Experiencia de aprendizaje N° 6

“Elaboramos prototipos ecológicos que reemplacen los envases de plástico para mejorar
el ingreso económico familiar”

Actividad 2: Definimos la necesidad y generamos ideas creativas para reemplazar los

envases de plástico.

Acuerdos de convivencia:
Competencia Capacidad Propósito Evidencia
GESTIONA Crea Elaborar prototipos que revaloren la diversidad cultural de nuestra región Arequipa. Organicé y sinteticé la
PROYECTOS DE propuestas Desafío: ¿Qué prototipos podríamos elaborar que revaloren la diversidad cultural de nuestra información sobre los
EMPRENDIMIENTO de valor. Región Arequipa? problemas del uso excesivo
ECONÓMICO O Producto: Prototipos creativos que permitan revalorar la diversidad cultural. de los plásticos y trabajé
SOCIAL cooperativamente
generando ideas creativas.
¡Hola! Hasta el momento, hemos formulado el desafío y hemos empatizado sobre el uso excesivo de los envases de plástico en el ambiente.
En esta actividad, desarrollaremos la fase definir aplicando la técnica del POV y luego pasaremos a la fase idear de la metodología del design
thinking.

Empleamos el mapa de empatía

Para ello, utilizaremos la técnica del mapa de empatía, la cual tiene como objetivo sintetizar la información obtenida sobre las entrevistadas
y los entrevistados (la familia). Con ella, podremos observar:
• Lo que dice: frases que la usuaria o el usuario haya dicho.
• Lo que hace: acciones y comportamientos que observamos.
• Lo que piensa: lo que imaginamos que la usuaria o el usuario puede estar pensando.
• Lo que siente: qué emociones puede estar sintiendo.

Aplicamos la técnica del POV

Para definir el problema, utilizaremos la técnica del Punto de Vista o POV, la cual hemos utilizado en las anteriores experiencias.
Recordemos que, para formular un punto de vista o POV, debemos considerar la siguiente estructura:
Ejemplo: (Usuario) necesita (necesidad) porque (revelación)
Ahora, redactemos el POV.

Aplicamos la técnica ¿Cómo podríamos nosotros…?

Ya tenemos definido el problema y ahora debemos pensar cómo podríamos resolverlo. Para ello, aplicaremos la técnica de ¿Cómo
podríamos nosotros...?, que consiste en generar preguntas vinculadas con la usuaria o el usuario (la familia), sus problemas y las
revelaciones encontradas.
¡Bien! Ahora, apliquemos la técnica para el desafío propuesto: Veamos el siguiente ejemplo:
¿Cómo podríamos nosotros reemplazar las bolsas de plástico para transportar los alimentos?
A partir del ejemplo, planteemos nuestra pregunta:

¿Cómo podríamos nosotros .……………………………………………………………………………………………………………..

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………?

Generamos ideas creativas

¡Felicitaciones! Seguimos con la siguiente fase del design thinking, idear. En esta fase, generaremos varias ideas para resolver el problema
definido. Por ello, aplicaremos una de las técnicas más conocidas, la lluvia de ideas. Con ella, daremos respuesta a la pregunta ¿Cómo
podríamos nosotros...? Podemos elaborar nuestra lluvia de ideas con la colaboración de las usuarias y los usuarios (la familia).
¡Listo! Ahora es tu turno de generar tus propias ideas:

Seleccionamos la idea solución

Una vez generadas varias ideas, las evaluamos para así quedarnos con una de ellas.
Para ello, podemos emplear el siguiente cuadro:
La idea ganadora será la que obtenga mayor puntaje. Anotamos nuestra idea ganadora en el siguiente recuadro:
.………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………
Nos auto evaluamos.
Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social
Criterios de evaluación Lo logré Estoy en ¿Qué puedo hacer
proceso de para mejorar mis
lograrlo aprendizajes?

Organicé y sinteticé la información sobre los problemas del uso excesivo de los plásticos y
trabajé cooperativamente generando ideas creativas e innovadoras como alternativas de
solución para el cuidado del ambiente.
Técnica: Lluvia de ideas
Denominada también tormenta de ideas o brainstorming, es una técnica que facilita el surgimiento de nuevas ideas sobre un tema, problema
o necesidad determinada. La lluvia de ideas es una técnica para generar ideas originales.
A continuación, un ejemplo de cómo aplicar la lluvia de ideas: