Semana 22
TEATR0 A LA DISTANCIA
Competencia del área:
APRECIA DE
MANERA CRÍTICA
MANIFESTACIONES
ARTÍSTICAS
CULTURALES
 ACTIVIDAD 1: Reflexiona y responde las siguientes
Las bolsas de plástico, las
mascarillas, los guantes, los
envases y otros objetos que
nuestras familias utilizan en la vida
cotidiana son inmediatamente
desechados después de usarlos,
sin darnos cuenta de la
repercusión que esto tiene en el
ambiente. Una manera de cambiar
esta situación es a través del
teatro porque nos muestra la
realidad y motiva a involucrarnos y
hacernos responsables de
gestionar y desarrollar un
comportamiento de respeto y
sostenibilidad del ambiente en el
que vivimos.
.
Vuelve a observar la fotografía y déjate
llevar por lo que la imagen te inspire.
Piensa en tu entorno inmediato y sobre
qué tema te parece que es importante
llamar la atención. Escribe un texto en el
que cuentes una historia corta sobre lo
que representa la imagen para ti. Incluye
personajes, un contexto, un lugar
(espacio) y una duración o situación
temporal (tiempo). Cuando hayas
culminado, relee tu texto para hacer
algunas mejoras. Finalmente, dale un
título a tu historia.
I.E 046 LIBERTADORES DE AYACUCHO
“ES NUESTRA RESPONSABILIDAD”
Propósito de la sesión:
Apreciarás una manifestación artística para analizarla de manera
crítica a partir de la resolución de preguntas y escribirás un texto
en el que cuentes una historia que genere reflexión sobre por qué
debemos consumir los recursos de manera responsable
preguntas
1. ¿Cómo afecta el consumo desmedido de recursos al ambiente en el que
vivimos?
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
2. ¿Crees que el arte es un medio para llamar a la reflexión sobre el consumo
responsable de recursos? ¿Qué ejemplos se te ocurren?
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
 ACTIVIDAD 2: OBSERVA LA FOTOGRAFIA, LUEGO RESPONDE LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS
1. ¿En qué piensas al ver la imagen?
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------
2. ¿Qué y cómo comunica esta imagen?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
3. ¿Crees que esta fotografía contribuye a generar reflexión
sobre el uso responsable de los recursos? ¿Qué te hace decir
eso?
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
4. Si quitas algún elemento de la fotografía, ¿tendría el mismo sentido o
significado? Entonces, ¿qué mostraría la imagen?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
5. ¿Crees que tenemos alguna responsabilidad sobre la situación que
muestra la fotografía? ¿Qué opinas?
PROF: ROSARIO CUELLAR RAMOS
 ¿QUÉ APRENDERAS? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Al apreciar de manera crítica -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A reconocer la función -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
comunicativa de la fotografía
para interpretar y asociarla 6. ¿a qué espacio de tu comunidad le tomarías una foto para generar
con experiencias e ideas. reflexión sobre el consumo responsable de recursos? ¿Por qué lo dices?
A opinar sobre la contribución
de las artes y los artistas a la ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
sociedad en cuanto al uso ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
responsable de los recursos.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
A interpretar una
manifestación artística según
su experiencia para elaborar  RETO
una historia que genere
reflexión sobre la sociedad y
el consumo responsable de Piensa en tu entorno inmediato y sobre qué tema te parece que es importante llamar la atención.
recursos. Escribe un texto en el que cuentes una historia corta sobre lo que representa la imagen para ti. Incluye
personajes, un contexto, un lugar (espacio) y una duración o situación temporal (tiempo). Cuando
hayas culminado, relee tu texto para hacer algunas mejoras. Finalmente, dale un título a tu historia.
Autoevaluación
- ¿Qué he aprendido al
apreciar la fotografía?

TITULO-----------------------------------------------------------
- ¿Cómo se relaciona la ---------------------------------------------------------------------------------------------
imagen apreciada y mi
---------------------------------------------------------------------------------------------
texto?
---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
- ¿Hubo alguna
dificultad? ¿Cómo la ---------------------------------------------------------------------------------------------
superé? ---------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------
- ¿Qué reflexiones ---------------------------------------------------------------------------------------------
compartiré con mi --------
familia?

EVIDENCIA
Enviar FOTO de tus actividades y el reto

I.E 046 LIBERTADORES DE AYACUCHO PROF: ROSARIO CUELLAR RAMOS