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Temas de Tutoria
Temas de Tutoria
I. Datos personales:
GREA : .............................................................................................................................
UGEL : .............................................................................................................................
Docente: .............................................................................................................................
Director: ..............................................................................................................................
II. Fundamentación:
III. Objetivos:
IV. Temas:
• Escucha el Relato
El Buen Samaritano
Un hombre descendía de Jerusalén a Jerico y cayó en manos de ladrones, los cuales le
despojaron de sus pertenencias, e hiriéndole se fueron dejándolo medio muerto.
Aconteció que pasó por allí un sacerdote y viéndolo en mal estado se fue de largo.
Asimismo un Levita, llegando cerca de aquel lugar, y viéndole, pasó de largo.
Pero un samaritano, que iba de camino, vino cerca de él y viéndole fue movido a misericordia; y
acercándose vendó sus heridas echándole aceite y vino, y poniéndole en su cabalgadura lo llevó
al mesón y cuidó de él.
Al siguiente día al partir, sacó dos denarios, que dio al mesonero y le dijo: ¡Cuídamelo y todo lo
que gastes de más yo te lo pagaré cuando regrese!
• Piensa y reflexiona:
¿Quién de los tres fue solidario con el herido? ¿Por qué?
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¿Por qué crees que los otros dos no lo ayudaron ?
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¿Qué hacen cuando un compañero se cae o está muy triste?
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• Marca con una X lo que nos enseña esta parábola.
( ) «Hay que ver bien a quien ayudamos»
( ) «No hay que ayudar a desconocidos»
( ) «Debemos hacer el bien sin mirar a quien»
• Coloca las siguientes palabras en los recuadros según el número de letras.
- Esfuerzo - Ayuda
- Compromiso - Apoyo
- Amor - Generosidad
-Aliento - Desinterés
S
O
L
I
D G
A
R
I
D
A
D
¿Qué te parece bien y que te parece mal de lo que representan los dibujos?
¿Cómo quedas si alguna vez riñes con un amigo?
¿Cómo te sientes cuando realizan un buena obra?
¿Qué noticia buena te gustaría dar?
¿Cuál es la última buena noticia que has conocido?
• Imagínate que tienes que agradecer algo a estas personas. Escribe alguna de las cosas
buenas que han hecho o hacen por ti:
- Tus padres
- Tus profesores
- Tus amigos
- Una persona que te quiere mucho
• Escribe en tu cuaderno un texto breve sobre dos niñas o niños: Uno esta acostumbrado a
compartir sus cosas, juguetes, etc.
El otro es muy egoísta y todo lo quiere para él.
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LEVITA SAMARITANO
• Reflexiona sobre las actitudes del levita y del samaritano y completa los cuadros
• Dibuja una junto a aquellas acciones que te harán más solidario o solidaria.
Ser indiferente Enseñar Despreciar
Acercarse al que le
Ser generoso Compartir
necesita
• Reflexiona
- Comenta qué están haciendo estos niños y niñas
- ¿Qué más te gustaría conocer de tu país?
- Imagina que tienes un amigo extranjero ¿Qué le contarías sobre el Perú? ¿Qué fotos le
enviarías para que se interese en venir?
- Pega fotos de los lugares turísticos más importantes del Perú.
• Contesta:
a) ¿Qué están haciendo los niños?
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b) ¿Cómo lo hacen?
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c) Escribe: en qué situaciones entonan el Himno Nacional del Perú
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• Subraya
¿Qué valores demuestran los niños frente a los símbolos patrios?
Generosidad Amor Orden
Respeto Patriotismo
Responsabilidad
• Completa
¿De qué otras formas podemos demostrar nuestro patriotismo?
- Amando y respetando a nuestros símbolos patrios
EL PATRIOTISMO
es un
Valor
que
Cultiva
el
y
Respeto Amor
a nuestro
País
• Dibujan en su cuaderno dos personajes que demostraron amor por nuestra patria
• Recuerda:
Para ser patriotas debemos:
- Conocer las riqueza de nuestro país
- Respetar nuestros símbolos patrios
- Proteger plantas y animales en peligro de desaparecer
- Tratarnos con igualdad, respetando nuestras diferencias de raza, color y credo.
- Ayudarnos entre nosotros
- Comprar productos peruanos
- Valorar la música y danzas peruanas
- Conocer a los peruanos ilustres