“UNIVERSIDAD PRIVADA FRANZ TAMAYO”

FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA: BIOQUÍMICA Y FARMACIA

FOTOSÍNTESIS Y FOTOTROPISMO

ASIGNATURA: LABORATORIO DE BIOLOGÍA

DOCENTE: LIC. KARIN LIZETH TORO RODRÍGUEZ
INTEGRANTES :
PAMELA SIÑANI MAMANI
JHOSELIN LUNA CHINO
DANIELA TORREZ ESPINAL
DARINCA ESTEFANIA ORELLANA MAMANI
IAN ETHMER MAMANI SANGA

PRIMER SEMESTRE (grupo 2)

18 de mayo del 2023

EL ALTO- BOLIVIA
1.MARCO TEÓRICO

LA FOTOSÍNTESIS
La fotosíntesis es el proceso con el cual las plantas transforman la energía solar en energía
química las plantas utilizan esta energía para hacer su propia comida.la energía de la luz
que capturaron se usa para convertir dióxido de carbono, agua y minerales en oxigeno y
glucosa.
La fotosíntesis o función clorofílica es un proceso químico que consiste en la conversión
de materia inorgánica a materia orgánica gracias a la energía que aporta la luz solar. En
este proceso, la energía lumínica se transforma en energía química estable, siendo
el NADPH (nicotín adenín dinucleótido fosfato) y el ATP (adenosín trifosfato) las
primeras moléculas en las que queda almacenada esta energía química. Con posterioridad,
el poder reductor del NADPH y el potencial energético del grupo fosfato del ATP se usan
para la síntesis de hidratos de carbono a partir de la reducción del dióxido de
carbono (CO2).

CLOROFILA
Es el pigmento que le da el color verde a las plantas y ayuda en el proceso de la
fotosíntesis.
A pesar de que la importancia de la clorofila no es muy conocida todavía en el mundo de la
nutrición su importancia no podría ser mayor en el mundo de las plantas y la biología.
Todas las plantas verdes contienen clorofila, por lo menos clorofila tipo a. Las plantas que
evolucionaron en un punto posterior de la historia contienen además clorofila tipo b. Existen
además otros tipos de clorofila llamados c1, c2, c3 y clorofila d, pero estos últimos son
mucho menos comunes. Clorofila es la sustancia que permite a las plantas absorber luz
solar y convertirla en
energía utilizable.
Algunas plantas contienen más clorofila a que clorofila b, pero esta desventaja la van

EL PROCESO DE LA FOTOSÍNTESIS
Las plantas toman agua y dióxido de carbono y usan la energía solar para convertirlas en
comida .
Dentro de la célula vegetal, el agua se oxida, pierde electrones y se cambia al oxígeno. el
dióxido de carbono se reduce, gana electrones y se convierte en glucosa.
Se libera oxígeno, y la glucosa se almacena dentro se la planta para producir energía.
Hay organismos distintas a las plantas y que pueden hacer la fotosíntesis. Estos incluyen
algas y la babosa de mar verde esmeralda.
El FOTOTROPISMO
La noción de fototropismo se emplea, en el terreno de la biología, para aludir
al tropismo que genera la luz. El tropismo, por su parte, es el movimiento que realiza un
organismo sésil (sujeto a un sustrato) a modo de respuesta a un estímulo.
Puede decirse, por lo tanto, que el fototropismo es una reacción de una planta ante un
estímulo luminoso. Cuando el vegetal crece hacia la fuente de dicho estímulo luminoso, se
habla de fototropismo positivo. En cambio, si la planta se desarrolla en la dirección opuesta
a la de la luz, se trata de un fototropismo negativo.
Las raíces, por ejemplo, tienen fototropismo negativo: crecen alejándose de la luz. Los
tallos, por el contrario, evidencian un fototropismo positivo debido a que se desarrollan hacia
la fuente luminosa.
fototropismo es el crecimiento diferencial que presentan las plántulas hacia una fuente
luminosa lateral, especialmente de luz azul. Este fenómeno ha llamado la atención de los
científicos desde hace mucho tiempo y el propio Darwin se intere só en su estudio.
El descubrimiento de una proteína de aproximadamente 120 kDa que se fosforilaba cuando
se le iluminaba con luz azul y que estaba presente en las plántulas de muchas especies de
monocotiledóneas y dicotiledóneas como: trigo, chicharo, maiz, girasol, cebada, sorgo,
cáñamo, frijol mungo, jitomate; llevó a pensar que esta proteína podía ser la responsable de
la respuesta fototrópica (Crosson y Moffat, 2001).

¿EN QUE CONSISTE EL FOTOTROPISMO?

El fototropismo consiste en una respuesta a luz en las plantas, que implica el crecimiento
hacia o desde una fuente de luz. Esta respuesta que tiene la plante le permite que las
partes verdes de la planta se acerquen a una fuente de energía de luz, que luego puede
usarse para la fotosíntesis.
2.OBJETIVOS

2.1 Objetivo general

● Observar el proceso y cambio que tienen cada una de las plantas estando cada una
de ellas en un ambiente totalmente diferente..

2.2 Objetivos específicos

● Observar el crecimiento de una planta dentro de una caja totalmente cerrada y

determinar cómo el fototropismo y fotosíntesis permite a la planta buscar su
alimento.

● Observar el crecimiento de una planta dentro de una caja con un solo punto de luz y
determinar cómo el fototropismo y fotosíntesis permite a la planta buscar su alimento
a través de la luz.

● Observar el crecimiento de la planta en un ambiente totalmente abierto (al aire libre)

y determinar cómo el fototropismo y fotosíntesis permite a la planta buscar su
alimento de distinta manera.

3.MATERIALES

● Dos cajas de cartón (medianas).

