MEDIDAS DE TENDENCIA

CENTRAL Y DE DISPERSIÓN
DRA. BETTY GORDILLO DE GONZÁLEZ
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDÍVAR
LA ANTIGUA, SACATEPÉQUEZ, 06 DE MARZO DE 2021
 MEDIDAS DE RESUMEN
Entre las medidas que permiten
resumir información proveniente
de una población, podemos
considerar las medidas de
posición, medidas de dispersión y
medidas de forma.
MEDIDAS DE RESUMEN DE UNA DISTRIBUCIÓN

Para los datos de variables cualitativas, la proporción o

porcentaje, la razón y las tasas son unas típicas medidas de
resumen.

• Ejemplo: porcentajes acorde al sexo, etnia, religión,

estado civil, razón de masculinidad, razón de muerte
materna, tasa de mortalidad general y especificas por
edad o por causa de muerte.
MEDIDAS DE RESUMEN DE UNA DISTRIBUCIÓN
Para los datos de variables cuantitativas, sin embargo, hay medidas
que resumen su tendencia hacia un valor medio (medidas de
tendencia central)
• Ejemplo: promedio de días estancia hospitalaria, mediana de
edades, moda en el peso de los recién nacidos, etc
y otras que resumen su grado de variabilidad (medidas de dispersión).
• Ejemplo: Los días de incubación de una enfermedad varían
entre tal y tal valor; 1 a 14 días; las desviaciones estándar que
se observan en el peso y talla de los niños para su clasificación.
• Cada una proporciona información complementaria y útil para el
análisis epidemiológico.
Ejemplo:
Paloteo de las edades
 MEDIDAS DE DISPERSION
• Variables cuantitativas continuas y las
medidas de dispersión:
• Si la variable se distribuye
• Rango o amplitud, varianza y normalmente, entonces el 68% de
• desviación estándar sus valores estará dentro de ± 1
• El rango o amplitud es la diferencia entre el desviación estándar de la media,
valor máximo y el valor mínimo de una serie 95% dentro de ± 2 y 99,9% dentro
de datos. de ± 3 DE (Gráfico 3.7).
• La varianza (S2), que mide la desviación
promedio de los valores individuales con
respecto a la media, es el cociente entre la
suma de los cuadrados de la diferencia entre
cada valor promedio y el valor de cada valor
(X¨-- X) + (X¨--X) +…/total-1 = Raíz cuadrada
del resultado = DE
SI ORDENAMOS LOS DÍAS DE INCUBACIÓN EN FORMA ASCENDENTE,
CALCULE LA MEDIA Y DESVIACIÓN ESTÁNDAR DE LOS SIGUIENTES
VALORES
15- 15 -15- 16 -16 -16- 16- 19- 20- 32- 37
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
• Datos son la moda, la mediana, y la media o elección de las medidas depende del
tipo de datos y propósitos.
• Los valores representa mejor al conjunto de datos,
• La media tiene mejores propiedades para el análisis estadístico y pruebas de
significancia.
• El Gráfico 3.6 ilustra estas distribuciones, usando la de un período de incubación de
15 a 21 días, una gran cantidad de casos, desde el promedio de muchas variables
biológicas, como la talla, se distribuyen de manera simétrica.
• Otras variables, como la mortalidad y la tasa de ataque en una epidemia, tienen
distribución asimétrica.
• Para distribuciones normales (ejemplo de distribución simétrica), la media, la
mediana y la moda son idénticas.
• Para distribuciones asimétricas, la mediana Representa mejor al grupo
 EJERCICIOS: ESTABLEZCA LA MEDIA. MEDIANA Y MODA
EN LOS SIGUIENTES CASOS
Se identifican pacientes con
enfermedad respiratoria tipo
Influenza, cuyos períodos de Moda
incubación fueron:
12, 11, 12, 7, 7, 7, 10, 15, 8,8, Media
12, 13 días
Calcule:
• Mediana N+1/2
EJERCICIOS: ESTABLEZCA LA MEDIA. MEDIANA Y
MODA EN LOS SIGUIENTES CASOS
Se identifican pacientes con enfermedad
respiratoria tipo Influenza, cuyos períodos de Moda 7, 7, 7, 8, 8, 10, 11, 12, 12, 12, 13, 15
incubación fueron:
12, 11, 12, 7, 7, 7, 10, 15, 8,8, 12, 13 días
• 7 y 12 días, esto es bimodal
Calcule:
• Mediana 6.5
Media
• 7, 7, 7, 8, 8, 10, 11 12, 12, 13, 15 12+11+12+7+7+7+10+15+8+8+12+13
• 12+ 1 = 13 = 6.5 12
2 2| • 122 = R/ 10.16 días
• 10+11/2 igual R/10.5 días 12
• Mediana R/10.5
CURVA NORMAL Y VALORES
EJERCICIOS: ESTABLEZCA LA MEDIA. MEDIANA Y
MODA EN LOS SIGUIENTES CASOS
Se identifican pacientes con
Hepatitis A, cuyos niveles de
transaminasas (10 a 40 UI/L
hombres y 7 a 35 en mujeres) Moda:
fueron:
28, 26, 35, 30, 40, 60, 400, 225,
145, 58, 60 Media o promedio
Calcule:
• Mediana : PM N+1
• 2
EJERCICIOS: ESTABLEZCA LA MEDIA. MEDIANA Y MODA
EN LOS SIGUIENTES CASOS
Se identifican pacientes con Hepatitis A, Moda:
cuyos niveles de transaminasas (10 a 40 UI/L • 26, 28, 30, 35, 40, 58, 60, 60, 145, 225, 400
hombres y 7 a 35 en mujeres) fueron:
• 60 UI/L es unimodal
28, 26, 35, 30, 40, 60, 400, 225, 145, 58, 60
Calcule: Media o promedio
• Mediana 6 28, 26, 35, 30, 40, 60, 400, 225, 145, 58, 60
• 26, 28, 30, 35, 40, 58, 60, 60, 145, 225, 400
• El valor es la posición de la medianas 11+1 28+26+35+30+40+60+400+225+145+58+60 = 1107

