UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS

DEPARTAMENTO DE ÁREA COMÚN
CURSO: Socioeconomía General
DOCENTE TITULAR: Floridalma Echeverría Morataya
DOCENTE AUXILIARE: Marybel Citan
Salón:107
Edificio: S12

202304339 Katerin Yarelli Pirir Argueta

GUATEMALA, 19 DE MARZO DE 2023

SERIE I

1. ¿En qué se convierte la sociedad, para el materialismo histórico?

En su objeto de estudio, en la organización de los seres humanos que resulta de
sus interacciones.
2. La sociedad es un objeto que se distingue por principio de la naturaleza, por
cuanto contiene, un elemento cualitativamente distinto, ¿cuál es?
Es cualitativamente original, de la naturaleza, opuesta en cierto sentido a la
naturaleza restante.
3. La ciencia social debe investigar la sociedad no sólo como sistema de relaciones
sociales, y estudiar al hombre no sólo como una unidad dentro de dicho sistema,
como átomo del organismo social, sino también como sujeto de estas relaciones,
¿a qué se refiere?
Se refiere a que el objeto de estudio de las ciencias sociales es el ser humano en
su ser social y las diversas facetas de la comunidad humana organizada.
4. La ciencia social hace abstracciones del sujeto, se vuelve indiferente respecto a
los valores humanistas y puede emplearse en perjuicio del hombre, sin embargo,
hay otro aspecto importante ¿Cuál es?
El aspecto que establece que las ciencias sociales se caracterizan por plantear
generalizaciones sobre la conducta humana ya que el investigador no puede
predecir con absoluta certeza, tan solo puede producir generalizaciones sobre la
conducta humana para proporcionar explicaciones o sugerir causas y probables
respuestas.
5. ¿Puede la ciencia social, por principio, hacer del hombre objeto de su
investigación en tanto que sujeto de la historia, la actividad de éste, su mundo
espiritual interno, sus sufrimientos o alegrías, sus aspiraciones y pasiones?
Sí, porque las ciencias sociales al estudiar al hombre lo estudian en su conjunto,
tanto individualmente como en sus relaciones con la sociedad.
6. ¿Qué se entiende por el principio de la actividad?
Como la interacción material del hombre social con el mundo material.
7. ¿Cuál era la expresión de Carlos Marx acerca de la actividad?
Hay dos teorías marxistas acerca del principio de la teoría. La primera dice que el
proceso histórico es producto de la actividad de los hombres. Y la segunda
afirma que la vida y el desarrollo de la sociedad obedecen a leyes objetivas
independientes de la voluntad, la conciencia y la actividad de los hombres.
8. ¿Cuál es el nombre del concepto considerado como la piedra angular de la
comprensión materialista de la historia?
La teoría relativa a la naturaleza material del mundo.
9. ¿Cuál es el nombre del análisis que permite elaborar los principios metodológicos
básicos para la investigación de cualquier fenómeno y proceso social?
El análisis social de los fenómenos del entorno humano. Es algo que todos
hacemos cotidianamente, sin mayor reflexión, esto nos permite poner los
fenómenos en contexto y analizar los hechos como parte de procesos.
10. ¿Qué determina el modo de producción?
La clase dominante.
11. ¿Qué sucede con la materia natural en el proceso de trabajo?
Se transforma en objeto para satisfacer necesidades.
12. ¿Qué expresa la evolución biológica?
Expresa como los organismos vivos cambian.
13. ¿Cuáles son los aspectos de los que consta el modo de producción?
Las fuerzas productivas y las relaciones de producción.
14. ¿Qué es lo que estudia el materialismo histórico?
Estudia a la sociedad en su totalidad basándose en sus leyes más generales.
15. ¿Se puede aplicar todos los principios orientadores a todos los países por igual?
Si, ya que estos son leyes generales, se le conoce como unidad dialéctica de lo
universal y lo particular, de lo internacional y lo nacional.
16. ¿Para qué sirve la teoría social general?
Sirve para estudiar y entender las formaciones de funcionamiento y los cambios
que afectan a las sociedades, con énfasis en las generalizaciones sobre su
estructura y desarrollo.
17. ¿Cómo se resuelve el problema básico de la filosofía general?
Con la relación que existe entre el pensar y el ser, entre el espíritu y la naturaleza
lo cual Engels divide en dos campos, idealistas y materialistas.
18. ¿Cuál es el aporte de Lenin en las teorías sociales?
Lenin distinguió entre los aspectos de una revolución un liderazgo plural difuso
lo cual fundamentaba las teorías sociales.
19. ¿Para qué se elaboran los sistemas de conceptos?
Para subdividir los términos y facilitar así su estudio.
20. ¿A qué se le llama Categorías?
