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Semana - 09 - CCSS - 1°
Semana - 09 - CCSS - 1°
APRENDIZAJES ESPERADOS
APELLIDOS Y N.
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITOS CRITERIOS DE ENF. RECURSOS
EVALUACIÓN TRANSVERSA
L
CONSTRUYE Interpreta críticamente fuentes Explica las relaciones entre los elementos Enfoque https://www.youtube.com/watch?v=hWjK7eis5EE
INTERPRETACIONES diversas: naturales y sociales que intervienen en la intercultural
construcción de los espacios geográficos GRADO FECHA
HISTÓRICAS Comprende el tiempo histórico
Elabora explicaciones sobre a través de un artículo de opinión.
COMPETENCIA TRANSVERSAL procesos históricos Enfoque de
Gestiona su aprendizaje de manera derechos
autónoma 1° 08/05/2023
Acomódate en el espacio del aula de clases asignado para realizar con tranquilidad tus actividades.
RECUERDA
Recuerda lavarte las manos y desinfectar tus útiles.
1°
Mesopotamia, palabra que en griego significa entre ríos·, es una región ubicada en los valles
comprendidos entre los ríos Tigris y Éufrates. Allí, desde el IV milenio a.C., se desarrolló un
gran núcleo cultural.
EL ESPACIO EN MESOPOTAMIA
EL CÓDIGO DE HAMMURABI
2. Lee el Doc. 7 de la página 60 del texto escolar y los textos de esta actividad. Luego,
aplica la técnica para identificar los principios y valores democráticos que existen en
ambos códigos de leyes.
El Códigoel de
• Completa Hammurabi 17.- Si un hombre captura en el campo a un esclavo o esclava
cuadro.
fugitivos y los lleva a su amo, el amo le dará 2 siclos de plata. (“El código de Hammurabi”, s. f.).
ASPECTOS Código de Código penal del Perú
Hammurabi
Contexto histórico
CÓDIGO PENAL DEL PERÚ
Artículo 152.- Será reprimidoDOC. con pena privativa DE
7 EL CÓDIGO de libertad
HAMMURABI no menor de veinte ni mayor de
treinta años de
El Código el que, sin derecho,
Hammmabi motivocódigo
fue el primer ni facultad justificada,
de leyes priva a otro
de la humanidad. de 282
Tiene su leyes,
libertad Quién o quiénes lo crearon
personal, cualquiera
un prólogo sea elSu
y un epílogo. móvil, el propósito,
lectura la modalidad
permite conocer o circunstancia
el sistema o tiempo que
jurídico mesopotámico. Lasel
agraviado
leyes sesufra la privación
basan en la leyo restricción de supor
del talión (ojo libertad. (Artículo
ojo, diente por152, 1951).que establecía un
cliente)
castigo igual al crimen realizado.
Las leyes se encuentran grabadas en una estela de más de dos metros de altura. Estas Intención del documento
fueron algunas de sus normas.
"Si un señor acusa a otro señor y presenta contra él denuncia de homicidio, pero no la
puede probar, su acusador será castigado con la muerte".
"Si un hombre libre ha robado propiedad perteneciente a un dios o a un palacio, ese
Principios básicos
hombre será castigado con la muerte, y el que recibió de su mano la propiedad
robada también será castigado con la muerte". ¿Contempla principios y valores
Nombre de la escritura Soporte Instrumentos para escribir Símbolos usados
MESOPOTAMI
A
EGIPTO
MESOPOTAMIA
Se utilizaban tablillas de barro en
las que se realizaban incisiones con
una caña afilada cuando aún la
arcilla estaba blanda. Se le da el
nombre de cuneiforme (en forma
de cuña) debido a la forma
triangular que dejaba la caña al
escribir.
EGIPTO
Se escribía sobre papiro o sobre
piedra usando pinceles y tinta. Se
le da el nombre de jeroglífica,