UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

ÁREA COMÚN AÑO: 2,023
CURSO: CIENCIA POLÍTICA
TITULAR: Jorge Luis Díaz Castillo
AUXILIAR: Joel Rolando Aguirre Gudiel,
SALÓN: 310 y 311
JORNADA: VESPERTINA.

HOJA DE ESTUDIO # TRES

Con base en la segunda parte del texto, de la forma más completa responda a
las siguientes preguntas:

1. Se dice que éste contiene una teoría acerca del método de estudio de
los fenómenos sociales, se basa en la dialéctica, no es un sistema
cerrado y en su práctica teórica ha descubierto una teoría para la
construcción de una mejor sociedad:
R// El materialismo histórico

2. ¿Explique la diferencia de definir al ser social en sentido amplio y en

sentido restringido?
R// En sentido amplio comprende la vida social, la existencia social, el conjunto
de relaciones sociales En sentido restringido se refiere únicamente a "las
relaciones económicas que se establecen entre los hombres en el proceso de
producción (vida económica o vida material)

3. ¿Qué es la conciencia social?

R// La conciencia social se refiere a cuánto podemos empatizar con los
pensamientos y los sentimientos ajenos, en particular los que provienen de otras
razas, culturas, orígenes y contextos, así como nuestra capacidad de leer
indicaciones sociales para comunicarnos y hacer elecciones

4. Explique la diferencia de definirla en sentido amplio y en sentido

restringido.
R// En sentido amplio significa el reflejo en la mente, en la conciencia del
individuo, del ser social y comprende: la psicología social y la cultura espiritual
En sentido restringido el concepto de conciencia social expresa solamente las
ideas y teorías sociales que reflejan el ser social

5. Defina la psicología Social

 R// Es el conjunto de sensaciones, percepciones, sentimientos, estados de
ánimo, emociones, hábitos, inclinaciones, tendencias de la voluntad, rasgos
especiales del carácter, la conducta, que surge sobre la base de la situación
social de la comunidad humana.

6. Explique ¿qué se entiende por cultura espiritual?

R// Es el conjunto de valores espirituales y de la actividad cognoscitiva
acumulado a lo largo de la historia de la sociedad. Comprende la ciencia, la
enseñanza, la educación, tradiciones, creencias, el arte.

7. ¿En dónde se considera que hay que buscar la fuente de las ideas
sociales? ___ideas sociales
R// En las condiciones de la vida material de la sociedad misma

Explique ¿qué se entiende por cultura espiritual? formación económico

social
8. ¿Qué es el positivismo?
R// El positivismo afirma que el conocimiento proviene de lo observable, es
objetivo, desde esta perspectiva, los fenómenos son factibles de medición y
conteo, por tanto, pueden ser investigados y contribuir a la ciencia. Las
llamadas “ciencias duras” (matemáticas, física, química, etc.)

9. Para Comte ¿qué es Física social?

R//la ciencia que tiene por objeto el estudio de los fenómenos sociales
considerados con el mismo espíritu que los astronómicos, los físicos, los
químicos, o los fisiológicos, es decir sujetos a leyes invariables, cuyo
descubrimiento es el objeto especial de investigación

10. Según Comte, ¿Cómo se divide el desarrollo del pensamiento humano?

R//

11. ¿En qué consiste el estadio positivo?

R// El que se limita el conocimiento del mundo a la comprobación de las
relaciones constantes entre los objetos y fenómenos mediante la observación y
la experimentación propias de las ciencias naturales, se rechaza el método de la
abstracción.

12. ¿por qué el positivismo niega el razonamiento teológico, metafísico y

lógico?
R// Para conocer los objetos y fenómenos del mundo exterior

13. ¿Cuál es la relación del positivismo con la lucha de clases?

 R// El estado positivo, es aquel donde reina la armonía social, la solidaridad
para lograr el orden y el progreso socia

14. El texto señala que existe otra corriente que pertenece al positivismo,
con énfasis en lo biológico, ¿cuál es?:
R// El organicismo

15. ¿Qué autor fue, el que siguiendo los principios Darwinistas los aplicó a
las ciencias sociales?
R// fue realizada principalmente por el filósofo y sociólogo inglés Herbert
Spencer (1820 -1903)

16. Cuáles son las innovaciones más importantes del neopositivismo:

R// el cuantitativismo, representado por George A. Lundberg (1895 -1970) Por
otro lado el funcionalismo

17. ¿Qué características analógicas presenta el organicismo entre los

organismos biológicos y los sociales?
R// primero: estos organismos se diferencian de la materia inorgánica porque
manifiestan un crecimiento visible durante la mayor parte de su existencia
Segundo: así como las sociedades y los organismos crecen de tamaño, así
también aumentan en complejidad y estructura. Tercero: la diferenciación
progresiva de estructura va acompañada de una diferenciación progresiva de
funciones. Cuarto: la evolución crea para las sociedades y para los organismos
diferencias de estructura y de función que se hacen posibles unas a otras.
Quinto: así como un organismo vivo puede ser considerado como una nación
de unidades que viven individualmente, así una nación de seres humanos puede
ser considerada como un organismo.