Son los conceptos fundamentales de la ciencia que reflejan los diversos aspectos
esenciales del objeto que ésta estudia.
21. ¿Por qué se considera una necesidad la elaboración de categorías?
Por el hecho de que no se puede dar una idea integral y concreta del objeto
investigado sin desmembrarlo y sin clasificar sus distintos aspectos por
categorías.
22. Si la sociedad está compuesta por personas, ¿puede estudiarse por las
características de cada individuo por separado?
No, de esa forma sería imposible el estudio de la sociedad.
23. ¿Por qué se analiza a la sociedad como un sistema social y no biológico?
Porque la sociedad no es un organismo biológico o natural en cierto modo, sino
que es una organización regida por la interacción entre los hombres.
 24. ¿Cuál es el nombre del concepto fundamental que define a la sociedad
históricamente determinada como sistema social?
El concepto de sistema social trata de poner en claro la estructura de la sociedad,
las leyes de su funcionamiento y su desarrollo.
25. ¿Son sinónimos los términos formación económica-social y formación social?
No, uno hace referencia al modo de producción y el otro al conjunto de elementos
que conforman a una sociedad en un momento en específico.
26. ¿Qué destaca el término formación?
Destaca la acción de formar algo.
27. ¿Es posible aplicar el criterio científico general de la repetición al destacar lo
esencialmente común entre países que se hallan a un mismo nivel de desarrollo
histórico? Sí, o no y ¿por qué?
Sí, porque la obtención de réplicas permite obtener una estimación del error
experimental, así como calcular una respuesta más precisa del objeto de estudio.
28. ¿Qué establece la teoría de los factores?
Establece que los factores que generan insatisfacción en los trabajadores son de
naturaleza totalmente diferente de los factores que producen satisfacción.
29. ¿Cuál es la base de las formaciones esclavistas, feudales y capitalistas? ¿Qué
las distingue?
La propiedad privada.
30. ¿En qué reside la importancia del concepto de formación socioeconómica?
Esta nos permite separar a un sistema social de otro.
31. ¿Cuántas posibilidades ofrece la elaboración del concepto formación
socioeconómica?
Ofrece tres posibilidades, empezando por la especialización del trabajo seguido
por la división de esas especializaciones y culminado por la segregación de los
mercaderes.
32. Es una parte del mundo material, que obedece a la acción de sus propias leyes
internas, ¿a qué se refiere esta afirmación?
Al hombre y su conciencia.
33. El sol, la atmósfera, los ríos, mares y océanos, las condiciones de clima y suelo,
los minerales útiles, todos ello, según expresión de Hegel, ¿Qué constituyen?
Constituyen su filosofía del progreso.
34. La conexión entre la sociedad y la naturaleza se establece, más que nada, a
través de los siguientes aspectos.
Que, desde su aparición en la Tierra, la humanidad ha influido y ha sido influida
por la naturaleza, ya que ambas forman un todo que se compenetra en un devenir
constante de causas y efectos.
 35. ¿Cómo se llama lo que crea riqueza en la sociedad, transforma y adapta la
materia natural a las necesidades del hombre?
La conexión entre la sociedad y la naturaleza
36. Las condiciones pueden influir de distinta manera en el progreso de la sociedad,
según sea el nivel de su desarrollo, Marx las clasifica, en dos grandes categorías:
La base económica y la supraestructura
37. En oposición a las teorías del determinismo geográfico; ¿quién estima que el
medio geográfico no determina, ni puede determinar, el desarrollo de la
sociedad?
El materialismo Histórico
38. Es una prolongación de la historia de la naturaleza, es la elevación de la
naturaleza misma a un nuevo peldaño
La historia de la sociedad
39. Es la cúspide de todo el desarrollo, pero pertenece por su esencia a la naturaleza
40. ¿Qué expresan las fuerzas productivas?
Son las fuerzas que se vale la sociedad para influir en la naturaleza y
transformarla. La naturaleza él es objeto universal del trabajo, pero no toda la
naturaleza sino lo parte de ella que es utilizada para la producción
41. ¿Qué son las relaciones de producción?
La producción siempre ha sido y es social, al crear bienes materiales, los
hombres establecen entre sí diversos vínculos y solo en el marco de estos
vínculos existe su relación con la naturaleza. Relaciones condicionadas por la
división técnica del trabajo entre las distintas especialidades: las relaciones entre
los talleres de una empresa, entre los obreros que efectúan en la producción
operaciones entrelazadas, etc.
42. ¿Cuáles son los elementos simples, comunes e indispensables del proceso de
trabajo?

