PAUTA DE EVALUACIÓN FORMATIVA

RÚBRICA DE DISERTACION INDIVIDUAL

CURSO:
NOMBRE:
FECHA:
TEMA:
ASIGNATURA:

Seleccionar una de las alternativas con puntaje de acuerdo a su evaluación.

1. Introducción:
a. Saludo, presentación de los expositores, presentación del tema y objeto de 3 puntos.
estudio.
b. Presenta parcialmente los elementos requeridos (presentación del tema y/ u 2 puntos.
objeto de estudio).
c. Presenta una introducción poco clara. Cumple con lo mínimo (saludos, 1 punto.
presentación de los expositores / presentación del tema u objeto de estudio)

2. Desarrollo de los contenidos:

a. Desarrolla los contenidos con la complejidad y profundidad requerida por el tema. 3 puntos.

b. Desarrolla el tema de forma correcta, pero no profundiza en algunos contenidos 2 puntos.

de importancia.
c. Desarrolla contenidos de forma deficientes, presenta errores y no están 1 punto.
desarrollados con la profundidad requerida.

2.1 Tiempo de la presentación

a. Respeta el tiempo designado y el plazo establecido para disertar. 3 puntos.
b. Respeta sólo el tiempo designado y no con el plazo establecido para disertar (o 2 puntos.
viceversa)
c. No respeta el tiempo designado ni el plazo establecido para disertar. 1 punto.

2.2 Claridad y coherencia de la exposición:

a. Demuestra coherencia, claridad y fluidez. 3 puntos.
b. Demuestra falencia en alguno de los aspectos anteriores. 2 puntos.
c. Expone ideas que no corresponden al tema, por lo que no es fluido y claro. 1 punto.

2.3 Dominio del tema:

a. Demuestra dominio del tema en toda su presentación, apoyándose muy rara vez 3 puntos.
en su material de apoyo.
b. Presenta problemas conceptuales que demuestran que no domina el tema por 2 puntos.
completo. Lee parte de la exposición.
c. Demuestra que no domina el tema. 1 punto.

3. Conclusión:
a. Sintetiza la exposición recapitulando los aspectos más importantes de lo 3 puntos.
expuesto.
 b. Sintetiza parcialmente enfocándose en aspectos poco relevantes. 2 puntos.
c. Sintetiza de forma errada alejándose del tema central o no sintetiza. 1 punto.

4. Material de Apoyo:
a. El material de apoyo utilizado es relevante, no presenta errores ortográficos, 3 puntos.
tiene una presentación limpia que no distrae a la audiencia y se usa
apropiadamente durante la presentación.
b. El material de apoyo utilizado presenta algunos aspectos relevantes, tiene 2 puntos.
errores ortográficos (2 a 3), poca prolijidad en la presentación.
c. El material de apoyo presenta datos irrelevantes, tiene desde 4 errores 1 punto.
ortográficos y no es prolijo en la presentación.

5. Lenguaje no verbal
a. Los gestos de las manos y la postura del cuerpo son claros y apoyan su 3 puntos.
exposición, lo que permite mantener la atención del receptor.
b. Los gestos de las manos o la postura del cuerpo se ajusta parcialmente a la 2 puntos.
situación formal en que se encuentra, distrae al receptor.
c. Los gestos de las manos y la postura del cuerpo no se ajusta a la situación 1 punto.
formal en que se encuentra, distrae al receptor.

6. Paraverbalidad:
a. La pronunciación de las palabras es clara y entendible. El volumen de la voz es 3 puntos.
audible desde cualquier parte de la sala.
b. La pronunciación de las palabras es poco clara y entendible. El volumen de la 2 puntos.
voz es audible en algunas partes de la sala.
c. La pronunciación de las palabras no es clara ni entendible. El volumen de la voz 1 punto.
no es audible.

7. Presentación Personal:
a. Se presenta con uniforme completo, aseado y ordenado. 3 puntos.
b. Su aspecto es informal y se presenta con parte del uniforme. 2 puntos.
c. Es desprolijo en su presentación. 1 punto.

PUNTAJE IDEAL 30 Puntos.

PUNTAJE OBTENIDO
NOTA

3: Logrado
2: Medianamente Logrado
1: Insuficiente