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09 de Septiembre del 2018.

Alumno(a): Ana Silvia Vazquez López


Profr(a): Esther Godina Villegas.
La planeación educativa
implica la interacción de
La planeación educativa se encarga de diversas dimensiones. Por Se desarrolla en:
especificar los fines, objetivos y ejemplo, desde el aspecto
metas de la educación. Gracias a este social, hay que tener en  Diagnostico
tipo de planeación, es posible definir cuenta que la escuela forma  Análisis
qué hacer y con qué recursos y parte de una sociedad y,  Diseño
estrategias. como tal, los cambios que  Evaluación
experimente la
trascenderán.
En la cual se asignarán
 Recursos humanos
 Materiales a
La planeación en el ámbito educativo En este proceso se determinan:
emplear
 Objetivos
LA PLANEACION implica construir la posibilidad de Con el fin de optimizarlos
 Estrategias
EDUCATIVA transformar la realidad actual por de la mejor manera posible
 Metas y llegar al cumplimiento de
otra que se considere mejor.
 Actividades la visión y misión
establecida.

Alude a las cuestiones relacionadas con


Dimensión Económica el dinero y su optimización para dar un
uso responsable y adecuado.

Ésta nos conduce a diseñar una planeación orientada


Dimensión Política hacia el futuro, aunque regulada de acuerdo al marco
Para desarrollar una planeación de jurídico institucional.

manera integral es necesario incluir lo


Dimensión Científica En materia de educación es necesario
que conocemos como dimensiones de
hacer uso de los adelantos tecnológicos.
la planeación y Tecnológica

Dimensión Cultural Alude a un proceso de identidad


nacional.

Son aquellas acciones en donde participan los


Dimensión Social
sujetos y tiene un enfoque social porque
prácticamente está en todo el proceso.
Bibliografía

 https://definicion.de/planeacion-educativa/
 https://www.seducoahuila.gob.mx/planeacion/planeacion.htm
 http://www.redalyc.org/html/270/27036211/

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