Los objetos sobre los que recae el trabajo, los medios de trabajo y el propio
trabajo

43. ¿Qué es el medio de trabajo?

Son las cosas o el complejo de cosas que el hombre introduce entre sí y el objeto
de trabajo y que sirve como intermediario activo de su acción sobre dicho objeto,
los elementos materiales del proceso laboral, forman el conjunto de medios de
producción. Lo que distingue una a las épocas económicas unas de otras no es
lo que se hace sino cómo se hace. El elemento determinante de las fuerzas
productivas, por cuanto determinan el carácter y actitud del hombre ante la
naturaleza, los hombres, los trabajadores, con sus conocimientos y experiencia
es la fuerza más importante en fuerza productiva de la sociedad
44. ¿En qué época histórica surgió la teoría de Malthus?
En 1,797 a fines del siglo XVIII
 45. ¿Cuáles fueron los principales argumentos de la teoría de Malthus, para
cuestionar el crecimiento de la población como un factor negativo en el desarrollo
de la sociedad?
-La principal y más continua causa de la pobreza depende poco, o nada, de la
forma de gobierno o de la distribución desigual de la propiedad: los ricos no
están en condiciones de dar empleo y medios de subsistencia a los pobres, por
eso los pobres en virtud de la naturaleza misma de las cosas, no tiene derecho a
exigirlo a aquello.
-En el gran banquete de la vida no hay sitio para para una persona que nace en
una familia pobre. La naturaleza le exige que se retire y no tarda en ejecutar su
sentencia.
46. ¿Cuál es la base de la vida y del desarrollo de la sociedad?
La familia
47. ¿Cómo se llegó a la división social del trabajo?
Surge para dar respuesta a las circunstancias sociales, geográficas y
tecnológicas de la época, de forma que, gracias a esta división del trabajo,
aquellas personas que no se dedican a la agricultura o a la ganadería podían
seguir alimentándose.
48. ¿Por qué los medios de producción se convirtieron en forma de propiedad
privada?
En los medios de producción se plasmaron las relaciones de producción
económicas las cuales pertenecen a una parte de la sociedad, lo que da como
resultado las relaciones de dominación, subordinación y/o explotación.
49. Indique el autor que señalaba a los países capitalistas y decía que, si los
recursos se empleaban en beneficio de la sociedad, y que, en unos diez años,
alrededor de mil millones de seres humanos semihambrientos y oprimidos
podrían alcanzar una vida digna y sana.
Adam Smith
50. A qué fenómeno se refiere el siguiente texto: “Se manifiesta en que las empresas
trabajan por debajo de su potencial, en el desarrollo unilateral y deforme de la
industria, mientras crece como la espuma la producción de medios de exterminio,
mientras miles de millones de dólares se gastan en armamentos y las fuerzas
productivas se convierten en fuerzas destructivas”.
La producción capitalista
51. ¿Cómo se manifiesta el desgaste de la fuerza de trabajo?
En la producción maquinizada
52. Consiste en haber dado una respuesta científica, objetiva, a la pregunta sobre
qué es lo que determina la actividad de los hombres, de grandes masas, grupos
y clases en cada época determinada.
El mérito del materialismo histórico
 53. Es una situación en que la elevación de la productividad del trabajo se logra
mediante la explotación, mediante sistemas externuadores y, por consiguiente, la
interacción de hombres e instrumentos –elementos de las fuerzas productivas
como móvil del progreso – de la producción se manifiesta siempre en forma de
determinadas relaciones de producción, que hacen patentes los motivos
concretos de la actividad de los hombres.
Sistemas Extenuadores
54. Por regla general, lo nuevo no puede aparecer aislado de lo viejo, por ejemplo, el
modo de producción esclavista nace en la comunidad primitiva y como
consecuencia del desarrollo de está, lo mismo ocurre con el modo de producción
feudal, cuyos gérmenes brotan ya dentro del régimen esclavista, así con el
capitalismo, que comienza a constituirse en las entrañas del feudalismo y de
igual forma el capitalismo desarrollado crea los gérmenes de la futura sociedad.
¿A qué aspecto se refiere el libro?
La ley de correspondencia de las relaciones de producción
55. Determina la estructura de cada formación social como el desarrollo de la
sociedad, el tránsito de una formación a otra, y traza la dirección del proceso
histórico, al que imprime unidad e integridad.

