CAPITULO III

EJECUCION DEL PROYECTO

PLAN DE ACCIÓN

Para el logro de los propósitos planteados en el proyecto de investigación se

realizó un plan de acción. El plan de acción es un programa de acciones
planificadas, el proceso utilizado para la planeación del mismo consiste en
determinar cuáles alternativas de solución son las más adecuadas para dar
respuesta a la problemática. En virtud a lo señalado a continuación se presenta el
plan de acción:
 PLAN DE ACCIÓN

PROPÓSITO GENERAL: Elaborar desinfectante como iniciativa de autogestión para la auto sustentabilidad y
productividad del Liceo Bolivariano Luis Felipe Marcano ubicado en San Fernando Estado Apure.
PROPÓSITOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES FECHA OBSERVACIÓN

ESPECÍFICOS:
1.- Diagnosticar la -Realizar un conversatorio Materiales: -Personal Directivo 07-11-2022
necesidad de los con la directora para -Lápiz -Docentes
productos de conocer la realidad latente -Hojas Asesores
limpieza como en cuanto a la falta de -Libreta de -Estudiantes
iniciativa de insumos de limpieza por el notas.
autogestión para la deterioro de la
auto sustentabilidad y infraestructura. Humano:
productividad del -Seleccionar el producto -Docentes
Liceo Bolivariano que se va a fabricar. -Obreros
Luis Felipe Marcano, -Ubicar un ambiente -Administrativos
ubicado en San adecuado donde se -Estudiantes
Fernando Estado elaborará el producto. -Padres y/o
Apure. representantes
 PLAN DE ACCION

PROPÓSITO GENERAL: Elaborar desinfectante como iniciativa de autogestión para la auto sustentabilidad y productividad
del Liceo Bolivariano Luis Felipe Marcano, ubicado en San Fernando Estado Apure.
PROPÓSITOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABL FECHA OBSERVACIÓN
ESPECÍFICOS: ES
2.- Determinar los -Convocar a una reunión Materiales: -Personal 14-11-22
criterios de de padres y/o -Lápiz Directivo
factibilidad educativa, representantes para que -Hojas -Docentes
técnica, social y se involucren en la -Libreta de notas. Asesores
económica de la ejecución del proyecto. -Kits de -Estudiantes
elaboración de los -Informar al colectivo preparación.
15-11-22
productos de limpieza institucional acerca del -Envases
como iniciativa de proyecto para su posterior
autogestión para la incorporación o ayuda en Humano:
auto sustentabilidad y el mismo. Docentes
17-11-22
productividad del -Buscar presupuestos de -Obreros
Liceo Bolivariano Luis los instrumentos de trabajo -Administrativos
Felipe Marcano, y de materia prima para la -Estudiantes
ubicado en San elaboración de productos -Padres y/o
Fernando Estado representantes.
Apure.
 PLAN DE ACCION

PROPÓSITO GENERAL: Elaborar desinfectante como iniciativa de autogestión para la auto sustentabilidad y productividad
del Liceo Bolivariano Luis Felipe Marcano, ubicado en San Fernando Estado Apure.
PROPÓSITOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES FECHA OBSERVACIÓN
ESPECÍFICOS:
3.- Diseñar la -Realizar un cronograma Materiales: -Personal 21-11-22
propuesta de para la elaboración del -Lápiz Directivo
elaboración de los desinfectante. -Hojas -Docentes
productos de -Seleccionar los envases -Libreta de notas. Asesores
limpieza recolectados por el -Marcadores -Estudiantes 19-05-23
colectivo institucional.
específicamente
-Conformar las comisiones
desinfectante, como Humano:
para la publicidad del
iniciativa de Docentes
producto. 23-05-23
autogestión para la -Obreros
-Seleccionar los
auto sustentabilidad y -Administrativos
instrumentos de trabajo
productividad del para la elaboración del -Estudiantes
Liceo Bolivariano desinfectante. -Padres y/o
Luis Felipe Marcano, -Comprar instrumentos y representantes.
30-05-23
ubicado en San materia prima para la
Fernando Estado elaboración del
Apure. desinfectante.
-Elaborar la etiqueta
09-06-23
alusivas al producto.
 PLAN DE ACCION

