LENGUAJE
SEMINARIO 2
SEMINARIO 2
DESARROLLO DEL TEMA
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
I. LA COMA
Señala pausa menor que el punto y coma. Separa partes
dentro de un enunciado (palabra o secuencia de palabras
que constituye un acto de comunicación). Se usa en los
casos siguientes:
A. Enumerativa
Separa elementos nombrados de manera análoga,
pero no se usa antes de las conjunciones copulativas
o disyuntivas (y, e, o, u, ni). Ejemplos:
– Pedro, Juan y Luisa vendrán a mi cumpleaños.
– No sé si quedaremos el viernes, el sábado o el domingo.
Nota:
En algunos casos, sí deben colocarse comas
antes de la conjunción "y": Llegaron Pablo,
José, Pedro, y se fueron rápidamente a la
casa de Marloncha.
B. Vocativa
Es aquella que separa el nombre del sujeto a quien
nos dirigimos del resto de la oración. Esta persona,
a la que se denomina vocativo, NO FORMA PARTE
DE LA ESTRUCTURA ORACIONAL. Puede aparecer al
inicio, al medio o al final. Ejemplos:
– Inicio : Marisol, agradezco mucho tu opinión.
– Medio : ¿Sabes, Manuel, que te he traído un regalo?
– Final : Me abrazó el hombre mayor, papi.
C. De incisos
Esta coma aísla frases que detallan algún tipo de
información que el autor no quiere que interfiera
con el contenido general del texto y, por tanto, se
pueden eliminar de la oración. Pueden ser incisos:
frases explicativas, aclarativas, oraciones de relativo
explicativas, etc.
Los incisos también pueden puntuarse entre
rayas o paréntesis.
Ejemplos:
– La chica, según sus padres, se rebeló.
SAN MARCOS
SSI3LENGS2
– El vecino, eso dicen, ha sido vilmente traicionado.
– Salomón se colgó de los brazos de su amada,
quien lo dejó mudo tres veces.
D. Apositiva
Una aposición es una forma diferente de llamar al
sujeto. Cuando aparece en la oración, debe aislarse
mediante coma. Ejemplos:
– Les entregaron a Tatiana y Marisol, las adorables
criaturas de ella, un diploma de honor.
– Rocío, la Gata, se fue a la discoteca más "nice" de
Lima.
– El viernes ha conocido a un chico todoterreno, el
hijo de Pedro.
Nota:
No confundas aposición con vocativo. Este es
la segunda persona mientras que la aposición,
la tercera.
E. Elíptica
Se emplea para reemplazar al verbo y para evitar
redundancia en el uso del lenguaje. Ejemplo:
– Richard trajo dos libros; Percy, algunos cuadernos.
– Santiago disfruta del lomo; Amanda, de la sopa
instantánea.
– Nuestro ingreso, importantísimo.
F. Hiperbática
Se emplea para indicar que se alterado el orden lógico
de la oración (S + V + C). Es decir, cuando aparecen
los elementos del predicado delante del sujeto o el
verbo principal. Generalmente, son circunstanciales.
Ejemplos:
– Yo aceptaré en ese caso.
S V C
– En ese caso, yo aceptaré.
C S V
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II. EL PUNTO Y COMA (;)

Es un signo de puntuación que indica una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto.

Reglas de uso:

Utilizamos el punto y coma para… Ejemplos

El juez dictaminó la resolución; la familia de la víctima quedó

a. enlazar proposiciones yuxtapuestas.
muy sorprendida.

b. enlazar proposiciones que se encuentran

Pedro le escribió muchas cartas a Pilar; ella no le contestó
en oposición (actúa como un conector de
ninguna.
contraste).

c. separar elementos de una enumeración El primer grupo participará en el taller de cerámica; el segundo,
compleja. en el de los telares; el tercero, en el de cestería.

d. conectores oracionales, cuando estén Los jugadores entrenaron arduamente durante todo el mes; sin
uniendo proposiciones. embargo, los resultados no los favorecieron.

