EXDA :2 EXPLICAMOS LAS CAUSAS Y FACTORES QUE GENERARON LAS

ACTIVIDAD - N° 07
CC.SS REVOLUCIONES LIBERALES DEL SIGLO XIX
APRENDIZAJES ESPERADOS
APELLIDOS Y N.
COMPETENCIA CAPACIDADES PROPOSITOS CRITERIOS DE ENF. RECURSOS
EVALUACIÓN TRANSVERSA
L
CONSTRUYE  Comprende las relaciones entre Explicamos las causas y factores Enfoque https://www.youtube.com/watch?v=OWA5ztPx7cQ
los elementos naturales y que generaron las revoluciones intercultural GRADO FECHA
INTERPRETACIONES
sociales liberales del siglo XX …………….
HISTÓRICAS.  Maneja fuentes de información
COMPETENCIA TRANSVERSAL para comprender el espacio Enfoque de
Gestiona su aprendizaje de manera geográfico y el ambiente derechos
autónoma  Genera acciones para conservar 4° 08/05/2023
el ambiente local y global
Acomódate en el espacio de tu casa asignado para realizar con tranquilidad tus actividades. Recuerda lavarte las manos y
RECUERDA
desinfectar tus útiles.

4°

Analiza e interpreta la imagen :

Un profundo cambio social que garantizó el poder de la burguesía y la instauración de

un orden clasista basado en la riqueza y no en los privilegios. Ese dominio se sustentó
inicialmente en el ejercicio del sufragio censitario, pero éste quedó superado a raíz de
las revoluciones de 1848 y fue sustituido por otro más amplio, de carácter universal. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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La plasmación práctica de esta ideología se consiguió tras las sucesivas oleadas --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
revolucionarias que jalonaron la primera mitad del siglo XIX: 1820, 1830 y 1848, En --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
cualquier caso la clase social que dio aliento al liberalismo fue la burguesía. El --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
liberalismo se desarrolló paralelamente a otro gran fenómeno del siglo XIX --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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. ¿cómo influencio las ideas liberales en la sociedad? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Analizamos las siguientes fuentes
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ACTIVIDAD N°1
 El liberalismo:
Es importante que, durante el texto, identifiques y anotes los hechos más importantes .
Tras la derrota en Waterloo del emperador francés Napoleón, las potencias europeas
vencedoras reunidas en el Congreso de Viena [1814-1815] acordaron restablecer el orden
monárquico anterior. Para evitar nuevas hegemonías que perturbasen la paz en Europa. el
Congreso de Viena estableció una política que dio lugar a la Santa Alianza [sistema de
alianza entre Prusia, Rusia, Austria; ¡y a la que después se sumarían Francia y otros
Estados! Así, las monarquías se unían contra cualquier intento de desestabilizar este
sistema.

El intento de estos monarcas por gobernar como solían hacerlo antes de la Revolución
francesa se enfrentó con las protestas populares alimentadas por los ideales liberales y
nacionalistas. Eso llevó a que se produjeran tres oleadas revolucionarias en 1820,
1830y1848.

LAS REVOLUCIONES DE 1820

En la década de 1820, se produjeron los primeros ataques al sistema surgido de la
Restauración, impulsados por el liberalismo y el nacionalismo.
En España, el general Del Riego se negó a combatir a las fuerzas patriotas de América y
obligó al rey Fernando VII a restablecer la Constitución liberal de 1812. En Italia, Nápoles
y Piamonte se enfrentaron a Austria. La Santa Alianza actuó para reprimir las revoluciones,
pero fracasó.

Asimismo, en Grecia [1821) se produjo una insurrección para lograr su independencia

contra el imperio turco-otomano, que dominaba a los griegos desde el siglo XV. Tras una
larga y sangrienta guerra, los griegos obtuvieron su independencia en 1829.