Formación económico-social

56.Al elevarse la productividad del trabajo individual, lo cual socavaba las bases de
la distribución equitativa, el progreso de la división del trabajo entre la agricultura
y la ganadería, entre la artesanía y la agricultura hizo más productivo el trabajo
humano, y eso tuvo colosales consecuencias sociales. ¿Cuáles fueron?
Las clases no fundamentales
57. ¿Qué es Supraestructura, y cuál es su composición?
Es el conjunto de relaciones ideológicas, ideas e instituciones que surgen sobre
una base económica determinada.
1er. Las ideas sociales
2do. Las distintas organizaciones e instituciones
3ero. Las relaciones de supraestructura
58. ¿Qué significan Tipo de Economía o Tipo Económico?
Los modelos económicos son herramientas que permiten simplificar la relación
entre variables que explican el funcionamiento de la economía, o bien de una
parte de ella.
59. ¿Qué servicio presta la Ideología en la Supraestructura?
La psicología social
60. ¿Existen otros grados de conciencia aparte de la Ideología?
El ser social y la conciencia social
 61. ¿Qué son relaciones sociales?
Son los vínculos que se establecen entre los hombres que participan en el
proceso de producción. Dan lugar a las clases sociales, que son básicamente
dos: los propietarios de los medios de producción y los no propietarios de los
medios de producción.
62. ¿Qué son relaciones materiales?
Es el tipo de sociedad en la que los sujetos establecen las relaciones para
producir su vida material y simbólica. Es decir, un modo de producción incluye la
articulación específica que asumen los aspectos económicos con los aspectos
filosóficos, políticos, ideológicos y su expresión en el Estado.
63. ¿Qué son relaciones Ideológicas?
Conjunto de ideas, conceptos y creencias destinados a convencer
universalmente acerca de una verdad que obedece a intereses particulares, es
decir, a los intereses de una clase que se presenta como dominante.
64. ¿De dónde resulta la supraestructura de las formaciones antagónicas?
De la base económica
65. ¿Cuál es el arma que tiene el proletariado para luchar por el poder?
El Partido es el factor esencial de dirección en el seno de la clase de los
proletarios y entre las organizaciones de esta clase.
66. ¿En qué consiste la esfera de la vida sociopolítica?
Permite a las naciones desarrollar principios necesarios de la propiedad privada,
la cual es posible gracias a derechos como la libertad individual, promovida por
la democracia.
67. ¿Qué otros elementos estructurales hay en la sociedad?
El conjunto de estas relaciones de producción forma la estructura económica de
la sociedad, la base real sobre la que se levanta la superestructura jurídica y
política y a la que corresponden determinadas formas de conciencia social.

