Análisis del fototropismo en las plantas.

Nombres y Apellidos: Macarena Camborda

II° “C” Sec.

Ciencia y Tecnología

Profesora: Giuliana Hurtado Camarena

1. PREGUNTA: ¿Como afecta la cantidad de luz en el crecimiento de la planta?

2. HIPÓTESIS: Si la luz es un factor fundamental en el proceso de la fotosíntesis, entonces las

plantas buscaran la forma de obtenerla, porque al ser organismos autótrofos dependen del
proceso de la fotosíntesis para su subsistencia.

3. VARIABLES:

• Variable Independiente: La luz

• Variable dependiente: Crecimiento de la planta de lenteja (Lens culinaris), en cm
• Variables controladas: El riego (cada 3 días), el algodón y el bloqueo de la luz (caja de cartón)
que impide el ingreso de la luz a la planta.

4. EXPERIMENTACIÓN

Materiales:

• Lentejas
• Algodón
• Agua
• 1 caja
• Cartón
• Tijeras
• Cinta

Procedimientos:
1. En primer lugar, poner en un vaso trasparente, un pedazo de algodón humedecido (no
mojado), con 10 semillas (lenteja, pallar o frejol), luego ponerle un algodón seco en la parte
superior.
2. Luego, coger una caja de zapatos y ponerle pequeños trozos de cartón, luego hacer un
hueco pequeño en la parte superior para que entre un poco de luz
3. Finalmente, poner la planta dentro y realizar el experimento (regarla cada 3 días)

5. MARCO TEÓRICO

FOTOTROPISMO

El fototropismo, se conoce por el movimiento natural y orgánico de un vegetal en dirección a la luz.

Esto se debe a la capacidad natural de una planta para cambiar de dirección según los cambios en
la iluminación en el ambiente. Existen tipos de fototropismo: Fototropismo positivo es porque las
plantas buscan la luz solar para desarrollarse por eso
la planta crece hacia arriba en busca de luz, es el caso
del tallo. En el Fototropismo negativo las raíces de las
plantas crecen dentro del suelo en sentido contrario
a la luz para evitarla. El fototropismo ha sido expuesto
a distintos experimentos desde que se descubrieron
la correlación de las plantas y la luz natural, el cual dio como resultado el descubrimiento de
las auxinas, el cual es el mecanismo responsable de la respuesta al fototropismo en las plantas la
cual tiende a concentrarse en la región del tallo y las hojas, cuando una planta carece de esta puede
notarse ya que el doblamiento hacia la fuente de luz es escaso o nulo.

HORMONAS VEGETALES

Por otro lado, las fitohormonas, u hormonas vegetales,

son sustancias producidas por células vegetales
ubicadas mayormente en las hojas de la planta y que
actúan sobre otras células como mensajeras químicas.
Las hormonas vegetales son capaces de regular de
manera predominante los fenómenos fisiológicos de las
plantas.

FOTOSINTESIS

En el año 1979 el fisiólogo y químico holandés Ian-Houz, descubre el

proceso de la fotosíntesis, proceso que hace posible que las plantas
produzcan su propio alimento. Ingen-Houz argumenta que para que se
lleve a cabo este proceso, es necesario que los pigmentos verdes que se
encuentran en las hojas absorban la energía lumínica, esta absorción se
conoce como fase lumínica, la importancia de esta fase radica en la
transformación de la energía en energía química necesaria para el metabolismo vegetal.

SEMILLA (Lens culinaris)

La lenteja pertenece a la Familia de las Fabaceae o Papilonaceae. Es una legumbre que crece en
vainas que contienen una o dos semillas. Hay dos formas de semilla de acuerdo al tamaño del fruto:
Las semillas de fruto grande: Tiene un tamaño de 15 a 20 mm y sus semillas de 7 a 8 mm. Las flores
que provienen de este tipo de planta tienen coloraciones blancas. Semillas de fruto pequeño: El
fruto alcanza un tamaño de 7 a 15 mm y sus semillas de 3 a 7 mm y tienen forma aplanada. El
tamaño de la planta alcanza una altura de 35 cm como máximo y sus flores son de color azulado.
La lenteja se cultiva desde hace unos 8000 a 9000 años, por
ello se le considera uno de los cultivos más antiguos. Es
originaria de Irak, luego se extendió a países como Grecia y
Bulgaria. Más tarde fue introducida en Europa donde se
difundió al resto de los países, siendo su cultivo más reciente
en América, En Egipto se cultiva y consume desde el año
2.200 a.C.

6. ANÁLISIS RESULTADOS

TABLA 1.

Resultados del crecimiento de la planta con actividad fototrópica.

Muestra Cantidad de hojas Longitud del tallo

Día 3 0 0 cm
 Día 6 0 1 cm

Día 9 0 0 cm

Día 12 4 8 cm

Día 15 6 18 cm

Día 18 7 21 cm

Día 21 9 25 cm

Descripción de la tabla N°1

• En el día 3 la planta no crecía, lo cual me preocupaba, en el día 6 la planta se empezó a

podrir y tuve que empezar mi proyecto de nuevo, lo cual me retraso, pero la planta creció
muy rápido, tuve que cambiar el algodón cada 9 días para que no se malogre, lo cual me
funcionó, cada día iba creciendo más, y cada vez le salían más hojas, lo puse un mi balcón,
bien alegado de mi perrita para que no malogre mi trabajo, tuve que hacer el hueco más
grande para que entre un poco más de luz.
GRÁFICA 1.