2 11 11

• 12 = 6 es posición de la mediana que es 58 1107 = 100.63 UI/L

2 11
EJERCICIOS: ESTABLEZCA LA MEDIA. MEDIANA Y
MODA EN LOS SIGUIENTES CASOS
• Se identifican pacientes con desnutrición, cuyas tallas, fueron:
• Dos con 56 centímetros, tres de 66 centímetros, 4 de 75
centímetros, 5 de 130 centímetros, 4 de 150 centímetros, 5 de 60
centímetros, y 1 de 145 centímetros.
Calcule:
• Mediana
• Moda
• Media
 Tallas en cms. f Promedio PM
56 2 112 2
60 5 300 7
66 3 198 10
75 4 300 14 PM 12.5
130 5 650 19
145 1 145 20
150 4 600 24

24 2305

PM N+1/2 24+1 25 12.5 PM

2 2
Centímetros es la talla
Promedio 2305 R/96 cms de los niños desnutridos
24
75 centímetros miden
Mediana los niños desnutridos.
60 y 130 centímetros, es
bimodal la talla de los
MODA niños desnutridos
TALLA DE NIÑOS CON DESNUTRICIÓN EN
CENTÍMETROS, DE TAL LUGAR Y TAL FECHA,
6
5 5
5
4 4
4
3
3
2
2
1
1
0
56 60 66 75 130 145 150
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL EN SERIES
AGRUPADAS

• Cuando se tienen muchos datos se requiere

agruparlos, para ello se construyen intervalos, que
pueden contener igual o diferente número de unidades,
y a ellos se asignan los datos observados.
 frecuencia
Grupo edad Marca de clase x frecuencias f*x frecuencia acumuladas
acumuladas
10 a 14 12 37 444 37
15 a 19 17 176 2992 213
20 a 29 24.5 693 16978.5 906
30 a 39 34.5 659 22735.5 1565

40 a 49 44.5 784 34888 2349 PM 2229

50 a 59 54.5 1103 60113.5 3452
60 a 69 64.5 1005 64822.5 4457
4457
Totales 202974
Fórmulas
Media o Promedio f*x 202974 45.5
f 4457

Mediana

Mediana PM N+1 4457+1 4458 PM 2229

2 2 2

Mediana 40 + 2229-1565 664 10

784 786
Mediana 40 + 0.84*10

Mediana 40 + 8.46

Mediana 48.46
Se plantean los resultados de laboratorio en recuento de
leucocitos en pacientes con leptospirosis, ingresados al
hospital x en el año 2017, determine la media, mediana y la
posición de la moda-

Leucocitos frecuencias

2000 a 3000 2

3001 a 4000 41

4001 a 5000 93

5001 a 6000 159

6001 a 7000 84

7001 a 8000 103

Totales 482
 MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL
• Son valores que indican el centro de la
distribucion de los datos. Es el valor
representativo de estos.
• Promedio o media aritmética. Mas
sensible a valores extremos.
• Mediana o percentil 50: Valor que
divide una distribución ordenada por la
mitad.
• Moda: Valor mas frecuente. Es mas
usada para variables categóricas
MEDIDAS DE DISPERSIÓN EN
SERIES NO AGRUPADAS Y
AGRUPADAS
VARIANZA, DESVIACIÓN
ESTÁNDAR Y RANGO
DRA. BETTY GORDILLO DE GONZÁLEZ
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR
SEDE LA ANTIGUA, SACATEPÉQUEZ, 06032021
MEDIDAS DE DISPERSIÓN

• Para las variables cuantitativas las medidas más

empleadas en los datos continuos son:
• Varianza
• Desviación estándar
• Rango
MEDIDAS QUE REPRESENTAN LA VARIABILIDAD O
DISPERSIÓN DE LOS DATOS

