evolucionado hasta
llamar la atención de los jóvenes y adolescentes (Pallone, 2013). Los celulares han
evolucionado hasta tener la capacidad enviar o recibir imágenes, videos, documentos, música;
comunicar a más de dos personas a la vez lo que lo hace más atractivo para los jóvenes y
adolescentes y causa adicción en adolescentes. Una serie de prohibiciones que pueden generar
un mejor uso de las aplicaciones que contienen los teléfonos inteligentes, por parte de los
jóvenes (Vilma Medina, 2017). Las prohibiciones pueden reducir el uso excesivo de los
celulares, debe utilizarse exclusivamente para ámbito académico, debe existir control y un
horario para el uso de esas aplicaciones y así evitar las consecuencias Estudios han comprobado
que el uso excesivo de las nuevas tecnologías está aumentando las tasas de depresión y
ansiedad. Se deja evidencia que hay una gran relación entre el uso patológico de internet y
móvil con los trastornos psicológicos, además existe la posibilidad que padezcan depresión y
ansiedad (Carbonell, Fúster, Chamarro, y Oberst, 2012).Las tasas reportadas de prevalencia del
consumo problemático del celular en los estudios españoles varían desde el 2,8% (Carbonell et
al., 2012), el 7,9% (Labrador y Villadangos (2010), el 10,4% (Jenaro, et al., 2007) hasta el
26,1% de las adolescentes y el 13% de los adolescentes (Sánchez-Martinez y Otero, 2009). Los
resultados de los estudios españoles sugieren que las mujeres tienen más dificultades con el
uso del celular y perciben su uso como más problemático que los hombres. La fake news
impacta en la salud mental de usuarios de teléfono celular (American Psychological
Association, 2019). Ello significa que las fake news provocan una fuerte respuesta emocional
del lector, lo que aumenta la posibilidad de compartir información, causando sentimientos
como ira, miedo, ansiedad y tristeza. En resumen, el celular ha evolucionado y hace atractivo
para los adolescentes y jóvenes, se debe existir prohibiciones para evitar consecuencias del
mal uso de las aplicaciones del celular y así evitar la adicción al celular, depresión y ansiedad.

En los últimos años, los científicos han estudiado el uso excesivo de las nuevas
tecnologías en los adolescentes y sus consecuencias negativas trayendo consigo problemas de
soledad y problemas de comunicación.El Big-Five da una información de valores
Interpersonales y sociales que pueden estar muy relacionadas con la adicción psicosocial al
móvil lo cual da un patrón en el estudio de la personalidad como apertura mental. Las fake
news son informaciones falsas que se difunden en las redes sociales que consiste en un
contenido difundido por varios medios de comunicación cuyo objetivo es la
desinformación.Habilidades sociales son el conjunto de estrategias de conducta y las
capacidades para aplicar dichas conductas que nos ayuden a resolver una situación social de
manera efectiva que fomentan la comunicación eficaz y las relaciones satisfactorias entre las
personas.
En resumen, el uso del celular en adolescentes y jóvenes trae consecuencias en su vida cotidiana
y académica, como bajos niveles de habilidades sociales, poca interacción con las demás
personas y bajos rendimientos académicos. De todos los jóvenes que utilizan el celular un tercio
de ellos sufren el síndrome de abstinencia que es un conjunto de alteraciones físicas y psíquicas
que aparece en una persona cuando deja bruscamente algo que suele utilizar como el uso
continuo del celular. Los jóvenes que se encuentran en riesgo de padecer las consecuencias del
uso del celular son aquellos que se encuentran en un proceso de cambios emocionales como
los que se producen en la adolescencia. El videojuego vuelve adictos a los adolescentes y
jóvenes al celular porque les parece atractivo y se encuentran en la sección de trastornos. El
uso del celular en los jóvenes que están constantemente en redes sociales causan obesidad
debido al sedentarismo (Sawhney, P.H. 2005).
 Referencias

1. Ruiz palmero, J., Trujillo Torres, J. M., & Sánchez Rodrigues, J. (2016, julio).

utilización de internet y dependencia a teléfonos móviles en adolescentes.

https://www.researchgate.net/publication/305555781.

2. García Oliva, C., Piqueras, J., & Manzo, J. C. (2017). USO PROBLEMÁTICO DE

INTERNET, EL MÓVIL y LOS VIDEOJUEGOS EN UNA MUESTRA DE

ADOLESCENTES ALICANTINOS. https://www.redalyc.org/pdf/839/83952052018

3. De la cruz Sandoval, D., Torres Zárate, L., & Yánac Cierto, E. (2014). Efectos de la

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https://doi.org/10.17162/rccs.v12i2.1214

4. Zavala-Romero, E. Á. (2018). La adicción y ansiedad vinculadas a las tecnologías de

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https://www.redalyc.org/journal/614/61458000004/html/

5. Besoli, G., Palomas, N., & Chamarra, A. (2018). Uso del móvil en padres, niños y

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<https://ddd.uab.cat/pub/artpub/2018/189761/04_Gloria_Besoli_36_1_29-40_2_.

6. Persum. (2019, 31 octubre). ¿Qué son las habilidades sociales? | Persum Psicólogos

Oviedo Asturias. Persum Psicólogos Oviedo, Asturias.

https://psicologosoviedo.com/especialidades/ansiedad/habilidades-sociales/