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NUESTRO PROPÓSITOCOMUNICACIÓN: LEEMOS

LEER UN AFICHE UN AFICHE


PARA APRENDER ¿POR QUÉ REDUCIR?
A IDENTIFICAR SUS ELEMENTOS, CARACTERÍSTICAS,
DE HOY ES: PROPÓSITOS Y REFLEXIONAR.

1.-ANTES DE LEER.

 Escribe que en un cuadro de doble entrada registrar tus observaciones del afiche de tu
grupo

AFICHE …
 Imágene
s ………………………………………………………………………………………
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 Titulo
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 Texto
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 Mensaje
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2.-Observa el siguiente afiche y responde:

 ¿Según el eslogan que significa REDUCIR?

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 Observa las imágenes del afiche, escribe ¿Cuál es el problema ?

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3.- ¿Cuál es el tema del afiche? Subraya.

a. Los tipos del reciclaje

b. La clasificación de los residuos

c. Los beneficios de reducir


4.- DURANTE LA LECTURA: Lee en silencio y subraya las palabras que no entiendas su significado
5.- DESPUÉS DE LEER: Responde:

 ¿Para qué se elaboró este afiche? Marca.

Para difundir la Para promocionar Para comprender cómo se


importancia de reducir la la segregación de los realiza el reciclaje.
contaminación. residuos.

 Responde a las siguientes preguntas relacionadas a la imagen del afiche.

¿Qué sucede en cada ¿Por qué crees que está ¿Qué mensaje transmite
imagen del afiche? sucediendo? cada imagen?
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…………………….. …………………….. ……………………..
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……………………. ……………………. …………………….

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…………………….. …………………….. ……………………..
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 De acuerdo con la información que brinda el texto, investiga cuál es el significado de las
siguientes palabras:

FUENTES

RESIDUOS

TALA
INDISCRIMINADA

 Conversa con tus compañeros y compañeras sobre la importancia del reciclaje. Fundamenten
dos razones para reciclar.

RAZON 1:

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RAZON 2:

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 Responde:
 ¿Cómo combatimos el cambio climático?
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 Según la lectura ¿Cómo se puede evitar la tala de árboles?

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 ¿Qué significa 3R?

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 Según el texto ¿Cómo ayudamos a los demás a generar dinero?

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6.- BUSCA LAS SIGUIENTES PALABRAS EN EL PUPIRECICLA

R E C I C L A R T Y
RECICLAR
F N U O T A L A R O
TALAR
R E D U C I R D C B
REDUCIR
C A M B I O A S D G
CAMBIO
C H K L I R W G U O
REUTILIZAR
R E U T I L I Z A R
CLASIFICAR
C L A S I F I C A R
CONTAMINAR
R K G A S D D I O A
SUELO
C O N T A M I N A R
CLIMATICO
O N T M S U E L O T
MAR
C L I M A T I C O N
B Y R M A R R S Z X

SEGUIMOS APRENDIENDO
Lee con atención el siguiente aviso:
1.- ¿ Dónde se celebrará El Quinto Festival del Cuy?
a En el Centro Poblado Santa Lucía.

b En el Centro Poblado Menor Ayarpongo.

c En el Centro Poblado Menor Ayacuchito.

2 ¿Cuándo se celebrará el Festival del Cuy?


a El 15 de Agosto.

b El 14 de Agosto.

c El 17 de Agosto.

3 ¿Para qué se escribió este texto?


a Para que conozcamos Ayarpongo.

b Para contarnos sobre el Centro Poblado Menor Ayarpongo.

c Para invitarnos al festival del cuy.


Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.

1. ¿Dónde se realizará el concurso nacional escolar de bandas


de música?

a En el Coliseo Pita Salaverry.

b En el Coliseo Virgilio Purizaga Aznarán.

c En el Campo Ferial .

2. ¿Cuándo se realizará el concurso nacional escolar de bandas de


música?

a El 24 de junio a las 8 de la noche.

b El 8 de junio a las 11 de la noche.

c Todos los domingos por las noches.

3.-¿ Para qué se escribió este aviso?

a Para informarnos sobre los premios del concurso.

b Para contarnos sobre el concurso nacional escolar de bandas de


música.

c Para invitarnos al concurso nacional escolar de bandas de


música.
Ahora marca la respuesta correcta de cada pregunta.

1. ¿Dónde será la Feria artesanal de Catacaos?

a En la Casa de Cultura San Juan Bautista.

b En el Coliseo Municipal.

c En el Centro Cultural San Juan Bautista.

2. ¿Cuándo se realizará la Feria de artesanal de Catacaos?

a El 16 y 17 de marzo.

b El 6 y 7 de marzo.

c El 17 y 18 de marzo.

3. ¿ Para qué se escribió este aviso?

a Para que conozcamos Catacaos.

b Para contarnos sobre San Juan Bautista.

c Para invitarnos a la feria de artesanía.

4. ¿Cuánto cuesta la entrada a la feria de artesanal de


Catacaos?

a 10 soles.

b Es gratis.

c 2 soles.

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