Resultados del crecimiento de la planta con actividad fototrópica.

Resultados del crecimiento de la planta

Cantidad de hojas Tamaño de la planta

30

25

20

15

10

0
Día 12 Día 15 Día 18 Día 21
7. CONCLUSIÓN

Con esta experiencia he aprendido que la planta se ha inclinado hacia la luz debido al
fototropismo que es el responsable de que las plantas crezcan orientadas hacia la luz. Este
crecimiento se debe a que las plantas poseen unos receptores especializados denominados
fototropinas que activan la fitohormona llamada auxina, responsable del crecimiento. Este
crecimiento se produce más rápidamente en las partes de la planta que están en la sombra
debido a que la luz destruye las auxinas y por tanto hay menor concentración en las partes
iluminadas. Al crecer las células del lado sombreado a mayor velocidad que las que reciben la luz
solar, obligan al tallo a inclinarse hacia esta.

REFLEXIÓN (limitaciones, posibles soluciones)

En mi reflexión, puedo decir que tuve que darle el cuidado indicado a la planta, por lo que paso
con el pallar, en ese momento le eche mucha agua, y tuve que empezar mi proyecto de nuevo,
eso fue lo que me retraso un poco, al principio lo puse un lugar con menos luz, pero cuando
cambié la semilla, le di más cuidado por lo que aprendí de la primera semilla para no cometer el
mismo error.
8. AUTOEVALUACIÓN

Lee cada uno de los criterios y coloca el nivel que lograste

Nivel de logro Lo logré Estoy en Me encuentro

(Siempre) proceso en inicio
(A veces) (Pocas veces)
1 Indagué sobre el tema de mi proyecto X
mostrando compromiso e interés.
Trabaje de manera responsable X
2 realizando las entregas de los avances
puntualmente.
Realicé las mejoras a mi proyecto X
3 teniendo en cuenta las
recomendaciones y sugerencias
brindadas en las clases.

9. ANEXOS

A. Evidencias de la experimentación (fotografías) se tomará cada 3 días por una duración de

21 días.

INICIO DE LA DÍA 3 DÍA 6 DIA 9

EXPERIMENTACIÓN

Foto
 Descripción: Descripción: Descripción: Descripción:
Inicio del proyecto. Los pallares no Ya reventó, pero Los pallares se
crecían, tenían un tiene un color muy pudrieron y dejo de
color medio verde en verde y el tallo crecer, tuve que
la semilla también esta verde, y empezar a hacer mi
un olor muy trabajo de 0 con una
desagradable diferente semilla
(lenteja)

DÍA 12 DÍA 15 DÍA 18 DÍA 21

Descripción: Descripción: Descripción: Descripción:

Tuvo un crecimiento La planta crece muy La planta quiere La planta creció un
muy rápido, sus hojas rápido, los tallos se buscar la luz, pero su poco más y alcanzó
tienen un color verde caen, crecen más tallo es muy débil, los 25cm, el color de
muy bonito, el tallo es hojas, crecieron 8 siguen saliendo más los tallos es un poco
muy débil, pero la semillas hojas, crecieron las más amarillento, y le
planta crece de 10 semillas salieron muchas más
costado, solo hojas, el tallo sigue
crecieron 6 semillas siendo débil, si creció
mirando para la luz.

B. ELABORACIÓN DE LAS PREGUNTAS

- ¿Qué es el fototropismo?
La noción de fototropismo se emplea, en el terreno de la biología, para aludir al
tropismo que genera la luz. El fototropismo supone una respuesta direccional, ya sea hacia
la fuente de luz o en dirección opuesta.

- ¿Por qué ocurre este suceso?

 El fototropismo es una respuesta que se relaciona con la dirección del estímulo. Cada parte
de ella responde de distinta forma a este estímulo. En el caso del tallo, se observa
un fototropismo positivo, porque este crece hacia la fuente luminosa.

- ¿Qué son las auxinas y como trabajan en el funcionamiento biológico de las plantas?
Las auxinas son hormonas que participan durante todo el ciclo de vida de las plantas y son
particularmente interesantes ya que se distribuyen diferencialmente dentro de los tejidos
lo que da lugar a diferentes procesos morfogenéticos.

- ¿Cuáles son los tipos de fototropismo?

Fototropismo positivo: es la estrategia que tienen las plantas para captar la mayor cantidad
de luz solar que les sea posible por medio de sus hojas.
Fototropismo negativo: es la tendencia que tienen algunos tipos de plantas para alejarse
de la luz solar.

- ¿Cuál es la diferencia entre fototropismo positivo y negativo?

El fototropismo positivo hace referencia al crecimiento de la planta hacia la fuente de luz,
mientras el fototropismo negativo implica un crecimiento de la planta en la dirección
contraria a la de la fuente lumínica.

- Menciona 3 ejemplos de fototropismo negativo y 3 del positivo.

Fototropismo positivo: Hidrotropismo positivo, Geotropismo positivo, Tigmotropismo
positivo.
Fototropismo negativo: Aerotropismo negativo, Tigmotropismo negativo, Geotropismo
negativo.