COLEGIO SAN MANUEL

LA SERENA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICIACIÓN – LENGUA Y LITERATURA

Profesora : Estefanía Flores.

EVALUACIÓN SUMATIVA N°2

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Nombre : Curso : 5° Fecha :
57
…………………………………...................
Puntaje Ideal Puntaje Real : Tiempo : 80 Nota : …………..
minutos

 Lea atentamente antes de contestar.

 Evite los borrones, Use lápiz de pasta azul o negro.
 Cuida tu ortografía, al momento de contestar.
 Revisa tus respuestas, que estén de acuerdo con lo que te preguntan .

Objetivos de aprendizajes:

OA3: Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo,
desarrollar su imaginación y reconocer su valor social y cultural; por ejemplo: › cuentos folclóricos y de autor
› historietas › otros
OA4 Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: › interpretando el

I.- Selección Múltiple: A partir de los contenidos trabajado es la unidad, responde las preguntas
encerrando en un círculo la opción más adecuada. (2pts. c/u) (Total: 20pts)

1.- Es un texto literario a través del cual es el autor

da a conocer sus sentimientos y emociones.
2.- - La voz creada por el poeta que enuncia o se
a) Cuento manifiesta en un poema, se denomina como:
b) Fabula
a) Hablante lírico.
c) Chiste
b) Narrador
d) Poema
c) Poeta
d) Escritor

3.-  Los poemas están escritos en: 4.- ¿Cuál es la característica principal del género
lírico?
a) Oraciones y párrafos
b) Versos y estrofas
c) Versos y párrafos
d) Oraciones y estrofas
a) Posee diálogos entre el poeta y el lector del
 COLEGIO SAN MANUEL
LA SERENA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICIACIÓN – LENGUA Y LITERATURA

poema

b) plantea temas relacionados con anécdotas y

sucesos históricos

c) Expresa los sentimientos a través de las figuras

literarias

d) Presenta una estructura basada en actos

5.- ¿Cual es un ejemplo de género lirico? 6.- El propósito de un artículo informativo es:

a) canciones
b) cuentos
c) fabulas
d) novelas a) Entretener
b) Dar una orden
c) Informar sobre un tema
 COLEGIO SAN MANUEL
LA SERENA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICIACIÓN – LENGUA Y LITERATURA

d) Informar sobre un suceso

7.- Un artículo informativo puede encontrarse en: 8. ¿Cuál es la finalidad del texto informativo? :

a) En Tik – Tok a) Leer una noticia.

b) En una novela b) Contar un chiste.
c) En televisión c) Informar.
d) En periódico d) Contar una historia.

9.- ¿Cómo se llama la persona que escribe obras 10.- El Género Dramático se define como:
dramáticas?

a) Narrador a) Conjunto de cuentos.

b) Dramaturgo b) Conjunto de obras literarias.
c) Poeta c) Conjunto de poemas.
d) Escritor d) Conjunto de canciones.
COLEGIO SAN MANUEL
LA SERENA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICIACIÓN – LENGUA Y LITERATURA

II. Comprensión lectora

Lee el siguiente poema y luego encierra la alternativa correcta de cada enunciado. (2 puntos c/u)
(Total: 8pts)

Recuerda: 1. Debes retroceder al texto luego de leer la pregunta

2. Puedes subrayar el texto si eso te ayuda a la comprensión

COLEGIO SAN MANUEL
LA SERENA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICIACIÓN – LENGUA Y LITERATURA

1.- Según el texto, los sueños vuelan como: 2 -Según el texto ¿Qué se acumulan?

a) Los trayectos de la vida. a) Soles y años.

b) Remolinos encantados. b) Tiempo y agua.

c) Buscando lo perdido. c) Sueños y sonrisas.

d) Las aguas de la vida. d) Kilómetros y sueños.