III. LOS DOS PUNTOS (:)

Es un signo de puntuación indica que se detiene el discurso para llamar la atención sobre lo que va a continuación, que
siempre está en estrecha relación con el texto. Es, además, una pausa mayor que la de la coma y menor que la del punto.

Reglas de uso:

USOS ADECUADOS
REGLAS Ejemplos
El servicio militar es obligatorio en los siguientes países: Brasil,
Anticipada
Paraguay, Bolivia, Colombia, Venezuela.
a. Enumeración
Habeas corpus, la acción de amparo, la acción popular: esas
Cierre
son garantías constitucionales.

Samuel Johnson dijo: "Las grandes obras son hechas no con la

b. Cita textual
fuerza, sino con la perseverancia".

Querido abuelo:
c. Fórmulas de saludo (cartas o documentos)
Espero que esté bien de salud…

Está concentrado en sus estudios: no podrá salir con sus amigos.

d. Relación de causa–efecto, efecto-causa o
Aquel acto jurídico es nulo: carece de elementos esenciales.
explicación
Es una persona taimada: tiene mucha habilidad.

USOS INADECUADOS

No se debe usar… Ejemplos

a. entre el verbo y su complemento. El profesor habla: quechua, inglés, francés.

b. entre la preposición y sustantivo(s). El fallo controversial del MML fue dado por: el juez Urbina.

Presumo que: va a ser absuelto del proceso.

c. después de la conjunción que y el adverbio
Existe una gran variedad de especies peruanas como: la papa
como.
y la yuca.

