Trastorno por déficit de

atención con hiperactividad

Presenta las características comportamentales de la

impulsividad y las características cognitivas del déficit
de atención

Los síntomas principales consisten en: hiperactividad

motora, impulsividad y desatención; además el
funcionamiento patológico se observa también en la
motivación, emotividad, control de la ira y la agresividad.
Transtorno Disocial

El trastorno consiste en violaciones repetidas de los

Se presenta como:
derechos personales o de las normas sociales y se incluyen
comportamientos violentos y otros que no lo son. • Enfermedades biopsiquiátricas
Criterios • Alteraciones orgánica
• Retraso mental
Se basan en infracciones que oscilan desde mentiras • Trastorno de psicodesarrollo
frecuentes, engaños y absentismo escolar, hasta
vandalismo, fugas, robos, piromanía y violaciónes.

Trastorno negativista
desafiante

En este trastorno se presentan actitudes discutidoras

y desobedientes en los cuales se constituye un
diagnóstico con individualidad propia. Este término
se utiliza para designar a niños cuyo comportamiento
provocativo de desafío contra la autoridad o iracundo
ocurre independientemente de la presencia de
psicosis o períodos sintomáticos del trastorno del
estado de ánimo.
Trastornos del
aprendizaje

Estos trastornos se caracterizan por un Trastornos específicos:

rendimiento académico sustancialmente
• Trastorno de la lectura
por debajo de lo esperado dadas la edad
• Trastorno del cálculo
cronológica del sujeto, la medición de su
• Trastorno de la expresión escrita
inteligencia y una enseñanza apropiada a
• Trastorno del aprendizaje no
su edad.
especificado.
 Trastornos de las
habilidades motoras

Incluye el trastorno del desarrollo de la coordinación,

caracterizado por una coordinación motora que se sitúa
sustacialmente por debajo de lo esperado dadas la edad
cronológica del sujeto y la medición de la inteligencia.

Trastornos de la
comunicación

Estos trastornos están relacionados con el habla,

Trastornos específicos:
que son relativos a la producción de sonidos, y los
• Trastorno del lenguaje expresivo
• Trastorno mixto del lenguaje
problemas de lenguaje, que afectan al empleo
receptivoexpresivo comunicativo del habla así como a otros modos de
• Trastorno fonológico comunicación.
• Tartamudeo
• Trastorno de la comunicación no
especificado.

Retraso Mental

Este trastorno se caracteriza por una capacidad intelectual

significativamente por debajo del promedio (un Cl de
aproximadamente 70 o inferior), con una edad de inicio anterior a
los 18 años y déficit o insuficiencias concurrentes en la actividad
adaptativa.
Se presentan códigos separados para retraso mental
leve, moderado, grave y profundo, así como para
retraso mental de gravedad no especificada.

Transtornos generalizados
del desarrollo
Estos trastornos se caracterizan por déficit graves y
alteraciones generalizadas en múltiples áreas del Trastornos específicos:
desarrollo. Se incluyen alteraciones de la interacción • Trastorno autista
social, anomalías de la comunicación y la presencia • Trastorno de Rett
de comportamientos, intereses y actividades • Trastorno desintegrativo infantil
estereotipados. • Trastorno de Asperger
• Trastorno generalizado del
desarrollo no especificado.
 Transtornos de TICS

Este trastorno se caracteriza por anomalías estereotipadas de Trastornos específicos:

movimientos semi involuntarios que guardan relación • Trastorno de Tourette,
presumiblemente con una disfunción de los ganglios basales • Trastorno de tics motores o
situados en una posición intermedia entre los centros vocales crónicos
cerebrales superiores e inferiores. • Trastorno de tics transitorios
Los tics consisten en respuestas motoras o vocales breves y • Transtorno de tics no especificado
reiteradas que carecen de propósito aunque aparentemente
puedan tenerlo produciendo movimientos repetidos de los
mismos grupos musculares aunque su localización cambia
gradualmente con el paso del tiempo y pueden ser simples o
complejos.

Trastornos de la ingestión y de la conducta

alimentarias de la infancia o la niñez

Trastornos específicos: Estos trastornos se caracterizan por alteraciones

• Pica persistentes de la conducta alimentaria y de la
• Trastorno de rumiación ingestión de alimentos
• Trastorno de la ingestión
alimentaria de la infancia o la niñez
• Anorexia nerviosa
• Bulimia nerviosa

Trastornos de la
eliminación

Se incluye la encopresis, la deposición repetida de

heces en lugares inadecuados, y la enuresis, la
emisión repetida de orina en lugares inadecuados.