Departamento de Ciencias

Profesor Daniel Cuevas

PRODUCCION DE MATERIAL, FÍSICA 1° MEDIO: ONDAS Y SONIDO

Objetivo:

Demostrar que comprende, por medio de la creación de modelos y experimentos, que las ondas transmiten
energía y que se pueden reflejar, refractar y absorber, explicando y considerando: Sus características
(amplitud, frecuencia, longitud de onda y velocidad de propagación, entre otras). Los criterios para clasificarlas
(mecánicas, electromagnéticas, transversales, longitudinales, superficiales).

Instrucciones.

A continuación se le presentaran a usted una propuesta de trabajo en función de las ONDAS.

Esta propuesta usted la debe desarrollar eligiendo dentro de las alternativas propuestas la que más
le agrade en cada caso. Luego de seleccionar la propuesta elegida, deberá planificar todos los actos
y materiales que deberá utilizar realizar lo seleccionado la próxima clase, es importante que usted
sepa que solo contara con la siguiente clase para desarrollar esta actividad, por lo que debe
UTILIZAR BIEN SU TIEMPO.

Descripción:
En la presente actividad usted deberá investigar un artefacto tecnológico que funcione a través
ONDAS, puede elegir dentro de la siguiente lista:

- Sonar.
- Radar.
- Ecógrafo.
- Microondas.
- Radio am-fm.
- Antenas de comunicación a celulares.
- Wifi o bluetooth
- Radiografías.
- Tv satelital.
- Sensores de movimiento.
- Parlantes de un equipo de música.
- Controles remoto.
- Gramófono.
- Fibra óptica.
- Micrófono o megáfono.
- Sismógrafo
- Data show o proyector
- Walkie-talkie

Cuando realice su investigación debe procurar responder preguntas como:

¿Para qué sirve o cual es el uso del artefacto seleccionado?
¿Cómo es el funcionamiento del artefacto seleccionado? ¿Qué tipos de ONDAS utiliza?
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Profesor Daniel Cuevas

¿Qué fenómenos ondulatorios puede identificar en el artefacto seleccionado?

Comunicando la investigación.
Luego de realizar la investigación en función del artefacto tecnológico, deberá elegir la forma en la
cual comunicara su trabajo, para lo cual contara con tres opciones; Informe escrito, Video
informativo o Lapbook. A continuación se describe cada uno de las opciones.

Comunicando
la investigación

Informe escrito Video noticia Lapbook

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Rubricas de evaluación.
Informe Escrito
n° Indicador Nulo- No Insuficiente [1 Bueno [2p] Excelente [3p]
incluye [0 punto] La La
punto] La respuesta/requerimient respuesta/requerimiento
No respuesta/requerimie o entregada/o tiene entregada/o posee leves
presenta la nto entregada/o está errores u omisiones, errores u omisiones
respuesta/r muy deficiente o (entre 40% y 80% (entre un 80% y 100%
equerimien incorrecta, (entre un adecuada) que a la vez adecuada), pero logra
to asociada 0% y 40% adecuado) son significativos que desarrollar dentro de un
al ítem pero lo intenta. no permiten la margen adecuado la
excelencia. pregunta o ejercicio.
1
Utiliza hojas de cuadernillo para desarrollar su informe.
2
Incorpora una portada llamativa y alusiva al artefacto
seleccionado, incluyendo datos de/l autor/es.
3
Se observa una estructura base; portada, introducción,
desarrollo, cierre/conclusión, bibliografía. (Puede incluir
además; índice, anexos, glosarios).
4
Explica qué es y en que consiste el artefacto seleccionado,
dentro de la introducción, indicando datos como, ¿Por qué
seleccionamos este artefacto?, ¿Quién, donde y cuando fue
inventado el artefacto?
5
Incluye fotografías/dibujos rotuladas del artefacto.
6
Explica el detalladamente el funcionamiento del artefacto
seleccionado, haciendo énfasis en la relación con los
fenómenos ondulatorios. Puede incorporar esquemas y/o
diagramas que ayuden a su explicación (desarrollo).
7
Incorpora una reflexión ante la utilidad que posee el artefacto
seleccionado para la sociedad, señalando las aplicaciones que
tiene y respondiendo preguntas como ¿Qué limitaciones
podrían presentarse si este artefacto no existiera? (cierre-
conclusión)
8
Se observa pulcritud en el desarrollo del informe, hojas bien
estiradas, no hay manchas ni borrones notorios, se observan
líneas derechas, dibujos bien pintados, recortes bien
pegados, dedicación y cuidado.
9
Respeta márgenes y ortografía dentro del desarrollo del
informe, se observa cuidado en su desarrollo.
10
Entrega dentro de la fecha asignada, cumpliendo con los
plazos asignados, demostrando responsabilidad,
organización y buen uso de los tiempos de trabajo.
TOTAL IDEAL: 30p
TOTAL LOGRADO:___________________________
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Profesor Daniel Cuevas