Se revisan los expedientes de pacientes con antecedentes de encefalitis

ingresados al Hospital General, identificando que los pacientes han tenido 10, 8,
15, 3, 11, 6 y 21 años de estar con las secuelas de la enfermedad
¿Cuál es el rango de años de secuelas de la enfermedad?
Valor mayor menor valor menor
21 – 3
18 años de estar con secuelas post encefalitis
 MEDIDAS QUE REPRESENTAN LA VARIABILIDAD
O DISPERSIÓN DE LOS DATOS

• Se revisan los expedientes de pacientes con antecedentes de encefalitis ingresados al Hospital General, identificando
que los pacientes han tenido 10, 8, 15, 3, 11, 6 y 21 años de estar con las secuelas de la enfermedad ¿Cuál es la
varianza?
• S2 Valor individual menos la media , valores elevados al cuadrado para eliminar el efecto de los datos + o –
se divide entre el numero de valores menos 1
• Sacamos la media o promedio 21+15+11+10+8+6+3 = 74/7 = 10.57 años de secuelas de la enfermedad encefálica
• 21-10.57 = +10.43 = (10.43)2 = 10.43 *10.43= 108.78
• 15-10.57 = +4.43 = (4.43)2 = 4.43 *4.43= 19.62
• 11-10.57 = +0.43 = (0.43)2 = 0.43 *0.43= 0.18
• 10-10.57 = - 0.57 = (0.57)2 = 0.57 *0.57= 0.32
• 8- 10.57 = -2.57 = (2.57)2 = 2.57 *2.57= 6.60
• 6- 10.57= -4.57 = (4.57)2 = 4.57 * 4.57= 20.88
• 3- 10.57 = -7.57 = (7.57)2 = 7.57 *7.57= 57.30
 MEDIDAS QUE REPRESENTAN LA VARIABILIDAD
O DISPERSIÓN DE LOS DATOS
• Se revisan los expedientes de pacientes con antecedentes de encefalitis ingresados al Hospital General,
identificando que los pacientes han tenido 10, 8, 15, 3, 11, 6 y 21 años de estar con las secuelas de la
enfermedad ¿Cuál es la varianza?
• Valor individual menos la media , valores elevados al cuadrado para eliminar el efecto de los datos+ o -
se divide entre el numero de valores menos 1
• Sacamos la media o promedio 21+15+11+10+8+6+3 = 74/7 = 10.57
• 108.78+ 19.62+ 0.18+ 0.32 + 6.60 + 20.88 + 57.30
N -1
• 213.98
7 -1
• 213.98
• 6
• Varianza 35.66
MEDIDAS QUE REPRESENTAN LA VARIABILIDAD O
DISPERSIÓN DE LOS DATOS

Varianza 35.66

DE Raíz cuadrada de la varianza S2

varianza S2 =√35.66 = + o - 5,97 años de estar con las
lesiones post encefalitis
MEDIDAS QUE REPRESENTAN LA VARIABILIDAD O
DISPERSIÓN DE LOS DATOS

Media 10.57 años de lesiones post encefalitis

DE 5.97 años de lesiones post encefalitis
1.96 1.96
 10.57
-7.37 -1.36 -4.59 16.55 22.53 28.51

-11.96 5.98 5.98

-17.94 +11.96 17.94

• 68% de las observaciones están entre +16.55 y – 4.59 más menos

1 DE, esto es 5. 98 + 10.57 = 16.55 y 10.57- 5.98=4.59
• 95% de las observaciones están entre +22.53 y -1.36 esto es más
menos 2 desviaciones estándar
• 99% de las observaciones están entre +28.51 Y -7.37 esto es más
menos 3 desviaciones estándar
SERIES AGRUPADAS PARA ESTABLECER VARIANZA Y
DESVIACIÓN ESTÁNDAR
Ejercicio a resolver en los casos de personas enfermas y no
enfermas, determine las medidas de dispersión y de
tendencia central.
EJERCICIO A RESOLVER
Qué debe indagar: 1 trabaje las medidas de tendencia central y de dispersión por
sexo de los casos de malaria del cuadro anterior, utilice los intervalos ya
establecidos por los grupos edad. Revisaremos los resultados el próximo sábado
por medio de lista, usted representará al grupo para ganar puntos.
 Resumen
• Las medidas de dispersión sirven para
cuantificar la dispersión y la variabilidad de los
valores observados de una variable continua.

• Para una distribución normal: desviación

estándar y la media aritmética.
• Desviación estándar refleja la cercanía de los
valores observados a la media.

• Para datos no normales: Rango intercuartílico y

la mediana.
• Continuaremos el sábado entrante con las Medidas de
frecuencia.
• Revisemos los contenidos de ésta semana y la siguiente,
será mucho más fácil resolver los ejercicios que se han
colocado como tarea.