3.- ¿Cómo son los trayectos de quien camina 4 - ¿Cuál es la finalidad del texto?
por la vida?
a) Invitar al lector a soñar.
a) Claros.
b) Comentar acerca de los sueños.
b) Largos.

c) Sombríos. c) Informar respecto de los sueños.

d) Desolados. d) Interpretar los sueños de las personas.

III. Escribe el nombre de las partes de la estructura de la receta. (1 punto c/u)

COLEGIO SAN MANUEL
LA SERENA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICIACIÓN – LENGUA Y LITERATURA

IV.- ¿Cuál es la utilidad de cada una de las partes de la receta? Une con una línea. (2 pts. c/u)

INDICA EL NOMBRE DEL PLATO.

PREPARACIÓN

TITULO SEÑALA LOS PASOS QUE HAY QUE

SEGUIR PARA PREPRARA EL PLATO
DE LA RECETA.

INGREDIENTES INDICA LOS ALIMENTOS QUE HAY

QUE UTILIZAR PARA PREPARAR
LA RECETA.
COLEGIO SAN MANUEL
LA SERENA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICIACIÓN – LENGUA Y LITERATURA

V. Comprensión lectora

Lee el siguiente poema y luego encierra la alternativa correcta de cada enunciado.

(2 puntos c/u)
Recuerda: 1. Debes retroceder al texto luego de leer la pregunta

2. Puedes subrayar el texto si eso te ayuda a la comprensión

Responde las siguientes preguntas (2pts. c/u) (Total: 20pts)

1.- ¿A qué tipo de texto corresponde el texto 2 -¿Cuál es el propósito del texto?
leído?
a) Informar algunas características de las ballenas
a) Fabula azules y jorobadas

b) Informativo b) Informar un hecho noticioso de las ballenas

azules y jorobadas
c) Noticia
c) Entretener al lector con hechos divertidos
d) Poema
acerca de los diferentes tipos de ballenas

d) Describir el proceso de navegación de las

ballenas
COLEGIO SAN MANUEL
LA SERENA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICIACIÓN – LENGUA Y LITERATURA
3.- El primer Párrafo trata principalmente de:
a) Las canciones de las ballenas
b) Las ballenas jorobadas
c) Las ballenas macho
d) Las ballenas azules
5.-¿Para qué se mencionan en el texto las
estaciones del año?
a) Para describir el hábitat en cada estación
b) Para señalar que las ballenas viajan en cada
estación
c) Para contar cuáles son las preferidas por las
ballenas
d) Para contar de una investigación sobre la fauna
marina.
7.-¿El sonido de la ballena azul es tan profundo
que:
a) Pueden atravesar todo un océano
b) Los científicos pueden escucharlo desde tierra
c) No puede ser grabado
d) No puede ser escuchado por otras ballenas
9.- ¿Qué característica de la ballena azul se
destaca en el texto?
a) Que tiene un hermoso color azul
b) Que los machos cantan sus canciones
c) Que es el animal más grande que vive en la
Tierra
d) Que puede llegar a medir hasta 17 metros de
largo
4 - Según el texto, una ballena jorobada se
diferencia de una ballena azul porque:
a) Una ballena jorobada es más grande
b) Una ballena jorobada no puede hacer sonidos
c) Una ballena jorobada puede nadar de espaldas
d) Una ballena jorobada produce el sonido más
profundo y poderoso de todos los animales
6.-¿Qué sucedería si los científicos grabaran las
canciones de unas ballenas jorobadas el día el día
de hoy y después de cinco años?
a) Las canciones serían más cortas
b) Las canciones serían las mismas
c) Las canciones serían más bonitas
d) Las canciones serían diferentes
8.- ¿Cuál de las siguientes características aún
sigue siendo un misterio para los científicos que
estudian ballenas?
a) La duración del canto
b) La manera en que cantan las ballenas
c) La razón por la que cantan las ballenas
d) La distancia a que llega el canto de las ballenas
10.- ¿Qué significado tiene la palabra migran en el
texto?
a) Nadan
b) Viajan
c) Cantan
d) Observan