● Tres botellas de plástico (grandes).
● Dos botellas de plástico (pequeñas).
● Tijera.
● Lana.
● Abono.
● Arveja.

4.PROCEDIMIENTO
Paso 1
Cortamos una botella grande en dos, dejando la parte inferior más grande. "Realizamos el
mismo procedimiento con las 3 botellas".
Paso 2
Con la ayuda de la tijera hacemos agujeros en la parte de abajo de la botella. "Realizamos
el mismo procedimiento con las 3 botellas".

Paso 3
Le agregamos una cantidad mínima de abono a cada una de las botellas cuidadosamente.

Paso 4
Una vez puesto el abono, ponemos de 6 a 8 arvejas (estoy debe ser nuevamente en las 3
botellas)

Paso 5
Ya puesto las arvejas procedemos a echarle un poco de abono por encima, para que este
no quede al descubierto.
Paso 6
Ponemos la lana al rededor de las arvejas en forma de círculos y lo introducimos un poco en
el abono.

Paso 7
Pasando a otro punto, llenamos de agua la botella pequeña (las dos botellas pequeñas).

Paso 8
Con la ayuda de la tijera en las tapas de las botellas pequeñas le hacemos unos agujeros e
introducimos la lana.
Paso 9
Tapamos la botella e introducimos la lana y hacemos que el agua pase a otro extremo
(botellas grandes donde están las arvejas)

Paso 10
Hacer un orificio en una de las cajas de cartón.

Paso 11
Meter una de las botellas con sistema de riego a la caja de cartón qué tiene un orificio ,
asegurándola con scoch o cinta adhesiva.
Paso 12
Introducir a una caja de cartón otra botella con sistema de riego para posteriormente cerrar
completamente la caja de cartón.

Paso 13
La última botella no la introducimos a ninguna caja, será el trabajo de uno de nosotros
cuidar a la planta

5.RESULTADOS

5.1 FOTOSÍNTESIS CON CAJA CERRADA

Podemos observar que la planta al no recibir rayos solares la fotosíntesis se ralentizará por
la falta de luz los tallos se vuelven más patilargos ya que tienden a ser más delgados por
que tienden a buscar más luz.
5.2 FOTOSÍNTESIS CON CAJA SEMI CERRADA

En planta podemos observar que al no recibir los rayos solares directamente su crecimiento
es de manera lenta al recibir luz solar escasa los tallos no son tan delgados y recibe calor
por parte de un lado de la caja.

5.3 FOTOSÍNTESIS CON LUZ SOLAR DIRECTA

6.CONCLUSIONES

● Se observó el crecimiento de una planta dentro de una caja totalmente cerrada y

determinar cómo el fototropismo y fotosíntesis permite a la planta buscar su
alimento.

● Se observó el crecimiento de una planta dentro de una caja con un solo punto de
luz y determinar cómo el fototropismo y fotosíntesis permite a la planta buscar su
alimento a través de la luz.
● Se observó el crecimiento de la planta en un ambiente totalmente abierto (al aire
libre) y determinar cómo el fototropismo y fotosíntesis permite a la planta buscar su
alimento de distinta manera.

7.BIBLIOGRAFÍA

Morales Barba, Rafael. "Carlos Alcorta: «Fotosíntesis»." Diablotexto Digital 8 (28 de

diciembre de 2020): 311. http://dx.doi.org/10.7203/diablotexto.8.19376.

https://www.ecologiaverde.com/nastias-que-son-y-ejemplos-3447.html

8.CUESTIONARIO

1.¿Cómo se lleva a cabo la fotosíntesis en las plantas?

R-. Gracias a la luz, las plantas capturan dióxido de carbono (CO2) y expulsan oxígeno
durante el día. Por las noches sucede lo contrario, captan oxígeno y liberan dióxido de
carbono
2.Realice un esquema con nombre y estructuras del ciclo de Calvin
3.¿Qué son los tropismos? Describa cada uno de ellos

R.-Gravitropismo (gravedad): Es un movimiento de curvatura de un órgano vegetal

respecto a la dirección de la aceleración gravitacional.
Fototropismo (luz) : Implica el crecimiento para acercarse -o alejarse- de una fuente
de luz.
Tigmotropismo (tacto): Es la respuesta de una planta al hacer contacto con una
superficie sólida.

4. ¿Qué son las nastias? Describa cada una de ellas

R-. Fotonastia: respuesta temporal de una planta ante un estímulo lumínico; al desaparecer
dicho estímulo lumínico, la planta regresa a su estado.
anteriorGeonastia: nastia producida por la gravedad y debida a la dorsiventralidad
fisiológica del órgano vegetal.
Haptonastia o tigmonastia: respuesta por contacto, como los zarcillos de numerosas
plantas. La mayor diferencia con la sismonastia es la forma en que se produce la reacción al
estímulo: en esta se produce un mayor crecimiento del flanco opuesto al contacto, en
cambio en la sismonastia el movimiento de los órganos vegetales se produce por cambios
en la turgencia, siendo estos mucho más rápidos que aquellos.
Hidronastia:respuesta a la humedad del ambiente, como en la apertura de
los esporangios en los helechos.
Quimionastia: respuesta a agentes químicos, como variaciones en el pH, actividad de
agua, etc.Nictinastia: cuando el estímulo es la sucesión día-noche y la respuesta es la
posición de las hojas.
Sismonastia: es producida cuando el estímulo es un golpe o la sacudida del vegetal, como
el movimiento de las plantas carnívoras o algunas mimosas.
Termonastia: respuesta a las variaciones de temperatura, como el cierre de la flor
del tulipán.
Traumatonastia: respuesta producida por una herida o como consecuencia de esta.