I.E.

: SEBASTIÁN BARRANCA

ACTIVIDAD 04: Determinamos la tendencia de participación para la

seguridad ciudadana. PARTE 2.

5° GRADO Docente: JOSÉ LUIS VEGA

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE: Determinamos disminución poblacional a causa de la inseguridad ciudadana

utilizando las progresiones geométricas.

Tenemos que tener en cuenta que la  delincuencia
afecta al turismo, especialmente el crimen organizado, el
narcotráfico, el secuestro y el tráfico de armas.
Los turistas tienen miedo de pasar la noche en un destino
donde se sabe, principalmente por los medios de
comunicación, de la existencia de hechos violentos.
Resulta que hace algunos años, en cierta ciudad
llegaban 10000 turistas al año, sin embargo en la actualidad
sólo llegan 6 561 debido a la delincuencia que hay en la
ciudad y a la gran inseguridad ciudadana que hay por los
constantes robos y falta de personal policial. La disminución
anual ha sido la décima parte de los turistas.
 ¿De qué trata la situación?
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 ¿Qué nos pide resolver la situación?
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……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

 ¿Cómo se va disminuyendo la cantidad de turistas en

dicho pueblo?

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 ¿Qué significa que “la disminución anual sea la décima

parte de los turistas”?
Según la situación, contestar:
Diseñamos una estrategia o plan y la
1) ¿Hace cuántos años a dicho pueblo lo visitaban 10 000 ejecutamos:
turistas?
2) Si la razón geométrica de disminución se mantiene
constantes; de aquí a tres años más, ¿cuántos turistas
tendría dicho pueblo?

Comprendemos el problema:

Tenemos que recurrir a la SECCION RECURSOS PARA MI
APRENDIZAJE para recordar lo de la actividad anterior:
La fórmula de recurrencia de las P.G
Podemos elaborar una tabla para saber
cuántos turistas tuvo hace años y dentro
de algunos años dicho pueblo:
Si la cantidad de turistas va disminuyendo la décima
parte, entonces es análogo decir que cada año va
quedando 9/10 de la población del año anterior. Con
esto podemos establecer que es una razón geométrica
de razón 9/10.
Al llenar la tabla, los valores de A; B; C; D; E y F son
respectivamente:
(La sugerencia es: “si vas retrocediendo en los años
multiplica al número anterior por 10/9; pero si vas
avanzando en años, multiplica al número anterior por
9/10”

TABLA 1: ¡HACER EL PROCEDIMIENTO AQUÍ!

Día Turistas que se involucran año a año

Personas que van Personas que van
disminuyendo quedando
Hace 5 A
años
Hace 4 B
años
Hace 3 C
años
Hace 2 D
años
Hace 1 7290
año
En la 6561 Contestamos las preguntas de la situación:
actualidad  ¿Hace cuántos años dicho pueblo tenía 10 000
Dentro de 5905 aprox turistas?
1 año
Dentro de E
2 años ……………………………………………………………………………………
Dentro de F ………………………………………………………………………………
3 años
 Si la razón geométrica de disminución se mantiene
constantes; de aquí a tres años más, ¿cuántos turistas
tendría dicho pueblo?

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……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

Ahora hagamóslo con la fórmula de la progresión

Geométrica:
Para la primera pregunta definimos cada elemento:
  t =6561
n
 ¿Qué parte del desarrollo del problema consideras más
difícil?
 t =10000
1

 n=? ……………………………………………………………………………………
 r =9/10 ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Resolvemos: t n=t 1 . r
n−1 …………………………………………………………………………

 En qué casos las progresiones geométricas son

crecientes o decrecientes. Justifica tu respuesta.

……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
……………………
Para la segunda pregunta definimos cada elemento:
 En qué otras situaciones se pueden utilizar las
 t =?
n
progresiones geométricas:
 t =6561
1

 n=3 ……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
 r =9/10 ……………………………………………………………………………………
n−1 …………………………………………………………………………
Resolvemos: t n=t 1 . r

 Elabora un ejemplo de una PG decreciente de tréminos

infinitos

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……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………

Reflexionamos:
 ACTIVIDADES
COMPLEMENTARIAS

PROBLEMA 1: Calcule la razón en la PROBLEMA 3: Una pelota se suelta de

siguiente P.G: una altura de , si en cada rebote alcanza
una altura igual de los 2/3 de la altura
(x – 1); (x + 1); (x + 7); ....
anterior. Calcule la distancia total recorrida
a) 1 b) 4 c) 7 d) 6 e) hasta que se detenga.
3
PROBLEMA 2: Tres números en progresión a) 78 m b) 85 m c) 68 m
geométrica suman 70; si se multiplican los
extremos por 4 y el intermedio por 5, los d) 92 m e)
productos están en P.A. Hallar el mayor de
los términos de la P.G.
a) 42 b) 30 c) 36
d) 46 e) 40

Resuelve situaciones problemáticas del cuaderno de trabajo: Resolvamos Problemas 5 (Ficha 10

páginas 131 a 134)

EVALUACION:
ACTIVIDAD CRITERIOS CATEGORIAS DE LOS
INDICADORES
INICIO PROCES LOGRADO
O
ACTIVIDAD 2:  Establece relaciones entre datos y regularidades de
una situación y las transforma a progresiones
geométricas.
 Relaciona representaciones gráficas, tabulares y
simbólicas de una progresión aritmética para expresar
su comprensión sobre los elementos, la razón y el n-
ésimo término.
 Usa estrategias heurísticas y procedimientos de
cálculo para hallar términos desconocidos de una
progresión geométrica.
 Plantea afirmaciones sobre la forma de hallar el
término general de una progresión geométrica
usando el razonamiento inductivo sobre elementos de
la progresión relacionados en una tabla.
Te presento los recursos que te
ayudará a resolver la actividad.