Video noticia
n° Indicador Nulo- No Insuficiente [1 Bueno [2p] Excelente [3p]
incluye [0 punto] La La
punto] La respuesta/requerimient respuesta/requerimiento
No respuesta/requerimie o entregada/o tiene entregada/o posee leves
presenta la nto entregada/o está errores u omisiones, errores u omisiones
respuesta/r muy deficiente o (entre 40% y 80% (entre un 80% y 100%
equerimien incorrecta, (entre un adecuada) que a la vez adecuada), pero logra
to asociada 0% y 40% adecuado) son significativos que desarrollar dentro de un
al ítem pero lo intenta. no permiten la margen adecuado la
excelencia. pregunta o ejercicio.
1
Crea un video en formato AVI, MPEG-4 SP, VP8 o VP9.
2
Incorpora una presentación que indique que se trata de una
noticia en un noticiero presentando a los “periodistas de la
noticia” (alumnos desarrolladores del video; presentador
[reportero], camarógrafo, etc.)
3
Se observa una estructura base (se recomienda crear libreto
guía de la noticia) en la noticia, introducción al tema,
desarrollo, cierre de la noticia.
4
Explica qué es y en que consiste el artefacto seleccionado,
dentro de la introducción de la noticia, indicando datos como,
¿Quién, donde y cuando fue inventado el artefacto?, ¿Por qué
es noticia y es necesario comunicarlo?
5
Incluye fotografías/dibujos/esquemas/imágenes rotuladas
del artefacto que complementan las explicaciones.
6
Explica el detalladamente el funcionamiento del artefacto
seleccionado, haciendo énfasis en la relación con los
fenómenos ondulatorios. Se sugiere crear una entrevista a un
especialista que indique los detalles (desarrollo de la noticia),
u otra alternativa creativa que satisfaga lo indicado.
7
Incorpora una mención ante la utilidad que posee el artefacto
seleccionado para la sociedad, señalando las aplicaciones que
tiene y respondiendo preguntas como ¿Qué limitaciones
podrían presentarse si este artefacto no existiera? (cierre-
final de la noticia)
8
El video tiene un tiempo mínimo de duración de 5 minutos.
9
Utilizan lenguaje, actitudes/posturas y vestimentas
adecuadas a la situación (culto formal).
10
Entrega dentro de la fecha asignada, cumpliendo con los
plazos asignados, demostrando responsabilidad,
organización y buen uso de los tiempos de trabajo.
TOTAL IDEAL: 30p
TOTAL LOGRADO:___________________________
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Profesor Daniel Cuevas

Lapbook
n° Indicador Nulo- No Insuficiente [1 Bueno [2p] Excelente [3p]
incluye [0 punto] La La
punto] La respuesta/requerimient respuesta/requerimiento
No respuesta/requerimie o entregada/o tiene entregada/o posee leves
presenta la nto entregada/o está errores u omisiones, errores u omisiones
respuesta/r muy deficiente o (entre 40% y 80% (entre un 80% y 100%
equerimien incorrecta, (entre un adecuada) que a la vez adecuada), pero logra
to asociada 0% y 40% adecuado) son significativos que desarrollar dentro de un
al ítem pero lo intenta. no permiten la margen adecuado la
excelencia. pregunta o ejercicio.
1
Crea un lapbook con dimensiones mínimas de 37,5cm x
53,5cm (tamaño de block grande n°99- 1/4)
2
Incorpora un presentación (fácil de visualizar) a través de un
título llamativo que indique que se trata el lapbook, además
de la información del/los creador/es.
3
Se observa una estructura base llamativa, donde se entrega la
información ordenadamente, observando una secuenciación
de menor a mayor.
4
Explica qué es y en que consiste el artefacto seleccionado,
dentro de las primeras partes del lapbook (acceso más
inmediato), indicando datos como, ¿Quién, donde y cuando
fue inventado el artefacto?
5
Incluye fotografías/dibujos/esquemas/imágenes rotuladas
del artefacto que complementan las explicaciones.
6
Explica el detalladamente el funcionamiento del artefacto
seleccionado, haciendo énfasis en la relación con los
fenómenos ondulatorios. Cuerpo central del lapbook
(desarrollo de la información).
7
Incorpora una parte/sección que señala la utilidad que posee
el artefacto seleccionado para la sociedad, señalando las
aplicaciones que tiene y respondiendo preguntas como ¿Qué
limitaciones podrían presentarse si este artefacto no
existiera? (cierre-final del lapbook)
8
Se observa dedicación en el lapbook creado utiliza/n; colores,
recortes, decoraciones, fondos, subrayados, destacados, etc.
9
Se observa cuidado y pulcritud en el lapbook creado, hojas
bien estiradas, no hay manchas ni borrones notorios, se
observan líneas derechas, dibujos bien pintados, recortes
bien pegados, dedicación y cuidado.
10
Entrega dentro de la fecha asignada, cumpliendo con los
plazos asignados, demostrando responsabilidad,
organización y buen uso de los tiempos de trabajo.
TOTAL IDEAL: 30p
TOTAL LOGRADO:___________________________