SERIE II

FALSO Y VERDADERO

1. Las categorías fundamentales, con las que la idea general del materialismo se
traduce al idioma de la teoría social son los conceptos del ser y conciencia espiritual

F x V

2. Marx enfoca a la sociedad como objeto cualitativamente especial que no puede

reducirse al objeto físico, biológico o espiritual.

F V x

3. Sobre la base de la vida material de la sociedad, a partir de la diversidad de

relaciones sociales y de la actividad de los hombres, nace el ser social, es decir,
distintas ideas, concepciones, teorías, sentidos sociales entre otros aspectos.
 F x V

4. Cada nueva generación que se incorpora a la vida de la sociedad encuentra

condiciones sociales ya plasmadas y actúa sobre la base de ellas reproduciéndolas
o modificándolas

F V x

5. Al evaluar la historia encontramos que la conexión de los tiempos históricos prueba

también la existencia de tendencias predominantes en los cambios que se operan
en la sociedad, es decir de las leyes que presiden la marcha de la historia y
expresan el aspecto esencial de la realidad histórica.
F V x

6. Los hombres producen lo indispensable para vivir, perfeccionan los instrumentos de

trabajo, se esfuerzan por lograr los objetivos planteados, luchan para mejorar las
condiciones de su existencia.

F V x

7. Las leyes naturales determinan la dirección general del proceso dialéctico de la

sociedad.

F V x

8. Ver en el desarrollo de la sociedad el resultado de la actividad humana es parte de

la comprensión de los sistemas sociales.

F x V

9. La teoría burguesa de los factores consiste en indicar que el proceso histórico es

fruto de la interacción de diversos aspectos, entre los que figura en igual
importancia la economía y el papel del individuo.
F V x

10. Al hablar del modo de producción se refiere a que es un determinado modo de la

actividad de los individuos, modo de manifestar su vida, un determinado modo de
vida de los mismos.

F x V

11. Todos los medios de trabajo son aspectos que consta que están indisolublemente
ligados a la producción y qué clase de relaciones expresan éstas.
 F x V

12. El proceso de trabajo es un determinado modo de producir de la actividad de los

individuos un determinado modo de manifestar su vida, fuerzas productivas y
relaciones de producción.

F x V

13. Los instrumentos de trabajo son los equipos energéticos, los locales de producción,
los depósitos, los medios de transporte y de comunicación.

F V x

14. Para Marx los instrumentos de trabajo y los medios de trabajo son factores del del
proceso de trabajo.

F V x

15. Una las formas fundamentales de la propiedad sobre los medios de producción es la
privada que está basada en el trabajo personal, pero dicha forma ha estado siempre
sometida a la dominación de las relaciones de producción.

F x V

16. La ley objeto de la investigación determina también la composición de las categorías

del materialismo histórico.

F x V
17. Las categorías fundamentales del materialismo histórico son las que reflejan bien
los aspectos esenciales de la vida espiritual comunes a todas las fases del
desarrollo.

F V x
18. En el materialismo histórico existen categorías que reflejan unos y otros aspectos de
la vida social propios de todas las formaciones sociales.