18. ¿Cuál es el principio general más importante del organicismo?

R// es el que afirma que existe una interdependencia entre el todo y sus partes.
El todo es la unidad orgánica del objeto determinado que se compone de
múltiples particularidades, las que interaccionadas logran su evolución.

19. ¿Qué considera Spencer que cambia en los seres vivos además de su
estructura?
R// también se presentan cambios en la función, debido a que cada estructura
tiene una correlación directa a las funciones que en ella se desempeñan

20. ¿Qué analogías observó Spencer entre los organismos biológicos y los
sociales?
 R// en un organismo biológico las partes forman un todo concreto, en una
sociedad las partes son libres y más o menos dispersas. En los primeros las
partes existen para beneficio del todo y en una sociedad el todo existe para
beneficio del individuo.

21. ¿Por qué se considera a Spencer individualista y liberal?

R// Spencer defiende que el individualismo, en tanto desarrollo personal del ser
humano como miembro autónomo y diferenciado del resto, es más cercano a
las sociedades civilizadas, a diferencia de otras sociedades como las militares o
las industriales donde se favorece el despotismo

22. ¿Para Spencer en qué consiste el principio de la evolución universal?

R// es imposible para el hombre establecer verdades esenciales, tanto en las
ciencias como en la religión. Trasladó la ley biológica de los seres vivos, a la
sociedad

23. Para el empiriocriticismo o neopositivismo ¿en qué consiste mantener

una actitud imparcial?
R// alejada de los juicios de valor; que sea comprobable con datos, y no toman
en cuenta la determinación de la realidad económica en los fenómenos sociales

24. A partir de lo estudiado y su experiencia, ¿Considera que en ciencias

sociales se puede ser imparcial?
R// No

25. ¿Qué autor considera a la sociedad como un organismo?

R// Conde Henri de Sant-Simon (1760 – 1825)

26. ¿Qué es una función?

R// Una función es una regla que asigna a cada elemento, x, de un conjunto
inicial, un número, y sólo uno, llamado imagen de x, de un conjunto final.

27. Para el análisis sociológico, ¿De qué parte el funcionalismo?

R// En el organismo social, una multiplicidad de actores individuales,
intercambian actividades y cumplen roles en función del mantenimiento del
sistema social.

28. Describan las categorías más importantes del funcionalismo

R// Interacción, sistema de valores, orden social, status, roles

29. ¿A qué se le denomina disfuncionalidad?

R// es entendida por Parsons como una situación patológica que el sistema
deberá sancionar o erradicar.
30. ¿en qué consiste la socialización?
R// consiste en convertir al individuo en una persona social, en integrarlo al
sistema de valores dominante que constituyen las expectativas normales de los
demás (alter)

31. ¿Cómo se define el control social?

R// se entiende, los medios para "mantener en línea la gente, o sea toda acción
típicamente esperada y aprobada dentro del sistema social”

32. En qué año y quién expuso la teoría de los sistemas:

R// Ludwin Von Bertalanffy, nacido en Viena en 1901, expuso la teoría de los
sistemas por el año de 1954

33. A qué elementos se le aplica el término sistema

R// 1) Que se le pueda localizar con alguna precisión en el tiempo y en el
espacio. 2) Cuando una variedad de operaciones es ejecutada por varias
disciplinas llega a la conclusión de que existe un sistema específico. 3) Que
posea en sí una cohesión interna.

34. Señales que clases de sistemas existen:

R// cerrados y abiertos

35. ¿Cuáles son los conceptos relativos a los niveles jerárquicos?

R// los subsistemas, las órdenes de interacción y los efectos.

36. ¿Cuáles son los conceptos que señalan aspectos de la organización

interna de los sistemas?
R// integración, diferenciación, interdependencia y centralización

37. Según Easton ¿cómo debe interpretarse la vida política?

R// "una serie compleja de procesos mediante los cuales ciertos tipos de
insumos se convierten en el tipo de productos que podemos denominar políticas
autoritarias, decisiones y acciones ejecutivas.”

38. ¿Cuáles son los aspectos sobresalientes del sistema político?

R// por una parte, es un sistema de procesos de intercambios y transacciones

39. ¿En qué consisten las demandas para la teoría de sistemas?

R// consisten en reclamar la asignación autoritaria de alguna cosa de valor

40. ¿Cuáles son las funciones esenciales de todo sistema social?

R// integración, diferenciación, interdependencia y centralización
41. ¿Cómo pueden ser los apoyos según este sistema?
R// son las manifestaciones favorables al sistema, el sentimiento que se tiene de
su legitimidad. En virtud de lo anterior, todo sistema social debe cumplir
determinadas funciones esenciales: en primer lugar una función de expresión de
las demandas, al permitir formular éstas de forma adecuada

42. ¿Qué nivel tienen las autoridades según el enfoque de Easton?

R//

43. Realicen una explicación del esquema del sistema político presentado
en el texto
R//

44. Este enfoque metodológico tiene como principio general que existe una
interdependencia entre el todo y las partes, expliquen cómo entienden
esto.
R// es la unidad orgánica del objeto determinado que se compone de múltiples
particularidades, las que interaccionadas logran su evolución