PLANTILLA

Ficha Técnica del

La época de los sueños
Proyecto:

Proyecto elaborado por: Israel acosta

Contacto: acostaisrael349@gmail.com

Materia: Ciencias naturales

Tema: El sistema nervioso

Grado: Sexto

Idiomas: Español
Este sencillo trabajo tiene la intención que el estudiante puedan saber más del sistema nervioso y
Descripción: sus funciones y desarrollar las asignaciones de acuerdo al tema planteado usando su creatividad y
habilidades para el desarrollo de su conocimiento.
Valora la estructura del sistema nervioso destacando la neurona como unidad básica y su
Objetivo:
relevancia en la vida del ser humano.
Centro Educativo Rómulo Arrocha Álvarez

Derechos: Libre para uso educativo

Recursos necesarios: Hoja de colores, imagenes, tijera, goma y otros.

Tiempo: 4 clases de 40 minutos por actividad

Fuentes de consulta: google, Wikipedia, YouTube.

Área 1: Los seres vivos y sus funciones
Ubicación en el
Sub-área: El sistema nervioso
programa de Estudio:

Palabras claves: Sistema nervioso, funciones, medula espinal, encéfalo.

Fuentes
https://www.significados.com/sistema-nervioso/
Fuentes Textos: https://concepto.de/sistema-nervioso/
https://www.google.com/search?q=sistema+nervioso+y+sus+partes&hl=e2ahUKEwjEoiZCEPnM
Fuentes Imágenes:
https://www.youtube.com/watch?v=krqempHBRAc&ab_channel=
Fuentes Videos:

Fecha de creación:

Fecha de actualización:

PROYECTO

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 Título del proyecto: La época de los sueños
Grado: Sexto
Valora la estructura del sistema nervioso destacando la neurona como unidad básica y su
Objetivo:
relevancia en la vida del ser humano.
Un día José fue a la escuela donde en una hora le preguntaron si sabia sobre el sistema
Situación de
nervioso y el con nervios no quiso responder por que no estaba atento sobre la clase y no
Aprendizaje:
contesto la pregunta que la profesora le había preguntado.
Pregunta ¿Qué entiendes del sistema nervioso?
Generadora:
Producto Final: Realice una charla del sistema nervioso

Actividad #1:

Título: Mapa conceptual

Pregunta: ¿sabes sobre el sistema nervios?

1. Formen grupo de 2 estudiantes.

2. Observen el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?
v=krqempHBRAc&ab_channel=Aula365%E2%80%93LosCreadores
si no hay acceso a internet haga clic aquí
3. Revisen el siguiente documento del sistema nervioso.
4. Revisado lo anterior define la el sistema nervioso en el siguiente documento Word. Dando clic en el corazón
5. Entren en la siguiente dirección para conocer más sobre el sistema nervioso
https://www.significados.com/sistema-nervioso/
si no hay acceso a internet haga clic aquí conoce más sobre el sistema Nervioso.
6. Luego de haber leído y profundizar más el tema ahora realice un mapa conceptual del sistema nervioso.

Lista de verificación Act. #1

Criterios Si No

1. Están expuestos los conceptos más importantes.

2. Se establecen relaciones entre conceptos aceptables.
3. Se jerarquizan los conceptos o el diagrama en forma lógica.
4. Se utilizan proposiciones y palabras conectivas apropiadas.
5. Incluye ejemplos pertinentes.
Título: Mapa conceptual

Actividad #2:

2
Título: Tríptico del sistema nervioso
Pregunta: ¿Conoce la parte del sistema nervioso?
1. Convoquen a sus compañeros de grupo.

2. Entre al siguiente link https://concepto.de/sistema-nervioso/ para saber más sobre el sistema nervioso y sus

partes. Si no tiene acceso a internet toca aquí

3. Vea la siguiente imagen para complementar los conocimientos acerca de las partes del sistema nervioso.

4. Listen las partes del sistema nervioso en un documento Word, haciendo clic en la imagen

5. Si no tienes acceso a internet para buscar las imágenes de acuerdo a tema haga clic aquí

6. Confeccione un tríptico sobre el sistema nervioso y sus partes usando este documento Word.

Lista de verificación Act. #2

Título: Tríptico
Criterios Si No
Título visible y con buen tamaño
Las Imágenes son acorde al tema

Excelente ortografía
Buena distribución del texto
Buena Redacción clara y precisa

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