PROPÓSITO GENERAL: Elaborar desinfectante como iniciativa de autogestión para la auto sustentabilidad y
productividad del Liceo Bolivariano LUIS FELIPE MARCANO ubicado en San Fernando Estado Apure.
PROPÓSITOS ACTIVIDADES RECURSOS RESPONSABLES FECHA OBSERVACIÓN
ESPECÍFICOS:
4.- Presentar la -Elaboración y Materiales: -Personal 07-06-23
elaboración del envasado del -Lápiz Directivo
desinfectante como producto final. -Hojas -Docentes
iniciativa de autogestión -Venta del -Libreta de notas. Asesores
para la auto producto -Insumos -Estudiantes
sustentabilidad y seleccionado. Químicos
productividad del Liceo -Envases
Bolivariano Luis Felipe -Etiquetas
Marcano, ubicado en San Humano:
Fernando Estado Apure. Docentes
-Obreros
-Administrativos
-Estudiantes
-Padres y/o
representantes.
Actividad 1: Socialización del nombre y finalidad del proyecto

El día 07 de Noviembre del 2022 se realizó el primer encuentro de

socialización con el propósito de conocer y explicar el nombre del proyecto y la
finalidad del mismo. Los estudiantes trabajaron a través de mesas de trabajos y
conversatorios. Aparte de conocer y elaborar desinfectantes, este proyecto nos
permitirá recaudar fondos en beneficios para la institución, permitiendo así la
autosustentabilidad del mismo. Se producirán desinfectantes para piso el cual será
vendido y distribuido entre el colectivo “Luis Felipe Marcano”, incluyendo padres,
representantes y comunidad en general.

Se determinó también de manera teórica la autogestión: “La autogestión,

significa administración autónoma, es el uso de cualquier método, habilidad y
estrategia a través de las cuales los partícipes de una actividad pueden guiar el
logro de sus objetivos con autonomía en el manejo de los recursos. Se realiza por
medio del establecimiento de metas, planificación, programación, seguimiento de
tareas, autoevaluación, autointervención y autodesarrollo.” La autogestión
pretende el empoderamiento de los individuos para que cumplan objetivos por sí
mismos. Incluye varios aspectos de la organización, como la preparación personal
para asumir competencias y el liderazgo y los equipos o grupos de trabajo.

En este espacio también se impartió el Plan de Acción y las fechas pautadas

para el cumplimiento de este. Fueron responsables las profesoras Ana Diaz y
Raimar Rondon. Para finalizar este encuentro se asignó la investigación de la
estructura física y química del desinfectante y por último se propusieron fechas
para el nuevo encuentro.

Actividad 2: Abordaje pedagógico en el ambiente de aprendizaje con

referentes teóricos del proyecto.

Los días 07, 08, 09,10, y 11 de Diciembre del año 2022, 5to Año Seccion “B”
contaron con la clase explicativa por parte del docente asesor, en la cual fue
explicado valor y la base de cada uno de los compuestos del desinfectante. La
explicación fue dada por parte de la profesora Raimar Rondon, en compañía de la
profesora Ana Diaz. En este encuentro la docente Raimar Rondon revisó la
investigación asignada el pasado 10 de Enero. Además se dio inicio a la
elaboración de talleres respecto a la estructura química y física de cada uno de
los componentes del desinfectante, en el cual se estudió de manera profunda la
parte química de los mismos.

Posteriormente se dio apertura a la socialización donde cada uno de los

integrantes de los equipos aporto conocimiento respecto al tema. Luego se
hicieron correcciones y fue explicada una vez más la teoría de los compuestos.
Finalmente se dieron lineamientos e información para la adquisición y elaboración
del desinfectante, también se recordó la recolección de envases.

Actividad 3: Difusión al colectivo “Luis Felipe Marcano” acerca del proyecto

para su posterior incorporación o ayuda en el mismo.

La presentación del proyecto estuvo a cargo de los alumnos de 5to año. Para
esto realizaron papelografos para dar a conocer tanto el proyecto como el
producto a realizar. Estos fueron colocados en los pasillos y en las afueras de la
institución para así también involucrar a la comunidad en general. De la misma
manera en un día cívico se dio espacio a los alumnos, para invitar y animar al
colectivo a hacerse parte de este proyecto, el cual, traerá beneficios a esta casa
de estudios. De esta forma finalmente se obtuvieron grandes resultados y el
afianzamiento e incorporación del colectivo “Luis Felipe Marcano” en el mismo.