SEMIN 2 LENGUAJE 22 SAN MARCOS

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AUTOEVALUACIÓN
1. Marca la alternativa que no presenta correcta puntuación.
A) Ayer compramos melones, sandías, peras y
melocotones.
B) Acuérdate, Martín, que este fin de semana te espero
en el mismo lugar.
C) Lucía cierra la nevera a la hora de servir el helado.
D) Juan vendió: dos polos, una zapatilla y tres gorras.
E) Los humildes siempre son bien vistos; los prepotentes
son repudiados.
2. ¿Cuál de los siguientes enunciados no presenta correcta
puntuación?
A) Jesús, ¿quién vendría hoy a verte?
B) Cuéntame ¿cómo llegaste a solucionar ese problema?
C) ¿Cuánto, hijo mío, te costará lo que solicitas?
D) ¡Qué lindos ojos tienes, Alvarito!
E) Dime dónde está lo que busco con urgencia.
3. ¿En cuál de los enunciados no requiere de punto y coma?
A) La comida estaba deliciosa todos quedaron satisfechos.
B) Por la noche, Luis sale a correr después llega a su
casa, se ducha y luego descansa.
C) Tenía los chocolates, caramelos, piqueos y empanadas
sin embargo, faltaba la gaseosa para que no tuvieran
mucha sed.
D) Ella no llegó a clase temprano el carro en el que iba
se había malogrado.
E) Gabriel García Márquez falleció en México Pablo
Neruda en Chile.
4. ¿Qué oraciones deben usar los dos puntos?
I. Jimena conoce los siguientes departamentos del Perú
Cusco, Piura, Lima y puno.
II. Algunos jóvenes son inmaduros muchos adultos,
cautelosos.
III. Un proverbio chino dice “La puerta mejor cerrada es
aquella que podamos dejar abierta”.
IV. José cuando llegue tu padre dile que me llame con
urgencia.
V. Se necesita camarero a para aquel hotel de lujo.
A) I – II B) I – III C) II – III
D) III – IV E) IV – V
5. Señale la alternativa que no presenta uso correcto de los
signos de puntuación.
A) ¿Dónde estuviste anoche con Jazmín?
B) Cuéntame cómo te fue ese día que no llegaste a
dormir.
C) Pablo Neruda (1904 - 1973) escribió su primer libro
denominado Crepusculario.
D) “Stop” es una palabra inglesa que significa alto.
E) Si deseas continuar en esta situación Antonio, puedes
ir marchándote de aquí.
SAN MARCOS 33
6. Marca la alternativa en la que aparece la coma vocativa.
A) Tania parece una persona cuidadosa; Juan, una
persona negligente.
B) Al final del callejón, estaba Azucena con mirada
tenebrosa.
C) Llegaron los tres amigos inseparables: Julio, Toño y Tomás.
D) Susan, la de los ojos grandes, se fue llorando por
aquel incidente.
E) Bienvenidos, señores padres de familia, comenzará
la reunión en breve.
7. ¿Cuál es la alternativa con puntuación correcta?
A) Aunque te rías de esa manera Panchito, sabes que el
dolor es profundo.
B) Exclúyame de esa reunión, señor congresista, porque
no podré asistir.
C) No don Elías esa mañana yo iba sola a comprar sus
pastillas.
D) Queridos pacientes de, este gran hospital, ya no hay
más camas para tanta gente.
E) Avísales a sus amigos que: ella no irá a la fiesta porque
está castigada.
8. En la frase célebre de Dante “ Hay un secreto para vivir
feliz con la persona amada no pretender modificarla”, se
ha omitido
A) una coma y dos puntos.
B) un coma y un punto y coma.
C) un punto y dos puntos.
D) solo dos puntos.
E) dos comas y un punto y coma.
9. ¿En qué opción se comete error en el uso de los signos
de puntuación?
A) Mariano Melgar falleció en Umachiri, donde luchó
valientemente.
B) Elena engañó a Mateo, ya que nunca dejó de ver a
su exnovio.
C) Hay dos principios que rigen mi vida: honestidad y
responsabilidad.
D) Si estás triste, busca consuelo en las personas de
buen corazón.
E) No asistió a clases, el nuevo docente de Literatura
Universal.
10. Elija la opción que presenta uso correcto de los signos
de puntuación.
A) Como yo te admiro; nadie lo hará, Francisca.
B) Fue Miguel Carrasco Pérez quien recitó, aquel poema.
C) Es un excelente cuadro; aunque le falta más alegría.
D) ¿En la academia donde, estudias hay biblioteca?
E) Ernesto “Che” Guevara fue uno de los más grandes
ideólogos, señores.
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11. ¿Cuál de las oraciones evidencia uso adecuado de los
signos de puntuación?
A) ¡Volverás con tu arrepentimiento por mi amor!,