LAS REVOLUCIONES DE 1830

En 1830, la revolución volvió a estallar en Francia por la decisión del rey Carlos X de
suspender la Constitución otorgada por su antecesor, Luis XVI 11. Durante tres jornadas del COMPRENDEMOS EL TIEMPO Y EMPLEAMOS CATEGORÍAS
mes de julio, el pueblo reclamó el fin de los Barbones y Carlos X decidió renunciar. llegando TEMPORALES.
así a su fin la Restauración en Francia, Luis Felipe de Orleans fue nombrado rey y se limitó
a restablecer la Constitución. 1. Elabora una línea de tiempo sobre las revoluciones liberales del siglo
En el resto de Europa, las revoluciones tuvieron un matiz nacionalista. En Italia, surgió el XIX. Para ello, lee la información del Texto escolar.
movimiento Joven Italia, que fue reprimido por Austria; Bélgica se independizó del Reino de
.
los Países Bajos; Polonia vivió una revuelta contra el zar Nicolás 1 que fue
violentamente sofocada.
Las revoluciones de 1848
Las causas de estas revoluciones fueron las siguientes: La crisis económica, pues
entre 1845 y 1847 se pasó por un periodo de malas cosechas al que acompañó una
crisis industrial y comercial que agravó la inestabilidad.

 La acción de los partidos demócratas. que exigían el sufragio universal y las

libertades de asociación. expresión y prensa.
 La actividad liberal y nacionalista. que de forma clandestina habían proseguido
su defensa de regímenes constitucionales o de la independencia nacional.
 La aparición del proletariado como sujeto político, que reclamaba sus derechos
 2. Identificamos las causas y factores de la revolución liberal.
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EXTENSIÓN: ------------------------------------------------------------------------------------
Actividad para la casa: Organiza tu
evidencia e incluye a tu familia a través de a. Economía.-----------------------------------------------------------------------------
la recopilación de información. (Adjúntalo ------------------------------------------------------------------------------------------
LA IDEOLOGÍA LIBERAL
en tu folder) ------------------------------------------------------------------------------------------
El liberalismo surgió como una ideología propia de la clase burguesa, cuyo vigoroso --------------------------------------------------------------------------------------
asenso (estimuladopor la Revolución Industrial) planteó la necesidad de una total b. Sociedad.------------------------------------------------------------------------------
libertad económica y política. Estas exigencias, ya planteadas en la época de la ------------------------------------------------------------------------------------------
Ilustración, irán acompañadas en algunos países (como Italia o Alemania) de un ------------------------------------------------------------------------------------------
fuerte sentimiento nacionalista. En su aspecto político, el liberalismo se ocupa de -------------------------------------------------------------------------------------
proteger la libertad individual y los derechos considerados propios del nombre como c. Política.
libertad de expresión o asociación. Es por tanto adversario del absolutismo (pleno o ------------------------------------------------------------------------------------------
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
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ilustrado), en contra del cual propondrá leyes sólidas y respetadas Competencia: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS.
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(constitucionalismo), así como gobiernos representativos (elegidos por el pueblo). En
EX
-------------------------------------------------------------------------- S R DM1
el plano económico, esta doctrina atacó el proteccionismo los Gremios y toda forma
d. Ideología. 4 3 2
de intervención del Estado. A éste se le deja como único rol el mantenimiento del
orden y la beneficencia. La más completa libertad económica es la exigencia clave de 1 El estudiante identifica las ideas centrales de acuerdo al
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texto
los liberales. ------------------------------------------------------------------------------------------
2 El estudiante identifica los factores de acuerdo al
tema.
a. ¿Por qué se caracteriza en lo político el liberalismo?
3 El estudiante identifica las causas de acuerdo al
tema.
----------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ¿Que he
en aprendido
el aula. en esta sesión?
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4 El estudiante participa activamente
2. ¿Para qué te sirve identificar, años, siglos en la
5 Los estudiantes respetan la ortografía
EXTENSIÓN:
historia?y caligrafía.
3. ¿Cuáles fueron las actividades de la ficha que te
b. ¿Por qué se caracteriza en lo económico el liberalismo? Actividad para la casa: TOTALdemandaron mayor esfuerzo?
Mg: GUTIERREZ MENDEZ, Miguel Ángel
982012735