ESCUELA AMERICO VESPUCIO – CORONEL TERCER AÑO BASICO

Educación Cristiana de Excelencia Asignatura: Lenguaje y Comunicación

Autónoma y de Calidad Certificada Profesor: Jeannette Salazar
Guía de trabajo Lenguaje y Comunicación
“El poema y la fábula”

Nombre: …………………………………………………………………………………………………….. Fecha: ...................Curso: ……..

 Objetivos: Identificar las partes del poema. Reconocer elementos y características de una fábula
I. Identifica las partes del poema:

La pajita
(fragmento)

Esta que era una niña de cera;

pero no era una niña de cera,
era una gavilla parada en la era.

Pero no era una gavilla

sino la flor tiesa de la maravilla.
Tampoco era la flor sino que era
un rayito de sol pegado a la vidriera.

Gabriela Mistral

II. Responde según el texto anterior:

a). ¿Cuántas estrofas tiene el poema?

_________________________________________________________________________________

b). ¿Cuántos versos tiene el poema?

_________________________________________________________________________________

c). ¿Quién es el autor del poema?

________________________________________________________________________________

III. Completa las siguientes oraciones:

1.- ___________________ son narraciones breves que dejan una moraleja
2.- Los elementos de un poema son:____________________________________________
_________________________________________________________________________
3.- Los personajes de una fábula son___________________________________________
4.- En la fábula, las características humanas que se le atribuyen a los animales se llama
__________________________________
5.- Se escriben en versos y estrofas. Estos textos se llaman________________ y los
escribe un ___________________________
6.- Se llama________________________________ a la enseñanza que deja una fábula y
siempre se escribe_______________________ de la fábula.
IV. Lee la siguiente fábula:

Tortuga:________________________________________________________________________________
________________________________________________________

Zorra:___________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

Liebre:_________________________________________________________________________________