Universidad Autónoma de Santo Domingo

(UASD)

Asignatura:
Educación física (EFI 0120) Sección 570

Profesor: José Castillo Mesa

Tema: Conceptos de la educación física

Estudiante: Anabely López De La Cruz

Matricula: 100508722

Fecha: 11 de febrero del 2023

Conceptos de educación física.

Educación física.
La educación física es aquella disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del
cuerpo humano, ayudando a la formación integral de cada ser humano. En su práctica
se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la
corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual
manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la
participación en actividades. caracterizadas por cometidos motores. De la misma
manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las
actividades propias de la comunidad.

Deporte.
El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas
a desempeñar dentro de un espacio o área determinada a menudo asociada a la
competitividad deportiva. Por lo general debe estar institucionalizado, requiere
competición con uno mismo o con los demás. Como término solitario, el deporte se
refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física pulmonar del
competidor es la forma primordial para determinar el resultado, sin embargo, también
se reconocen como deportes actividades competitivas que combinen tanto físico como
intelecto, y no sólo una de ellas. También hay colectivos practicantes de determinadas
actividades, donde sólo se usa el físico, o bien sólo el intelecto, que reclaman su
actividad como deporte, incluso, de carácter olímpico.
Aunque frecuentemente se confunden los términos deporte y actividad física/fitness,
en realidad no significan exactamente lo mismo. La diferencia radica en el carácter
competitivo del primero, en contra del mero hecho de la práctica de la segunda.

2
Juegos .
Un juego es una actividad desarrollada por uno o más individuos, cuyo propósito
inmediato es entretener y divertir. Sin embargo, además de entretener, otra función de
los juegos es el desarrollo de habilidades y destrezas intelectuales, motoras y/o
sociales.

Recreación.
El concepto de recreación, entendido como actividad de distracción, implica la
participación activa, tanto a nivel físico como mental, del individuo. En este sentido, la
recreación se opone al ocio, que es más bien una forma pasiva de distracción, más
relacionada con la distensión y la relajación del cuerpo y la mente.

Autoestima.
Autoestima es la valoración, percepción o juicio positivo o negativo que una persona
hace de sí misma en función de la evaluación de sus pensamientos, sentimientos y
experiencias.

Es un término de Psicología estudiado por diversos expertos en el área, sin embargo,

se utiliza en el habla cotidiana para referirse, de un modo general, al valor que una
persona se da a sí misma.

Carácter .
Se conoce como carácter a un conjunto de cualidades psíquicas y afectivas que
condicionan la conducta de cada individuo. El carácter diferencia y hace especial a un
individuo, grupo de individuos, animal u objeto. El carácter o personalidad se
determina por el entorno social y la cultura que pertenece cada ser humano, lo cual
ayuda a fijar la conducta y moralidad de la persona.

Personalidad.
Personalidad es la diferencia individual que distingue una persona de otra. Como tal,
la personalidad es el término que describe y permite dar una explicación teórica del
conjunto de peculiaridades que posee un individuo que lo caracteriza y lo diferencia
de los otros.

Por lo general, el individuo presenta características estables que permite determinar la

conducta y comportamiento de él, lo cual también permite predecir la respuesta del
individuo ante una determinada circunstancia.

La personalidad puede ser clasificada por las actitudes o por la parte subjetiva de la
salud mental del individuo, bien sea por el autoestima, el juicio que realiza el individuo
así propio, el bienestar que presenta, entre otros puntos.

3
Diferencias entre deporte y educación física.

1. la Educación Física persigue objetivos educativos, mientras que el entrenador

sólo persigue objetivos de rendimiento; La Educación Física es para todos,
mientras que el deporte es solo para los mejores
2. La educación física también es un aspecto esencial de la educación de calidad
y su práctica en las escuelas y universidades debe desarrollarse y no
marginarse. El deporte es una escuela de enseñanza de valores fundamentales
y de reglas de juego que los jóvenes se comprometen a respetar.
3. El profesor de EF imparte clases en colegios e institutos, mientras que el
profesor de deportes, especializado en una disciplina (judo, fútbol, etc.), trabaja
para federaciones deportivas u otros organismos públicos).

Similitudes entre deporte y educación física.

La educación física y el deporte tienen por objeto formar, mediante la práctica de
actividades físicas un ciudadano culto, lúcido, autónomo, saludable físicamente y
socialmente educado

Diferencias entre deporte y recreación.

El deporte puede ser una forma de recreación . Pero incluye una búsqueda de.
resultados, objetivos a alcanzar o incluso de desempeño en un contexto de
competencia, mientras que la recreación es esencialmente una forma de buscar
disfrutar solo o en grupo.

Similitudes y diferencias entre carácter y personalidad.

El carácter es una de los rasgo de la personalidad es la manifestación de la influencia
que tiene el entorno en un individuo.