Unidad 5: Tendencia central y dispersión de

variables numéricas e histograma

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 Tipos de Estadísticos o Medidas

• Tendencia central: Media, moda, mediana

Posición • Posición no central: Cuantiles

• Rango
Dispersión • Varianza
• Desviación típica

• Asimetría
Forma • Curtosis
 Media

La media, media aritmética o promedio, es para Pardo y colaboradores el estadístico de tendencia central
más utilizado. Independientemente del tipo de estudios que estamos realizando, sea descriptivo o
inferencial, es muy probable que la encontremos reportada.

Por eso mismo, es fundamental conocer las potencialidades y limitaciones de este estadístico.

Como ya hemos visto en videos anteriores, la media consiste en la suma de todas las puntuaciones,
dividida por el número de puntuaciones.

Así, la misma nos sirve para resumir una gran cantidad de información. Pero también nos permite que esa
misma información sea presentada en la misma escala en la cual fue evaluada.
 Media

= 508 5 = 101.6

0 <-----> 200
 Media

= 693 6 = 115.5
 Media

Media con 5
personas Media con 6
personas

0 100 115 150 200

 Media

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3

Participante 1 102 Participante 1 20 Participante 1 5
Participante 2 100 Participante 2 30 Participante 2 5
Participante 3 98 Participante 3 98 Participante 3 163
Participante 4 106 Participante 4 176 Participante 4 165
Participante 5 102 Participante 5 184 Participante 5 170
101.6 101.6 101.6
Dispersión
 Disper
sión

Los estadísticos de dispersión nos permiten conocer el grado de alejamiento que existe entre las diferentes
observaciones.

Esto es particularmente útil cuando trabajamos con la media que es un estadístico poco robusto, como
vimos momentos atrás.

Como menciona Pardo y colaboradores, la dispersión es un concepto esencialmente positivo: pueden todos los
valores ser iguales y, consecuentemente, no existe dispersión (en cuyo caso no estaríamos hablando de una
variable pero si de una constante), o unos valores son distintos de otros y, consecuentemente, existe
dispersión (en cuyo caso se puede cuantificar si es baja, media o alta; pero nunca podría ser negativa).
 Rango o amplitud

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3

Participante 1 102 Participante 1 20 Participante 1 5
Participante 2 100 Participante 2 30 Participante 2 5
Participante 3 98 Participante 3 98 Participante 3 163
Participante 4 106 Participante 4 176 Participante 4 165
Participante 5 102 Participante 5 184 Participante 5 170
101.6 101.6 101.6

106 - 98 = 8 184 – 20 = 164 170 – 5 = 165

 Varianza

El promedio de las desviaciones cuadráticas de la

media
 Varianza

1 5 10
 5 + 5 = 10
10 / 2 = 5
Varianza
=5

1 5 10
 5 + 5 = 10
10 / 2 = 5
Varianza
=5

1 5 10
 5+1=6
6/2=3
Varianza
=3

1 5 10
 5+1=6
6/2=3
Varianza
=3

-2 2

1 5 10
 Varianza

Grupo 1 Distancias elevadas

Participante 1 102 0.4 0.16 al cuadrado
Participante 2 100 -1.6 2.56
Participante 3 98 -3.6 12.96
Participante 4 106 4.4 19.36
Participante 5 102 0.4 0.16
101.6 7.04

Media de las distancias

Distancia entre el
valor y la media
 Varianza

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3

Participante 1 102 Participante 1 20 Participante 1 5
Participante 2 100 Participante 2 30 Participante 2 5
Participante 3 98 Participante 3 98 Participante 3 163
Participante 4 106 Participante 4 176 Participante 4 165
Participante 5 102 Participante 5 184 Participante 5 170
101.6 101.6 101.6
Varianza 7.04 Varianza 4824.64 Varianza 6226.24
 Varianza
Podemos ver como la variabilidad dentro de estos tres conjuntos de datos, son muy diferentes. Aunque su
tendencia central, medida a través de la media es la misma.

Así, cuando analizamos la tendencia central de un conjunto de datos, es importante tener en cuenta
también su valor de dispersión.

Una gran diferencia entre la varianza y el rango, es que la primera es calculada en función de un punto
central de la distribución de los datos, en este caso la media.

En relación a las distancias, algunas serán positivas y otras negativas, ya que tienen como punto de
referencia a la media, que consiste en una especie de punto de equilibrio entre todas las puntuaciones en
estudio. En otras palabras, es natural que algunas puntuaciones estén por debajo de la media en cuanto
otras estarán por encima del valor de la media.

La varianza es expresada en unidades de medida al cuadrado.

 Desviación típica

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3

Participante 1 102 Participante 1 20 Participante 1 5
Participante 2 100 Participante 2 30 Participante 2 5
Participante 3 98 Participante 3 98 Participante 3 163
Participante 4 106 Participante 4 176 Participante 4 165
Participante 5 102 Participante 5 184 Participante 5 170
101.6 101.6 101.6
Varianza 7.04 Varianza 4824.64 Varianza 6226.24
Desviación típica 2.65 Desviación típica 69.46 Desviación típica 78.91
Histograma
 Histograma

Consiste en una representación gráfica de la distribución de frecuencias de una variable cuantitativa

continua en un gráfico con forma de barras.

Las frecuencias son representadas en el eje vertical (cuanto más alto, mayores frecuencias) mientras que
en el horizontal se representan los valores de cada una de las variables. Si lo consideramos de izquierda a
derecha, representa de menor a mayor.
Moda = 22

Mediana = 23

Media = 25.28
56

36

8
 Histograma

Podemos también observar que existe una gran concentración de individuos con edades concentradas entre
los 21 y 24 años de edad.

Pero por otro lado tenemos muy poco participantes con edades entre los 50 y los 62 años de edad. No
llegamos a tener ni 10 en cualquiera de estos últimos valores de la variable.
Media
Asimetria positiva
Moda

Mediana

Media
Asimetria positiva
 Media
Asimetria negativa
 Moda

Mediana
Asimetria negativa
Media
Media = Mediana = Moda

Simétrica
En resumen!

simetrica o asimetrica

leptocúrtica mesocúrtica platicúrtica

70 60 50 40 30 20 10 0
Frecuencias
“La estadística es una ciencia que demuestra que, si mi
vecino tiene dos coches y yo ninguno, los dos tenemos
uno.”

George Bernard Shaw, Humorista

Muchas gracias por vuestro tiempo.

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