 El pasado 22 Mayo y 10 de Junio del año

2023 se realizó la recolección de envases
por la sección “B” de 5to año. Luego se dio
lugar al lavado de cada uno, esta actividad
fue realizada en la cancha de la institución.

Lavado de envases por parte de

los estudiantes

Envases en proceso de secado  Fueron recolectados 15 envases de 2 litros.

Los mismos fueron evidenciados la
 profesoras guía y la tutora, parte del
personal obrero y administrativo.

 Para dar fin a esta jordana, luego de lavar y

dejar secar los envases fueron guardados
organizadamente en el Liceo Bolivariano
“Luis Felipe Marcano”.

Actividad 4: Recolección y lavado de envases

Actividad 5: Recaudación de fondos para la adquisición del kit.

Para la recaudación de fondos los alumnos de 5to año Sección “B”, realizaron
propuestas donde se pudiera involucrar el colectivo del Liceo Bolivariano “Luis
Felipe Marcano”, así como también padres, representantes y comunidad en
general. De este mismo modo se hicieron ventas organizadas para la recaudación
de fondos, la sección fue responsable de un día de venta por la comunidad.
Trabajando en conjunto se logró el objetivo.

Actividad 6: Elaboracion del diseño de la etiqueta alusivas al producto.

Para elaborar la etiqueta para el producto, la cual debía obtener: nombre,

fragancia, peso, advertencia y materiales utilizados.

Actividad 7: Elaboración de desinfectante y envasado

 El día 20 Marzo del 2023, se llevó a cabo la elaboración de los
desinfectantes, donde cada equipo desarrollo la elaboración desde su casas. El 07
de Junio se elaboró desinfectantes ( Cloro) en periodo de prueba el patio de la
institución bajo el acompañamiento del personal directivo, administrativo, docente
y obrero con la finalidad de calcular medidas de la materia prima.

Con la asesoría de las docentes Raimar Rondon y Ana Diaz cada

estudiante fue partícipe de dicho proceso llevando consigo guantes, tapabocas,
bata y lentes. Estos fueron indispensables para la precaución y el cuidado de cada
uno.

Proceso de elaboración del desinfectante

Los materiales utilizados fueron:

  Agua (20 Lts)
 Hipoclorito (20 Lts)
 Color hidrosoluble (amarillo claro)

Utensilios:

 Tapa bocas.
 Guantes.
 Lentes protectores.
 Tambor grande con capacidad de 50 litros para preparar y mezclar.
 Palo de manera.
 Recipientes variados de boca angosta, limpia y seca de plástico y con
tapa.
 Embudos.

Procedimiento:

En un envase aparte con 20 litros de agua fue

mezclado 20 litros de hipoclorito. Esta mezcla
fue vertida en un recipiente y se removió por
10 minutos.

Posteriormente en otro envase limpio se

Envasado del producto disuelto en 1 litro de agua el colorante, una
vez disuelto se agregó a la preparación
central, removiendolo por 10 minutos y se procedió a envasar el producto
elaborado. Con ayuda del embudo fueron llenados cada uno de los envases
recolectados y guardados en la Institución. Con palabras de felicitaciones y
satisfactorias por parte del personal fue despedida esta jornada.

Actividad 8: Venta del producto

Primeramente se realizó un registro de la cantidad de desinfectante

destinados a la venta. Los estudiantes desde sus hogares lograron vender en sus
comunidades el desinfectante de manera organizada, llevando el registro en una
libreta, para así llevar el control y la organización de una mejor manera. Tanto
estudiantes, representantes, personal y comunidad se incorporaron y se hicieron
parte en la compra de nuestro producto. Finalmente quedaron totalmente
complacidos con el producto ofrecido y producido en el Liceo Bolivariano “Luis
Felipe Marcano”

Actividad 9: Sistematización de los resultados obtenidos

El día lunes 22 de mayo del 2023: A través de mesas de trabajos, los 5

estudiantes de 5to Año Sección “B”, fue evaluado todo el recorrido y el
cumplimiento con cada una de las actividades planteadas. Posteriormente se
realizó la sistematización de los resultados obtenidos en la cual se dio por
cumplido correcto y satisfactoriamente al 85% el plan de acción, en este espacio
fue dado la oportunidad para también estudiar la inversión, la venta y el ingreso
del producto para el colectivo “Luis Felipe Marcano”. El proyecto socioproductivo
ayudó de una manera muy positiva a esta casa de estudio, además fue propicio
para la integración de estudiantes-representantes-comunidad.