Matilde.
B) Sería un gran error, dejar de leer la Biblia con
frecuencia.
C) Cuando tu corazón y el mío se junten, seremos muy
felices.
D) Quien sigue a Cristo, ha encontrado paz en su corazón.
E) La marcha de los venezolanos, fue reprimida por los
policías.
12. En el enunciado “Durante el mes de diciembre de 1985
y enero de 1986 varios cadáveres desmembrados eran
descubiertos en descampados escondidos en bolsas
negras fuentes policiales elevaron el número de cadáveres
encontrados en estas circunstancias hasta veinte”, se han
omitido, respectivamente,
A) coma, coma y punto.
B) coma, punto y coma y dos puntos.
C) dos puntos, coma y punto y coma.
D) coma, coma y coma.
E) coma, coma y dos puntos.
13. Una de las opciones presenta uso incorrecto de los signos
de puntuación. Diga cuál es.
A) Termina de resolver los ejercicios; si no, no irás al
circo con tus primos.
B) Ese terno es muy colorido para la ocasión, ¿no te
parece?
C) A la Feria Internacional del Libro, asistieron: el alcalde
y el presidente.
D) Noelia, Ana, Gisela, etc., son profesoras de esa
academia de baile.
E) Margarita y Antonio, como es de costumbre, llegaron
demasiado tarde.
14. Lea los enunciados y responda.
I. La Cumbre de las Américas – señaló el presidente –,
fue un éxito.
II. Pedro, es según dicen, el mejor abogado de la ciudad.
III. El buen trabajador da soluciones; el malo, molestias.
IV. Me gustan todas las frutas, excepto el melón, que
compra mi madre.
V. Las baterías convencionales se usan en: teléfonos,
radio, juguetes, etc.
¿Cuál de las oraciones contiene adecuada aplicación de
los signos de puntuación?
A) I y V. B) I, II y III.
C) I, II y IV. D) III y IV.
E) I y III.
15. La coma presenta diversos usos que permiten un mejor
entendimiento de las palabras. Marque la alternativa que
no señala correctamente el tipo de coma que utiliza.
A) Diana, te extraño demasiado (vocativa).
B) Compré pan, té y café para Xiomara (enumerativa).
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SEMINARIO 2
C) Extraño mucho a Carolina, pero no iré a su lado
(conjuntiva).
D) Todos los fines de mes, voy al cementerio a ver a
Nísida (elíptica).
E) Sheyla, la chica desinteresada, no devolvió los regalos
(apositiva).
16. Marque la alternativa en la cual solo admite el uso de los
dos puntos en el espacio en blanco.
A) Emilio juega con la pelota __ Dony, con la botella.
B) “Siempre estaré contigo”__ decía Sheyla a su
enamorado.
C) Luciana me dijo que ___ siempre me recordaría.
D) Compraré varios útiles __ lapiceros, cuadernos, hojas
y fólderes.
E) Trato de ser bueno contigo___ no siempre me resulta
fácil.
17. Completa los signos de puntuación que deben aparecer
en los espacios en blanco en la siguiente oración.
“Si estudias con ahínco___ pero todos los días____
lograrás el ingreso que anhelas___ ese es el camino que
necesitas”.
A) ; - , - . B) ; - ; - , C) , - , - :
D) , - ; - : E) ; - , - :
18. Presenta puntuación inadecuada.
A) Te extraño tanto, pero, y está muy claro, no olvidaré
todo lo que hiciste.
B) Si me dices la verdad, te lo prometo, siempre estaré
a tu lado.
C) Emilio, el guardaespaldas; Dony, el empresario
farmacéutico, fueron juntos al cine.
D) Su ternura, su belleza, el amor que demuestra, la
calidez de su corazón: mi madre es la mejor.
E) Llegué a la tienda para comprar pan, café, azúcar,
mantequilla y regresar rápido para tomar mi rico
desayuno.
19. La presencia o carencia de una coma puede cambiar el
significado de la oración. Marque la alternativa en la cual
se produce dicha situación.
A) Volveré a la tierra donde fui feliz, pero solo si es a tu
lado.
B) Tu prima, la modelo, no vino a la fiesta que dimos en
su honor.
C) Fernanda, ¿trajiste el libro que te presté?
D) ¡Auxilio, Junior!
E) Fernanda, la chica más bonita, vendrá a mi fiesta.
20. En el texto La hermana de Lucho una mujer muy cariñosa
y estudiosa le dijo a su hermano: “Por favor no regreses
tarde”. La cantidad de comas omitidas es
A) 2 B) 3 C) 4
D) 5 E) 6
21. Marque la alternativa en la que se presenta correcta
puntuación.
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A) Dony si es cierto lo que contó tu trabajadora debes
