Universidad autónoma de Santo Domingo

UASD

Carrera:
Psicología Escolar Prentado

Juana Eduvigis Tavera

Sección:
07

Tema:
Tarea 4

Asignatura:
Principio del Aprendizaje

Instructor;
Franciso Antonio Duran Fortuna:

27 de marzo 2023

Introducción
En la tarea se abordan la educación exclusiva es el modelo que busca atender las
necesidades de aprendizaje de todos los niños, niñas, jóvenes y adultos con especial
énfasis en aquellos que son vulnerable a la marginada y la exclusión social.
Esta educación inclusiva favorece a todos los estudiantes en su diversidad, los
incorpora en un ambiente de igualdad y respecto de sus derechos.
 marginados Leyes Dominicano. Que explica detalladamente que los niños no deben
ser por sus necesidades específicas.
También aborda los principales trastornos del neurodesarrollo y sus características.

En la presente actividad investigara algún día conmemorativo de la educación

inclusiva de la atención a la diversidad o de algún tipo de Necesidad Especifica de
Apoyo Educativo (NEAE)
1. Deberás señalar cuál es la fecha, por qué se conmemora y a ti en particular, qué te
parece esta conmemoración como psicólogo/a escolar.

Fecha: 03 de diciembre día Nacional de la Discapacidad.

El cual fue declarado por decreto, Núm. 925-02 en el año 2002 por la vicepresidenta
Milagros Ortiz Voz.
Como psicóloga escolar entiendo que el objetivo es promover los derechos y la
inclusión de personas con discapa y decretos que incluyen las necesidades
específicas de niño/as en el Sistema
ciudades en todos los ámbitos de la sociedad y el desarrollo, así como concienciar
sobre su situación en los diferentes aspectos de la vida política, social, económica y
cultural. Ya que de esta manera buscamos tener una sociedad basada en los méritos,
sin barreras físicas, sociales y actitudinales. Con la participación para fortalecer la
democracia. Ya que queremos trabajo honrado, educación, superación, viviendo una
vida independiente y feliz, como cualquier otro ser humano, que no haya distinción
entre un individuo u otro.
Concluyo con esta frase:
Quiéreme Como Soy, Como Yo Te Quiero a Ti.

Principales Trastornos del Neurodesarrollo Características

Trastorno de atención con
hiperactividad (TDAH)
Trastornos específicos del aprendizaje
Trastornos de la comunicación
El TDAH es un trastorno que,
generalmente, aparece en la infancia y se
manifiesta por las dificultades para
mantener la atención, así como por un
comportamiento impulsivo e
hiperactivo. Este trastorno tiene una
serie de síntomas específicos, que
incluyen los siguientes:
• Dificultad para mantener la
atención
• Fácil distracción por estímulos
irrelevantes
• Incapacidad para organizar y
finalizar sus tareas
• Exceso de energía
• Dificultades para realizar
actividades tranquilamente
• Dificultades para guardar turno
Los trastornos del aprendizaje se
caracterizan por un rendimiento
académico que se encuentra por debajo
del rendimiento esperado. Estos
trastornos obstaculizan el rendimiento
escolar, de manera que dificultan el
progreso adecuado del niño. Entre los
principales trastornos del aprendizaje, se
encuentran:
• Trastorno de lectura: también
conocido como dislexia, se
caracteriza por la dificultad en la
capacidad para reconocer
palabras, lo que genera una
lectura lenta y una comprensión
escasa.
• Trastorno de la expresión escrita:
también conocido como digrafía,
este trastorno se caracteriza por
dificultades en la escritura de
palabras.
• Trastorno del cálculo o
discalculia: afecta al aprendizaje
de conocimientos matemáticos.
Las personas que padecen un trastorno de
la comunicación son aquellas que no son
capaces de comunicarse de forma
adecuada o de aprender a hacerlo aunque
tenga las capacidades mentales

Trastornos del espectro autista (TEA)
suficientes. En este grupo de trastornos se
encuentran:
• Trastorno de la expresión
• Trastorno de la comprensión
• Trastorno fonológico
• Tartamudez
Los TEA comprenden discapacidades del
desarrollo que pueden ocasionar
problemas de socialización,
comunicación y conducta, que pueden
convertirse en crónicos. Las personas que
sufren un trastorno del espectro autista
procesan la información en su cerebro de
forma diferente que los demás. Estas
personas presentan dificultades en la
comunicación social.