CONCLUSIONES

Las acciones ejecutadas en el proyecto, “Aplicando el valor del trabajo en las

ciencias naturales para la elaboración de productos para la limpieza del hogar en
beneficio del colectivo Liceo Bolivariano “Luis Felipe Marcano”, como alternativa
para la autosustentabilidad y productividad del mismo”, permitieron la
sensibilización de docentes y estudiantes de la importancia de la
autosustentabilidad y la producción en el trabajo de las ciencias naturales.

Por medio de la ejecución del proyecto se logró la participación activa de todos los
estudiantes de la institución y del personal docente, administrativo y obrero en
cuanto a la recolección de los envases utilizados en la elaboración del producto y
en la comercialización del mismo como forma de autosustentabilidad.

Además la ejecución del proyecto le permitió a los estudiantes de 5to año obtener
nuevos conocimientos en el área de investigación, que podrán aplicar en el ámbito
universitario.
Las actividades ejecutadas permitieron conocer el proceso de producción de
desinfectantes, fomentar el trabajo cooperativo, la responsabilidad y la
participación activa de la escuela, familia y comunidad, realizar el estudio de la
inversión, la venta y los ingresos proporcionados por la comercialización del
desinfectante y se fomentó el trabajo liberador a través de una pedagogía
orientada al hacer, considerada esta una vía para potenciar la instituciones
educativas por medio de un enfoque socioproductivo orientado a la creación, es
decir, a lo experimental y productivo.

Conclusiones

Los desinfectantes son compuestos químicos con propiedades germicidas y

bactericidas diseñados para eliminar microorganismos patógenos. Su acción se
debe a los ingredientes activos que contienen, en el caso específico de este
proyecto se elaboró este tipo de producto, el cual es específicamente diseñado
para el control de gérmenes, bacterias, hongos y algunos virus sensibles al
ingrediente activo.

Por otro lado, el proyecto “Elaboración de desinfectantes como iniciativa de

autogestión para la autosustentabilidad y productividad del Liceo Bolivariano “Luis
Felipe Marcano” ubicado en San Fernando, Estado Apure”, el cual fue el resultado
de la inquietud científica de los investigadores sobre el trabajo productivo en la
educación media general y la autosustentabilidad, esto dio paso a que se realizara
un diagnostico a profundidad donde se lograron conocer las fortalezas,
oportunidades, debilidades y amenazas que presenta la institución, para dar
respuesta a dicha problemática se elaboró un plan de acción, la valoración de
dichas actividades ejecutadas contenidas en el plan de acción permitieron a los
investigadores llegar a las siguientes conclusiones:

 A través del trabajo en colectivo de estudiantes, representantes y el personal

que labora en el Liceo Bolivariano Luis Felipe Marcano, se logró la producción
 de desinfectantes, permitiendo así contribuir con la sustentabilidad y trabajo
productivo de la institución.

 Se pudo conocer la ingeniería empleada para la producción de desinfectantes,

los espacios indicados para el manejo del producto y los distintos materiales
necesarios para la elaboración.

 Se fabricó desde los hogares de los estudiantes de 5to Año el desinfectante

como producto de limpieza con el apoyo a distancia de los docentes
especialistas en el área de química.

 Se realizaron campañas publicitarias del desinfectante fabricados, los mismos

contribuyeron con la comercialización y venta en pequeñas cantidades del
producto en las comunidades vecinas de los hogares de los estudiantes.

De acuerdo a todos los resultados presentados se puede decir que, la

elaboración de desinfectante bajo experimentos científicos sencillos puede
garantizar la obtención de un producto final de gran calidad y valor. Del mismo
modo se hace énfasis la importancia del seguimiento de los procedimientos e
instrucciones para elaborar éstos productos, de esta manera se garantiza el éxito
integral en la elaboración del mencionado producto.
ANEXOS O EVIDENCIAS
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS

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