Prácticas de Nivel Secundario

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Docente: Baiguera; Carolina

Estudiante: Fuch; Anabel, Mendoza; Marina Celeste

Carrera: Licenciatura y Profesorado en

Psicopedagogía
Ciencias de la educación

Información Privada
 PLANIFICACIÓN

Docente practicante: Mendoza Marina Celeste, Anabel Fuch

Materia: Construcción de la ciudadanía

Año: 1 año del nivel secundario.

Tema: maltrato

Fundamentación.

La presente planificación está pensada para llevarse a cabo en la cátedra de

construcción de la ciudadanía en primer año de secundario en el colegio Instituto
San José de Morón. Esta propuesta está enmarcada de acuerdo con el diseño del
plan de estudio vigente.

La construcción de la ciudadanía implica abordar temas como el maltrato en grupo,

el bullying y el cyberbullying, así como promover instancias de cuidado frente a
situaciones violentas. Estos temas son relevantes para fomentar el respeto, la
convivencia pacífica y la solidaridad entre las personas. Al trabajar en el aula sobre
estos problemas, buscamos crear conciencia sobre las consecuencias negativas de
la violencia y promover habilidades para prevenir y afrontar estas situaciones. Esto
contribuirá a formar estudiantes responsables y comprometidos con la construcción
de una sociedad más justa y equitativa.

Objetivos generales

Información Privada
 - Sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de promover una
convivencia pacífica y respetuosa en la sociedad, destacando la importancia
del respeto hacia los demás y la valoración de la diversidad.

- Desarrollar habilidades sociales y emocionales en los estudiantes, como la

empatía, la comunicación efectiva y la resolución pacífica de conflictos, para
fomentar relaciones saludables y prevenir situaciones de maltrato en grupo,
bullying y cyberbullying.

- Promover la conciencia digital y la responsabilidad en el uso de las

tecnologías de la información y comunicación, brindando herramientas para
prevenir y enfrentar el cyberbullying, así como fomentar un comportamiento
ético y respetuoso en el entorno digital.

Objetivos específicos

- Promover la empatía y la comprensión hacia los demás, mediante actividades

que fomenten la reflexión y la capacidad de ponerse en el lugar del otro, con
el fin de prevenir y reducir el maltrato en grupo, el bullying y el cyberbullying.

- Desarrollar habilidades de comunicación asertiva en los estudiantes, a través

de actividades prácticas que les permitan expresar sus opiniones y
emociones de manera respetuosa, así como resolver conflictos de manera
pacífica y constructiva, contribuir así a la prevención y mitigación de
situaciones violentas.

Contenidos

- Concepto de maltrato
- Maltrato entre pares
- Bullying – Cyberbullying
- Instancias de cuidado frente a situaciones violentas

Actividades

Inicio: Para comenzar la clase se retomamos contenidos de las clases anteriores

sobre el maltrato, y recapitulamos de forma colectiva las ideas principales con la
utilización de la herramienta “Mentimeter” para comenzar con la temática de
maltrato entre pares.

Información Privada
 Desarrollo: Las docentes desarrollarán la clase con la utilización de un Genially, en
donde al finalizar con el concepto de maltrato entre pares, bullying y cyberbullying,
los estudiantes deberán relacionar el marco teórico con ejemplos de la cotidianidad.
Se continuará con el desarrollo de la clase, presentándoles las instancias de
cuidado frente a situaciones violentas.

Cierre: Para finalizar la clase se llevará adelante un juego con la aplicación Kahoot
en donde los estudiantes deberán poner en práctica todos los conceptos vistos en
esta unidad.

Recursos

-Genially

https://view.genial.ly/64a4106b84fb180012263398/presentation-presentacion-
pizarra-animada

-Mentimeter

https://www.menti.com/alce19t25j7q

-Kahoot

https://create.kahoot.it/share/refuerza-los-conocimientos-con-kahoot/de0a52b0-7306-42f6-
b06c-1afd7a88dcfa

Tiempo

120 minutos

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