F V x
19. La sociedad se presenta ante la visión mental del hombre como una red de
fenómenos, acontecimientos y procesos concatenados.

F V x

20. Lenin escribía “Las categorías son peldaños de la escala de conocimientos del
mundo, son los nudos de la red que ayudan a conocerla y a dominarla”.
 F x V
21. Las categorías son resultado, pero no medio del proceso de conocimiento.

F V x
22. El materialismo histórico no se limita a estudiar unos y otros aspectos o procesos de
la vida social sino la sociedad y la vida social como un proceso único en conexión
con todos sus aspectos.

F V x

SERIE III

Subraye la respuesta correcta

1. ¿Cuántas posibilidades ofrece la elaboración del concepto de formación

socioeconómica?

a) Dos
b) Tres
c) Uno
d) Cuatro

2. El Materialismo histórico elabora principios metodológicos básicos para la

investigación, tomando en cuenta el siguiente elemento:

a) Fenómenos de la naturaleza
b) Fenómenos del pensamiento
c) Fenómenos de la sociedad
d) Todas son correctas

3. Determinado modo de la actividad de individuos, su forma de vida y la manera en la

que la manifiesta.

a. Modo de producción
b. Modo de análisis cualitativo
c. Modo de análisis cuantitativo
d. Ninguna es correcta

4. Actividad económica en la cual el ser humano modifica la materia natural y la

transforma en objeto para satisfacer sus necesidades.

a. Principio materialista
b. Correlación entre lo objetivo y lo subjetivo
c. Proceso de trabajo
d. Proceso de capital
5. Se expresa en la mutación de la estructura de los organismos vivos atados a las
condiciones del medio ambiente.

a. Evolución primitiva
b. Evolución biológica
c. Evolución social
d. Evolución de mutación
6. Aspectos de los cuales constan los modos de producción.

a. Fuerzas productivas y relaciones de producción

b. Objetos y medios de trabajo
c. Personas y objetos de trabajo
d. Todas son correctas

7. Expresa las relaciones de las personas de la sociedad con el resto de la naturaleza

y el nivel de su desarrollo refleja el grado de dominación del hombre sobre la
naturaleza.

a. Relaciones de producción
b. Objetos de producción
c. Fuerzas productivas
d. Todas las anteriores

8. Son relaciones independientes de la conciencia del ser humano, son

independientes, materiales y objetivas. Se integran en el proceso de obtención del
producto social.

a. Relaciones de producción
b. Objetos de producción
c. Fuerzas productivas
d. Todas las anteriores

9. Es la actividad material consistente, diligente y racional de las personas con el fin de

adaptar los recursos naturales a la satisfacción de sus necesidades.

a. Socialización
b. Producción
c. Globalización
d. Administración

10. Son los elementos materiales del proceso de trabajo.

a. Objetos y medios de trabajo

 b. Personas y medios de trabajo
c. Relaciones y objetos de trabajo
d. Objetos, relaciones y medios de trabajo

11. Autor del concepto de la formación socioeconómica.

a) Adam Smith
b) Friedrich Engels
c) Carlos Marx
d) Ninguna es correcta

12. Sistema social cuantitativamente medible, cualitativamente determinado y

relativamente estable.

a) Formación socioeconómica
b) Formación económica
c) Formación jurídica
A. Formación de clases

13. Además de Roma, ¿qué otras sociedades antiguas fueron esclavistas?

a) Atenas
b) Esparta
c) Cartago
d) Todas son correctas

14. Obra de Marx en la cual se analizan las leyes sociales y económicas del desarrollo
y funcionamiento de una formación social.

a) Manuscritos económicos
b) Manifiesto comunista
c) El capital
d) La sagrada familia

15. Teoría según la cual, el proceso histórico es fruto de la interacción de diversos

aspectos entre los que figuran el papel del individuo y la economía.

a) Teoría de los procesos

b) Teoría de los factores
c) Teoría de los sistemas
d) Ninguna es correcta