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Champagnat LENGUAJE
TRUJILLO 1° - SECUNDARIA
Signo de puntuación que indica una pausa mayor a la coma, pero menor a
la del punto. Es signo de puntuación anuncia la separación de
proposiciones entre las cuales se coloca.
¿CUÁNDO USARLO?
CASO 01
Se usa para separar proposiciones de una enumeración cuando se trata de expresiones complejas
que incluyen comas en su estructura. Ejemplo:
Pedro, comprarás cohetes; Miguel, te encargarás de la cena; Laura, adornarás la casa.
CASO 02
Se usa para separar proposiciones sintácticamente independientes entre las que existe una
estrecha relación semántica. Ejemplos:
Carlos no vendrá a cocinar; pedro cocinará hoy.
¿Por qué no estudias?; ve a tu cuarto.
CASO 03
Se usa delante de conectores de sentido adversativo, concesivo o consecutivo como, pero,
aunque, sin embargo, por tanto, por consiguiente, etc. Cuando las oraciones que encabeza tiene
cierta longitud. Ejemplos:
María llegó tarde a clases; sin embargo, se las ingenió para escuchar lo que decía el
profesor.
Los peruanos son personas muy creativas; aunque pocas veces logran materializar sus
proyectos.
CASO 04
Se usa para alternar en la medida de lo posible el punto seguido y el punto y coma de manera
que no quede el texto entrecortado; es decir, fluido. Ejemplos:
Queremos ir a Chiclayo el próximo fin de semana, pero no encontramos alojamiento; si
ustedes encuentran algo, avísenos con anticipación.
En vez de:
Queremos ir a Chiclayo el próximo fin de semana, pero no encontramos alojamiento . Si
ustedes encuentran algo, avísenos con anticipación.
COLEGIO PRIVADO MIXTO “APRENDE HACIENDO”
Champagnat LENGUAJE
TRUJILLO 1° - SECUNDARIA
Ejemplos:
V
L
DEMOSTRACIÓN
INSTRUCCIÓN 01: Observa el siguiente caso del uso de los dos puntos.
TEXTO 01
Desayunamos jugo de naranja, tostadas y café;
almorzamos ensalada rusa, cabrito norteño y
mazamorra limeña; cenamos pastelillos y merluza; y
acabamos la noche con un pisco iqueño.
TEXTO 02
Los jugadores entrenaron mucho los meses
previos; pero los resultados no fueron los
esperados.