pagarle por sus servicios inmediatamente.
B) Dony, si es cierto lo que contó tu trabajadora debes
pagarle por sus servicios inmediatamente.
C) Dony, si es cierto lo que contó tu trabajadora, debes
pagarle por sus servicios inmediatamente.
D) Dony, si es cierto lo que contó tu trabajadora, debes
pagarle, por sus servicios inmediatamente.
E) Dony, si es cierto lo que contó, tu trabajadora, debes
pagarle, por sus servicios inmediatamente.
22. En el enunciado “En Santa Beatriz habló sobre la
naturaleza del lenguaje en San Miguel sobre la estructura
de las palabras en Comas sobre los sonidos del lenguaje”.
los signos que se han omitido
A) dos comas, dos puntos y coma.
B) cuatro comas.
C) tres comas, dos puntos y coma.
D) cinco comas.
E) dos comas y tres puntos y coma.
23. Marque la alternativa que presenta uso correcto de los
signos de puntuación.
A) Exhibió varios recursos: gambeta, remate, panorama,...
B) Trajo una variedad de frutas: uvas, peras, fresas,
mangos...
C) A Matilde le gustaba: la música, el futbol, las
caminatas...
D) No podía mantenerse en pie, había caminado todo el
día.
E) Parco, preciso, rotundo, así es el estilo de Eduardo
Galeano.
24. Marque la alternativa que presenta uso correcto de los
signos de interrogación.
A) ¿Vamos en tren? puesto que no cabemos en el
automóvil.
B) Aunque no te apetezca venir, ¿puedo contar contigo?
C) ¿Por qué llegaste tarde?, si te envié un taxi cuando
me llamaste.
D) ¿Por lo demás, qué aspecto tenía tu hermano?
E) ¿Dónde trabaja tu padrino?, amigo mío.
25. El siguiente texto sin signos de puntuación es ambiguo
en su significación. Seleccione la opción cuyos signos de
puntuación ordenan y clarifican el sentido del texto.
Los jugadores a pesar de no haber cobrado su sueldo
este mes continuaron entrenando los hinchas deberán al
menos reconocer este esfuerzo
A) comas (3), dos puntos (2) y punto final
B) comas (5), dos puntos (2) y punto final
C) comas (4), dos puntos (1) y punto final
D) comas (2), dos puntos (1) y punto final
E) comas (6), dos puntos (1) y punto final
SAN MARCOS 55
26. Una de las alternativas presenta un uso incorrecto de los
dos puntos.
A) Fiorella aclaró: «¡Quiero un mejor reconocimiento por
mi trabajo o me voy!».
B) Aquella profesión sin descanso ni pago que se
conforma con una sonrisa: la maternidad.
C) Todos se dieron cuenta de como: bailaste, te divertiste
y cantaste.
D) Los sustantivos presentan diferentes tipos: simples y
compuestos, comunes y propios…
E) Ya es demasiado tarde para arrepentimientos: sigue
estudiando para alcanzar esa vacante.
27. Para los mayas del Yucatán, las estrellas fugaces son las
cenizas incandescentes de sus enormes cigarros ( ) el
trueno ( ) el ruido de las gruesas rocas que hacen chocar
para tener lumbre ( ) los relámpagos son las chispas que
se desprenden ( ) y las nubes ( ) el humo de los puros
del dios de la lluvia.
A) (;) (,) (;) (;) (:) B) (;) (,) (;) (:) (,)
C) (,) (,) (,) (,) (,) D) (;) (,) (;) (;) (,)
E) (,) (,) (,) (,) (;)
28. Señale la puntuación correcta para el enunciado.
A) No quiero, Arnulfa imaginarme la vida sin ti; porque
me harías mucha falta.
B) No quiero Arnulfa, imaginarme la vida sin ti, porque
me harías mucha falta.
C) No quiero, Arnulfa, imaginarme la vida sin ti: me harías
mucha falta.
D) No, quiero, Arnulfa imaginarme la vida sin ti, porque,
me harías mucha falta.
E) No quiero, Arnulfa, imaginarme, la vida sin ti: me
harías mucha falta.
29. Dony lava las tazas d Martín d los vasos d Emilio d
los cubiertos d y Juancito d los manteles.
A) , – ; – , – ; – , – , B) ; – , – ; – , – ; – ,
C) , – , – ; – , – ; – , D) ; – , – ; – , – : – ,
E) , – ; – , – ; – , – ;
30. Respecto del uso de los signos de puntuación, indique
la corrección (C) o incorrección (I) de los siguientes
enunciados.
• Sinceramente, aún la quiero; pero no volveré. ( )
• Es muy veloz, pero hay otro mejor que él. ( )
• Lima está en zona sísmica debes prepararte. ( )
• Ella habla demasiado, Antonio, muy poco. ( )
• Marcos está entre rejas, cometió un delito ( )
A) C – I – C – I – C
B) I – C – I – C – I
C) C – C – C – I – I
D) C – C – C – C – I
E) C – C – I – I – I
LENGUAJE SEMIN 2