I.- Responde las siguientes preguntas encerrando solo la alternativa correcta.

( 10 ptos)

1.- ¿Dónde ocurre esta historia? 2.- ¿A quién pidió ayuda el Gran Picaflor?

a) Los valles del Elquí. a) A un pájaro carpintero.

b) Los valles de Aconcagua. b) A un loro tricahue.
c) Los valles de Vítor y Azapa. c) A un martín pescador.

3.- ¿Qué ocurrió con las novias cuando 4.- ¿Quiénes amenazaron con su llegada la
llegaron los picaflores? tranquilidad de los valles?

a) Se marcharon con los picaflores de Cora. a) Los loros Tricahue.

b) Volaron a nuevos territorios con el loro b) Los picaflores de Cora.
c) Abandonaron la preparación de sus nidos. c) Los picaflores de Arica

5.- ¿Quién era Eulidia? 6.- ¿Qué le pidió Eulidia a su novio?

a) La hija del Loro Tricahue. a) Que muestre sus talentos y habilidades.

b) La hija del Gran Picaflor. b) Que pueda tener la cola más larga.
c) La hija del Martín Pescador. c) Que le fabrique un nuevo nido.

7.- ¿De qué se trataba la primera competencia 8.- ¿Quiénes ganaron la primera
que realizaron? competencia?

a) Quien tenía la cola más larga. a) Los competidores de Cora.

b) Quien batía por más tiempo las alas. b) Los competidores de Arica.
c) Quien tenía el cuerpo más grande. c) Los competidores de Elquí.

9.- ¿De qué se trataba la segunda
competencia que realizaron?
a) Quien hacia un nido más rápido.
b) Quien sacaba néctar mas rápido
c) Quien mantenía el vuelo por más tiempo.
10.- ¿Cómo se celebraron las bodas?
a) Los novios abandonaron sus nidos.
b) Los novios terminaron sus nidos.
c) Los novios se fueron a recorrer el mundo.

II.- Dibuja la escena que más te gustó y señala porqué (6 ptos)

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 ESCUELA AMERICO VESPUCIO – CORONEL TERCER AÑO BASICO
Educación Cristiana de Excelencia Asignatura: Lenguaje y Comunicación
Autónoma y de Calidad Certificada Profesores: Jeannette Salazar R.

Prueba de Lenguaje y Comunicación

“Colas de Colibrí”

Nombre: ……………………………………………………………………………………………………….………………………………………………
Fecha: ..................................... Curso: ……..……….. Puntaje: ……..… / 16 pts. Nota: ……..……..…….……..

 Objetivos: Leer independientemente diferentes textos narrativos. Profundizar su comprensión extrayendo información explicita e
implícita.

Colas de Colibrí
autor:

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